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1.高中語文作文問題

孩子作文分總是很低，造成這一問題的主要原因有三個：積累不多是由于生活積累的年齡限制導(dǎo)致作文內(nèi)容不夠豐富； 2.空的內(nèi)容受知識庫閱讀量的限制，文章內(nèi)容干燥，缺乏知識和興趣； 3.缺乏理性是通過表達表達思想的能力，并且寫作手法掌握的較少，這使文章變得沒有規(guī)律。

2.高中語文輔導(dǎo)的關(guān)鍵是什么

語文的學(xué)霸和學(xué)渣之間差距也是很大的但是對于多數(shù)學(xué)生來說，語文這門*是很難拉開差距的*，成績差的學(xué)生也能考個七八十分，考上北大清華的學(xué)生，也很難超過130分，多數(shù)學(xué)生的成績，集中在110分左右。所以高中語文輔導(dǎo)主要就是輔導(dǎo)寫作能力，別的都是死記硬背的。

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3.高中語文一對一輔導(dǎo)咋樣

如果學(xué)生有一定的基礎(chǔ)效果會更顯著。豐富的高考輔導(dǎo)經(jīng)驗找我輔導(dǎo)高考語文的不絕，實踐證明，一對一補習(xí)語文有用能夠快速提高成績。這種一對一的輔導(dǎo)重在補充技能和方法、眼界和思維，尤其是思維的深刻性靈活性 辯證性 全面性 批判性和敏捷性，會讓學(xué)生豁然開朗跳躍很多。

4.高中語文學(xué)習(xí)的重要

要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣提前預(yù)習(xí)每一篇課文，掌握應(yīng)該掌握的內(nèi)容提前標(biāo)注自己不懂的地方，上課認真聽老師講解或者在課堂上與老師討論，課后及時復(fù)習(xí)未消化的地方進行鞏固以后再復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)是*的學(xué)習(xí)方法才能更好地鋪墊考試的基礎(chǔ)。

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