少兒編程課對孩子有什么好處？

學(xué)少兒編程對孩子好處如下：
可以提高孩子的邏輯分析能力：在學(xué)習(xí)編程的過程中，孩子們把大問題分解成小問題，不斷地訓(xùn)練他們的思維能力。同時(shí)，通過合理安排代碼程序，可以提高孩子的邏輯分析能力。
可以讓孩子養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣：從小就學(xué)習(xí)編程對提高孩子的專注能力大有幫助。在編程的世界里，你輸入的每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都會(huì)導(dǎo)致程序發(fā)生很大的變化，甚至無法正常工作。這就要求孩子們在做任何事情的時(shí)候都要注意細(xì)節(jié)，避免一種敷衍了事的心態(tài)。
可以讓孩子更好地解決實(shí)際問題：少兒學(xué)習(xí)編程除了形成編程思維和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣外，還能提高解決問題的能力。與數(shù)學(xué)不同，它是一門隨時(shí)可用的*。

孩子學(xué)習(xí)編程有什么用？

很多家長朋友讓孩子學(xué)習(xí)編程，是為了培養(yǎng)邏輯思維能力。
毫無疑問，編程是一門非常適合用來鍛煉邏輯思維的*，因?yàn)榫帉懗绦虻倪^程就是不斷思考和運(yùn)用邏輯的過程，所以說學(xué)習(xí)編程對邏輯思維的培養(yǎng)非常有效和重要。
但是這些也恰巧是計(jì)算機(jī)最擅長的，未來在大數(shù)據(jù)和人工智能面前也是最容易被替代的。圍棋已經(jīng)是一個(gè)非常需要思維計(jì)算的項(xiàng)目了，但是也抵不過計(jì)算機(jī)那么強(qiáng)大的運(yùn)算和分析。
那么什么是不容易被替代的呢？
人類的品質(zhì)，探索的精神，創(chuàng)新的意識(shí)，文明的藝術(shù)，更高的思維方式。
我認(rèn)為少兒編程重點(diǎn)不在于學(xué)習(xí)編程軟件的使用和編程語言，而在于思維的鍛煉。讓孩子在愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境中，盡情的將自己內(nèi)心的想法表達(dá)出來，通過項(xiàng)目制的學(xué)習(xí)方法，掌握分析問題，解決問題的能力。
1.學(xué)什么？
（1）學(xué)習(xí)軟件使用方法
我們將會(huì)越來越多的使用各種軟件來幫助我們更快的工作和解決問題。例如Word、Excel以及圖像處理、視頻剪輯軟件等，而它們的使用在很多地方是相通的。
（2）學(xué)習(xí)編程知識(shí)（僅僅少兒編程學(xué)習(xí)中的一小部分）
簡單的編程邏輯，代碼的編寫能力，條件判斷，順序執(zhí)行，循環(huán)，變量，鏈表，函數(shù)等等一些列的編程知識(shí)和技巧。通過編程知識(shí)幫助我們設(shè)計(jì)一些小工具解決一些重復(fù)流程化的工作。
（3）數(shù)學(xué)應(yīng)用
將很多數(shù)學(xué)的實(shí)際知識(shí)運(yùn)用到一個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)在在的項(xiàng)目上，將數(shù)字和計(jì)算賦予更高的生命力，而不是停留在試卷上答題。

少兒編程有什么用

有助于孩子的智力發(fā)展、有助于培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、有助于孩子的升學(xué)、有助于孩子適應(yīng)目前的科技化社會(huì)。

現(xiàn)在的社會(huì)是科技化社會(huì)，走在路上到處都是科技，大到航天航空，小到快捷支付，可以說科技已經(jīng)遍布了我們的生活。

編程就是這些科技的基礎(chǔ)之一，任何程序都是通過編程來完成的。孩子從*習(xí)少兒編程，就能夠更早、更全面地了解科技知識(shí)，積累更多的科技基礎(chǔ)，在以后的就業(yè)過程中，將會(huì)擁有更加明顯的優(yōu)勢，并且在工作的進(jìn)行過程中，也會(huì)更加地順利，從而走上人生的巔峰。

少兒編程有什么用？

說起編程，很多家長自然而然地聯(lián)想到晦澀難懂的計(jì)算機(jī)程序語言。不錯(cuò)的，常規(guī)編程就是撰寫計(jì)算機(jī)程序，達(dá)到讓計(jì)算機(jī)完成指令的目的。
不過，時(shí)下流行的少兒編程與常規(guī)意義上的編程有很大不同，甚至可以說是兩回事。
可能很多從事IT行業(yè)的家長依舊會(huì)用自己的工作方式理解少兒編程，他們認(rèn)為少兒編程就是教導(dǎo)少兒學(xué)習(xí)基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)語言。
事實(shí)上，少兒編程并不是寫代碼。
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目前，少兒編程的主要目的是鍛煉孩子們的編程思維能力，并且將英語代碼替換為可視圖形，采用圖形化的編程工具，讓孩子們像玩積木游戲一樣生動(dòng)有趣。
通過拖拽和點(diǎn)擊等常規(guī)操作，用情景動(dòng)畫、積木構(gòu)建、游戲娛樂等形式完成某種計(jì)算機(jī)指令的設(shè)計(jì)。
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02.少兒編程究竟學(xué)什么？
（1）學(xué)習(xí)編程知識(shí)。
其實(shí)，常規(guī)的編程知識(shí)僅僅是少兒編程學(xué)習(xí)中的一小部分。
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)編程邏輯、代碼的撰寫、條件設(shè)置、順序執(zhí)行、循環(huán)、計(jì)算機(jī)函數(shù)、變量、表格等等一系列的知識(shí)和技能。
通過學(xué)到的基礎(chǔ)編程知識(shí)，讓孩子們設(shè)計(jì)一些簡單小工具解決一些重復(fù)化和流程化的工作。
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（2）學(xué)習(xí)軟件的使用方法。
工作中，我們大多會(huì)用各式各樣的軟件輔助我們更快完成工作或者解決問題，比如PPT、Word、Excel、PS圖像處理及視頻剪輯軟件等，而這些軟件的熟練很大程度上與少兒編程的學(xué)習(xí)是相通的。
（3）數(shù)學(xué)應(yīng)用。
數(shù)學(xué)的意義絕不是在一張考卷中……
而是將數(shù)學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)實(shí)在在的項(xiàng)目中，通過數(shù)學(xué)給計(jì)算機(jī)賦予生命和意義。
少兒編程無疑能將數(shù)學(xué)與邏輯思維很好地融合在一起。
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03.少兒編程能給我們的孩子帶來哪些提升？
1、少兒編程可以幫助孩子培養(yǎng)邏輯思維能力和抽象思維能力。
因?yàn)槌绦虮旧砭褪菍ΜF(xiàn)實(shí)事物的抽象解釋，而且，能夠按照事先寫好的邏輯運(yùn)行。
所以，少兒編程能夠鍛煉孩子的抽象思維和邏輯思維。
使我們的孩子更具有探索精神，遇到問題的時(shí)候能夠拆分問題，化繁為簡，分步驟解決問題；少兒編程還能激發(fā)孩子發(fā)現(xiàn)重復(fù)的規(guī)律，總結(jié)規(guī)律，形成一套屬于自己的處事方法論，提高孩子解決問題的效率。
2、少兒編程可以培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力。
孩子自主學(xué)習(xí)主要體現(xiàn)兩個(gè)方面：一是主動(dòng)學(xué)習(xí)，二是高效學(xué)習(xí)。而少兒編程的學(xué)習(xí)，能夠完美契合這兩個(gè)方面。
一方面，通過少兒編程游戲、積木搭建、簡單語言編程，設(shè)計(jì)出一系列有趣的小程序，能夠有效激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和探索精神；
另一方面，編程的目的就是為了解決重復(fù)性問題，提高工作和學(xué)習(xí)效率的。從小讓孩子接受編程思維，對于孩子未來學(xué)習(xí)與工作中的效率提升有很大幫助。
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3、培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力。
孩子的想象力是無窮無盡的，哪怕是孩子的夢境也是一部有趣的動(dòng)畫片。
少兒編程可以將孩子們的想法，結(jié)合圖畫和音樂，游戲和動(dòng)畫等模式生動(dòng)表達(dá)，與父母分享。
創(chuàng)新意識(shí)會(huì)在孩子不斷表達(dá)內(nèi)心想法的同時(shí)加以萌生和鍛煉，不斷思考，不斷創(chuàng)新。
4、培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力。
通過項(xiàng)目設(shè)計(jì)可以鍛煉孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、語言表達(dá)和協(xié)調(diào)能力。
孩子自己設(shè)計(jì)的游戲和程序更容易激發(fā)分享欲，讓孩子在不斷分享中結(jié)交朋友，在不知不覺中鍛煉了語言表達(dá)能力。
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04.童程童美少兒編程教學(xué)理念：
童程童美，成立于2015年，經(jīng)過近6年的發(fā)展，打造出適合3-18歲*孩子的科技素質(zhì)教育解決方案。
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形成以人工智能編程、創(chuàng)意編程啟蒙、科技美育教育、機(jī)器人創(chuàng)新工程教育等課程為核心的課程體系，幫助*青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。