美國景觀設(shè)計(jì)研究生留學(xué)哪個(gè)學(xué)校好？
賓夕法尼亞*，康奈爾*?加州*伯克利分校，佛吉尼亞*，羅德島設(shè)計(jì)等等有非常好的景觀設(shè)計(jì)研究生項(xiàng)目。不過，申請(qǐng)者還是要根據(jù)自己的背景條件選擇最合適自己的項(xiàng)目，并按照檔次申請(qǐng)，歡迎您咨詢優(yōu)斯美研團(tuán)隊(duì)獲得專業(yè)的指導(dǎo)。新西蘭的景觀專業(yè)課程是留學(xué)生的選擇，那新西蘭八*校哪個(gè)景觀設(shè)計(jì)好？
新西蘭的景觀專業(yè)課程是留學(xué)生的選擇，那新西蘭八*校哪個(gè)景觀設(shè)計(jì)好？新西蘭八所*中哪個(gè)的景觀設(shè)計(jì)好？
新西蘭惠靈頓維多利亞*風(fēng)景園林(景觀設(shè)計(jì))專業(yè)
惠靈頓*提供景觀建筑碩士(MLA)學(xué)位，以*限度地提高您在內(nèi)部和外部建筑環(huán)境中的體驗(yàn)。我們的目標(biāo)是使用和發(fā)展預(yù)定的意識(shí)來引導(dǎo)我們的教學(xué)和你學(xué)習(xí)交流的新興信念。有了我們的經(jīng)驗(yàn)，你接觸和欣賞我們生活環(huán)境的觀點(diǎn)會(huì)發(fā)生很大的變化，你會(huì)變得很客觀，會(huì)關(guān)注你的風(fēng)景園林。景觀的敏感和創(chuàng)造性設(shè)計(jì)是我們生活的土地和空間。這一*位于全球利益、城市可持續(xù)發(fā)展和城市生活質(zhì)量的最前沿。學(xué)生將探索維多利亞的景觀建筑項(xiàng)目:生態(tài)和地質(zhì)過程的形成，景觀設(shè)計(jì)的材料和管理，包括如何使用*的技術(shù)來設(shè)計(jì)新西蘭環(huán)境敏感的城市景觀。
新西蘭*景觀設(shè)計(jì)學(xué)士
*四年風(fēng)景園林學(xué)士學(xué)位。林肯*風(fēng)景園林是新西蘭最早成立的，其師資隊(duì)伍是國際公認(rèn)的學(xué)術(shù)人員。林肯*的建筑學(xué)專業(yè)得到了新西蘭風(fēng)景園林協(xié)會(huì)的認(rèn)可，這意味著學(xué)生畢業(yè)后有資格注冊(cè)成為專業(yè)風(fēng)景園林師，可以在新西蘭、澳大利亞等*工作。林肯*的風(fēng)景園林在世界上享有很高的聲譽(yù)。
新西蘭留學(xué)風(fēng)景園林專業(yè)的就業(yè)優(yōu)勢(shì)
國內(nèi):隨著我國人民生活水平的快速提高，人們對(duì)高品質(zhì)生活的追求極大地促進(jìn)了園林建設(shè)的蓬勃發(fā)展。眾多的就業(yè)機(jī)會(huì)為景觀設(shè)計(jì)行業(yè)提供了良好的發(fā)展平臺(tái)。風(fēng)景園林師專業(yè)設(shè)置的基本功能和目標(biāo)是應(yīng)用城市規(guī)劃、園林綠化、環(huán)境設(shè)計(jì)等專業(yè)理論知識(shí)和技能。
新西蘭:目前新西蘭需要約27000名風(fēng)景園林師短缺該職業(yè)，且該數(shù)字仍呈上升趨勢(shì)。需求高，加上職業(yè)本身的含金量，景觀設(shè)計(jì)師將躋身高薪金領(lǐng)家庭。不僅在新西蘭，在*，根據(jù)勞動(dòng)和社會(huì)保障局公布的10個(gè)新職業(yè)，景觀設(shè)計(jì)位列其中，高學(xué)歷的景觀設(shè)計(jì)師年薪可達(dá)30萬人民幣以上。新西蘭的風(fēng)景園林專業(yè)實(shí)力很強(qiáng)，學(xué)歷是*認(rèn)可的。在新西蘭和*找工作是非常容易的，而且也是一份待遇不錯(cuò)的工作
景觀設(shè)計(jì)專業(yè)法國留學(xué)有什么*院校推薦
景觀設(shè)計(jì)專業(yè)雖然不是很多人了解，但是景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的就業(yè)起勁是非常廣闊，就業(yè)機(jī)會(huì)多，國外的景觀設(shè)計(jì)專業(yè)比較完善，因此很多想要學(xué)景觀專業(yè)的學(xué)生會(huì)選擇出國留學(xué)，那么景觀專業(yè)去法國留學(xué)有什么院校推薦？一起看我給大家整理的內(nèi)容吧。歡迎參考閱讀！
景觀設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)介紹景觀設(shè)計(jì)（），顧名思義是指通過對(duì)環(huán)境設(shè)計(jì)使人與自然相互協(xié)調(diào)，和諧共存。景觀設(shè)計(jì)專業(yè)是大工業(yè)時(shí)代的產(chǎn)物，她是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)晶，融合了工程與藝術(shù)、自然與人文科學(xué)的精髓，創(chuàng)造一個(gè)高品質(zhì)的生活居住環(huán)境，從而幫助人們塑造一種新的生活意識(shí)。
景觀設(shè)計(jì)是一門關(guān)于如何安排土地上的物體和空間，來為人創(chuàng)造安全、高效、健康和舒適的環(huán)境科學(xué)和藝術(shù)。這在我國還是一個(gè)新興的產(chǎn)業(yè)，近幾年來隨著房地產(chǎn)建筑業(yè)的蓬勃發(fā)展，目前對(duì)景觀設(shè)計(jì)師的需求，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)供不應(yīng)求。
國外在19世紀(jì)已經(jīng)形成景觀設(shè)計(jì)這一*，相對(duì)國內(nèi)已經(jīng)很成熟，而且國外的設(shè)計(jì)風(fēng)格與國內(nèi)風(fēng)格迥異，所以現(xiàn)在有許多學(xué)生希望去國外學(xué)習(xí)這一專業(yè)，將來能將中西方文化精髓結(jié)合起來，現(xiàn)在在國內(nèi)高檔小區(qū)都已經(jīng)引進(jìn)國外先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念，*許多地標(biāo)性建筑都是國外設(shè)計(jì)院競(jìng)標(biāo)成功進(jìn)行一系列整體的設(shè)計(jì)，如奧運(yùn)會(huì)鳥巢體育館、水立方游泳館，*大劇院等都是幾十到上百億的大手筆。
法國留學(xué)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)院校推薦景觀設(shè)計(jì)專業(yè)，在法國有三類學(xué)?？梢赃x擇：
*，建筑
建筑中的建筑與景觀設(shè)計(jì)，這當(dāng)中有一部分景觀設(shè)計(jì)的課程，像這樣的建筑
全法有 20多所，其中 6所在巴黎，而申請(qǐng)建筑的要求也很高，語言要達(dá)到一定的水平。學(xué)校需要學(xué)生的作品集，學(xué)生不但要知道*建筑的特色，更要融合西方建筑的精髓。
第二，公立綜合*
綜合*中的城市規(guī)劃 . 城市規(guī)劃當(dāng)中的課程只有一小部分課程是景觀設(shè)計(jì)的，大部分的還是設(shè)計(jì)規(guī)劃和建筑學(xué)，比較有名的是巴黎的 4大 8大 12大的城市規(guī)劃以及蘭斯*。綜合*的相關(guān)專業(yè)更注重的是理論的方面，比起建筑稍遜一籌。
第三，法國景觀
景觀顧名思義就是專門培訓(xùn)景觀設(shè)計(jì)師的專門性，一共四年制，文憑含金量也是高于建筑的。景觀全法只有幾所，比較有名的是，凡爾賽國立景觀，波爾多的國立建筑與景觀，里爾國立建筑與景觀。
1、波爾多的國立建筑與景觀
波爾多國立建筑景觀設(shè)計(jì)創(chuàng)建于1968年，1972年起搬遷到新校址。這所學(xué)校是法國公立高等教育機(jī)構(gòu)，屬法國文化宣傳部管轄?，F(xiàn)有在校生約800多人，教師約160多人。根據(jù)*法律的規(guī)定，波爾多國立建筑景觀設(shè)計(jì)應(yīng)致力于發(fā)展以下領(lǐng)域的工作：
在全日制教育體系方面，提供各種程度的建筑與景觀設(shè)計(jì)的教學(xué)，培養(yǎng)這兩個(gè)方面的專業(yè)人才。在建筑方面，加強(qiáng)科研與教學(xué)，培養(yǎng)與建筑相關(guān)行業(yè)的專業(yè)性人才。在繼續(xù)教育體系方面，為建筑行業(yè)的在職人士提供進(jìn)一步深造的機(jī)會(huì)，提高專業(yè)學(xué)習(xí)的修養(yǎng)。在該學(xué)術(shù)領(lǐng)域積極和本國及國外的教學(xué)、科研機(jī)構(gòu)展開合作，以便推動(dòng)學(xué)術(shù)交流和專業(yè)水平的發(fā)展。
2、里爾國立建筑與景觀
里爾景觀建筑受法國*文化與交流部主管的公立高等院校（依照1979年12月10日法令），是法國文化部直屬的二十二所有資格提供“*認(rèn)可建筑設(shè)計(jì)師文憑（DPLG）課程的建筑設(shè)計(jì)之一，里爾建筑設(shè)計(jì)是一所面向各種建筑行業(yè)的多元開放性，教學(xué)組織嚴(yán)禁，以建筑和城市設(shè)計(jì)質(zhì)量為首要目標(biāo)。
里爾景觀建筑注重培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)與實(shí)踐的實(shí)際能力，無論設(shè)計(jì)所涉及主體的性質(zhì)如何，均要求學(xué)會(huì)分析影響承建人、建筑師或風(fēng)景設(shè)計(jì)師工作方式的各種因素。這一選擇適合某種既考慮設(shè)計(jì)復(fù)雜性、又注意職業(yè)設(shè)計(jì)多樣性的開放性目標(biāo)。因此，設(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)教學(xué)法應(yīng)被納入某種社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、藝術(shù)和政治動(dòng)態(tài)機(jī)制之中。因此，開設(shè)各種不同*課程（數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)信息、經(jīng)濟(jì)、歷史、法律、人文科學(xué)、自然科學(xué)等），既可幫助學(xué)生獲得設(shè)計(jì)所必不可少的普通學(xué)識(shí)，又得以形成盡可能多元的設(shè)計(jì)批評(píng)方法。
法語學(xué)習(xí)：
里爾三大語言中心（DEFI ： Département de l＇ du Fran-ais à l＇）頒發(fā)國際認(rèn)證的法語普通文憑 DELF和法語高級(jí)文憑DALF，這是*入學(xué)的必要證明。法語考試時(shí)間為每年2月和7月。
學(xué)生到達(dá)法國后進(jìn)行測(cè)試分班，將學(xué)生編入5個(gè)不同水平的班。 每周法語學(xué)習(xí)時(shí)間為15學(xué)時(shí)。學(xué)生住宿可在*城，也可以在學(xué)生公寓，公寓條件優(yōu)越，學(xué)生既可到*食堂就餐，也可自己在宿舍做飯。
招生對(duì)象：
高中生，大專生，本科生。
3、馬賽國立景觀
該校是一所公立，設(shè)有本科、碩士和博士三個(gè)階層的建筑專業(yè)，其中職業(yè)碩士分為房屋建筑工程和抗震建筑學(xué)兩個(gè)專業(yè)。馬賽國立高等建筑設(shè)計(jì)圖書館擁有4萬余冊(cè)建筑與造型藝術(shù)類藏書，3000多幅學(xué)生作品和1000多篇論文。學(xué)校在育人方面注重把學(xué)術(shù)性，文化性和職業(yè)性相結(jié)合。馬賽是地中海沿岸的城市之一，該地區(qū)工業(yè)與旅游業(yè)發(fā)展水平較高并擁有豐富的歷史景觀，鑒于這一特殊地理優(yōu)勢(shì)，其教學(xué)和研究活動(dòng)，不僅為城區(qū)及外城區(qū)改造問題提供解決方案，而且也為一些與馬賽有特殊歷史關(guān)系的發(fā)展*家，在城市改造方面提供了建設(shè)性意見。
4、凡爾賽國立景觀
法國凡爾賽高等景觀學(xué)校成立至今已有200多年的歷史，前身是在1873年建立的法國*園藝（l＇école nationale d＇）。凡爾賽景觀是法國*所園林景觀和城市規(guī)劃，是法國*農(nóng)業(yè)部認(rèn)可的直屬學(xué)校，每年頒發(fā)*農(nóng)業(yè)部認(rèn)證的法國*景觀設(shè)計(jì)師文憑，是歐洲乃至全世界的景觀之一。
錄取條件：
1. 藝術(shù)類高中畢業(yè)生，藝術(shù)類本/?？圃谧x或畢業(yè)生。
2. 申請(qǐng)時(shí)請(qǐng)?zhí)峤幌嚓P(guān)作品
波爾多的國立建筑與景觀：
專業(yè)及錄取要求：
建筑設(shè)計(jì)專業(yè)分為2個(gè)階段（3年和2年），學(xué)習(xí)結(jié)束后可以獲得*建筑師文憑。
學(xué)歷要求：高中畢業(yè)生（二本及以上錄取）、*畢業(yè)。
專業(yè)要求：建筑相關(guān)專業(yè)。
景觀設(shè)計(jì)專業(yè)通過考試，再繼續(xù)四年的學(xué)習(xí)，*獲得*景觀設(shè)計(jì)師文憑。
學(xué)歷要求：*2年紀(jì)在讀及以上學(xué)歷。
專業(yè)要求：設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)（壞境設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、裝潢設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃等）。
園林景觀設(shè)計(jì)想要碩士留學(xué)，新加坡好還是英國好?。?/h3>英國好，學(xué)時(shí)較短，總費(fèi)用還好?！玖私飧嗨囆g(shù)留學(xué)內(nèi)容】
景觀設(shè)計(jì)是提升人們幸福感的一種途徑，是傳遞對(duì)生命的感悟和對(duì)美好生活的向往，多樣化的空間，豐富的場(chǎng)地，有舒適的設(shè)施進(jìn)行方服務(wù)。簡(jiǎn)約的設(shè)計(jì)，對(duì)自然的反應(yīng)精簡(jiǎn)合理，突出材料本身的特征。園林景觀對(duì)于改善城市環(huán)境和提高人們的生活質(zhì)量有著重要意義,同時(shí)園林設(shè)計(jì)是城市可持續(xù)發(fā)展的一種體現(xiàn),對(duì)于城市的生態(tài)魂晶起到了很好的保護(hù)作用。
如果您想學(xué)藝術(shù)，可以咨詢斯芬克藝術(shù)留學(xué)。斯芬克藝術(shù)教育是一家專注于國際藝術(shù)創(chuàng)新教育、作品集培訓(xùn)、藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃的專業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。通過專業(yè)的國際藝術(shù)課程、海外教授的實(shí)地教學(xué)和深度研發(fā)的國際化課程產(chǎn)品服務(wù)，讓更多國內(nèi)的學(xué)生接受到西方藝術(shù)教育，幫助他們?cè)跓釔鄣念I(lǐng)域中，激發(fā)自身潛能，發(fā)現(xiàn)更多的可能性。景觀設(shè)計(jì)想出國讀研的話，哪個(gè)*比較好
美國風(fēng)景園林專業(yè)介紹：
美國風(fēng)景園林專業(yè)有的學(xué)校有偏向于管理課程，錄取時(shí)更看重工作經(jīng)驗(yàn)，以景觀方向而言，PENN偏設(shè)計(jì)、CORNELL偏植物、UCB偏大尺度生態(tài)規(guī)劃等。美國*風(fēng)景園林設(shè)計(jì)專業(yè)屬于設(shè)計(jì)藝術(shù)類，除了要求語言成績(jī)、GRE成績(jī)之外，對(duì)作品集有一定要求。盡管各個(gè)學(xué)校在尺寸、形式方面要求有所不同，但一定要體現(xiàn)學(xué)生的設(shè)計(jì)理念、技術(shù)以及發(fā)展?jié)撃堋?chuàng)造力。
美國風(fēng)景園林院校推薦：
1.Harvard 哈佛*
風(fēng)景園林在哈佛*叫景觀設(shè)計(jì)專業(yè)。老奧慕斯特德在十九世紀(jì)80年代在哈佛設(shè)立了世界上*個(gè)風(fēng)景園林專業(yè)。1936年，哈佛*將建筑、景觀設(shè)計(jì)和城市規(guī)劃設(shè)計(jì)合并，組建為設(shè)計(jì)研究生院(Graduate
School of Design)。
哈佛*景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)課程分3類：設(shè)計(jì)課(Studio)、講課和研討會(huì)( Seminars)、獨(dú)立研究(Individal
Study)。設(shè)計(jì)課是學(xué)習(xí)和探索的核心，授課和研究強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵問題的分析，重視對(duì)視覺、理論、歷史、專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)和科學(xué)研究等方面的全面研究。課程著重設(shè)計(jì)技能的培養(yǎng)，廣泛涉及與景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)與知識(shí);講課和研討會(huì)主要是講授與探討景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的歷史、理論及方法論。獨(dú)立研究是學(xué)生在掌握了基本理論與方法論的基礎(chǔ)上，開展某一方向的專門性研究，由導(dǎo)師指導(dǎo)，基本上獨(dú)立完成研究，寫論文。
2. of Georgia佐治亞*
美國佐治亞*( of
Georgia)創(chuàng)建于1785年，歷史十分久遠(yuǎn)，作為美國公立高等教育的發(fā)源地，佐治亞*也是全美*所公立*，由14所及1所研究所組成。佐治亞*是美國南方三所公立常春藤*之一，也是全美*所公立*。歷年來的學(xué)校排名位居前茅，《USNEWS》排出的“最值公立*”中排第7，普林斯頓評(píng)出的“最值*”中排第9，其中景觀建筑專業(yè)全美名列前茅。
佐治亞*的環(huán)境與設(shè)計(jì)擁有全美*的景觀設(shè)計(jì)建筑物，還有涉及各類景觀設(shè)計(jì)的大批教職員工。因?yàn)閷W(xué)校天然的優(yōu)勢(shì)，專業(yè)課采取小班、個(gè)性化的研究室指導(dǎo)與教學(xué)。佐治亞*提供給對(duì)景觀設(shè)計(jì)感興趣的同學(xué)非常多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
3.Louisiana State 路易斯安那州立*
路易斯安那州立*(Louisiana State , Baton
Rouge)位于州府巴吞魯日市的南城，該校建于1860年，最初由美國*贈(zèng)予一塊地供該校使用，路易斯安那州立*是全美校園最美的20所*之一。
路易斯安那州立*的景觀設(shè)計(jì)專業(yè)研究生課程設(shè)置強(qiáng)調(diào)景觀營(yíng)造，開設(shè)了景觀設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課、植物配置、高級(jí)景觀設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、制圖學(xué)(徒手與機(jī)械)等課程，另外還開設(shè)了景觀設(shè)計(jì)史課、景觀設(shè)計(jì)實(shí)踐課、景觀設(shè)計(jì)執(zhí)行等一系列課程。使學(xué)生全面認(rèn)識(shí)和掌握景觀設(shè)計(jì)學(xué)的理論與實(shí)踐。景觀設(shè)計(jì)專業(yè)美國*哪個(gè)*好
隨著人們生活水平的提高，以及對(duì)生活環(huán)境要求的提高，景觀設(shè)計(jì)對(duì)于我們來說越來越重要。在美國，景觀設(shè)計(jì)專業(yè)屬于熱門專業(yè)，那么美國景觀設(shè)計(jì)專業(yè)*有哪些呢？申請(qǐng)條件是什么呢？美行思遠(yuǎn)小編針對(duì)這些問題為大家整理了美國景觀設(shè)計(jì)專業(yè)*排名，以及美國景觀設(shè)計(jì)專業(yè)申請(qǐng)條件，供大家參考。
美國景觀設(shè)計(jì)專業(yè)*排名top3：
1.哈佛*Harvard
老奧慕斯特德在十九世紀(jì)80年代在哈佛設(shè)立了世界上*個(gè)風(fēng)景園林專業(yè)。1936年，哈佛*將建筑、景觀設(shè)計(jì)和城市規(guī)劃設(shè)計(jì)合并，組建為設(shè)計(jì)研究生院(Graduate School of Design)。
哈佛*景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)課程分3類：設(shè)計(jì)課(Studio)、講課和研討會(huì)( Seminars)、獨(dú)立研究(Individal Study)。設(shè)計(jì)課是學(xué)習(xí)和探索的核心，授課和研究強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵問題的分析，重視對(duì)視覺、理論、歷史、專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)和科學(xué)研究等方面的全面研究。課程著重設(shè)計(jì)技能的培養(yǎng)，廣泛涉及與景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)與知識(shí)；講課和研討會(huì)主要是講授與探討景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的歷史、理論及方法論；獨(dú)立研究是學(xué)生在掌握了基本理論與方法論的基礎(chǔ)上，開展某一方向的專門性研究，由導(dǎo)師指導(dǎo)，基本上獨(dú)立完成研究，寫論文。
2.路易斯安娜*Louisiana State
路易斯安那*的景觀設(shè)計(jì)專業(yè)研究生課程設(shè)置強(qiáng)調(diào)景觀營(yíng)造，開設(shè)了景觀設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課、植物配置、高級(jí)景觀設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、制圖學(xué)(徒手與機(jī)械)等課程，另外還開設(shè)了景觀設(shè)計(jì)史課、景觀設(shè)計(jì)實(shí)踐課、景觀設(shè)計(jì)執(zhí)行等一系列課程。使學(xué)生全面認(rèn)識(shí)和掌握景觀設(shè)計(jì)學(xué)的理論與實(shí)踐。
3.佐治亞* of Georgia
佐治亞*是美國南方三所公立常春藤*之一，也是全美*所公立*。歷年來的學(xué)校排名位居前茅，《USNEWS》排出的“最值公立*”中排第7，普林斯頓評(píng)出的“最值*”中排第9，其中景觀建筑專業(yè)全美名列前茅。
佐治亞*環(huán)境與設(shè)計(jì)擁有全美*的景觀設(shè)計(jì)建筑物，還有涉及各類景觀設(shè)計(jì)的大批教職員工。因?yàn)閷W(xué)校天然的優(yōu)勢(shì)，專業(yè)課采取小班、個(gè)性化的研究室指導(dǎo)與教學(xué)。佐治亞*提供給對(duì)景觀設(shè)計(jì)感興趣的同學(xué)非常多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
美國景觀設(shè)計(jì)專業(yè)*申請(qǐng)條件：
申請(qǐng)條件
1.景觀設(shè)計(jì)專業(yè)要求申請(qǐng)者的托福達(dá)到90分左右，名校的要求多在100分以上，但也有特例，如：康奈爾*等，其托福要求僅為77分；
2.多數(shù)學(xué)校要求申請(qǐng)者的GPA成績(jī)達(dá)到3.0（4.0滿分）以上，名校的要求多在3.3以上， 部分學(xué)校的要求更高，如：德克薩斯*奧斯汀分校等，其錄取者平均GPA高達(dá)3.7，GPA一般的申請(qǐng)者可以考慮科羅拉多*丹佛分校等，其GPA要求僅為2.5。
3.需要提供作品集，雖然每個(gè)學(xué)校都有對(duì)作品集的特殊要求，但是總體來說，學(xué)校看中的是實(shí)際的專業(yè)素質(zhì)，也就是作品的質(zhì)量。通常，學(xué)校會(huì)要求申請(qǐng)者遞交15-25份作品，學(xué)生要將這些作品精心組織、制作成一份比較華麗的作品集，并且為每一個(gè)作品寫上一段說明的文字。 申請(qǐng)材料 1、TOEFL/IELTS成績(jī) 2、GRE成績(jī) 3、個(gè)人簡(jiǎn)歷 4、作品集 5、2-3封推薦信 6、個(gè)人陳述、Essay 7、成績(jī)單 8、資金證明
以上內(nèi)容就是美國景觀設(shè)計(jì)專業(yè)*排名，以及申請(qǐng)條件的介紹。想申請(qǐng)美國景觀設(shè)計(jì)留學(xué)的藝術(shù)生可以參考一下。更多藝術(shù)留學(xué)相關(guān)資訊，關(guān)注美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)網(wǎng)藝術(shù)資訊。
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美國景觀設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)優(yōu)點(diǎn)及院校
*園林景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的研究生教育的發(fā)展要追溯到20世紀(jì)90年代，根據(jù)美國園林景觀設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)的統(tǒng)計(jì)，到目前為止美國已經(jīng)有近四十個(gè)州擁有受到認(rèn)證的景觀設(shè)計(jì)專業(yè)課程。美國的景觀建筑素以研究方向多而廣為特色，但不論是哪一所院校，美國整體的重點(diǎn)都在于設(shè)計(jì)邏輯的表達(dá)與思維的構(gòu)建，尤其是針對(duì)大尺度景觀規(guī)劃、生態(tài)與可持續(xù)發(fā)展、社會(huì)基礎(chǔ)設(shè)施等領(lǐng)域有著深入的研究。
院校推薦：
1.哈佛*
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2.康奈爾*
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3.德克薩斯*奧斯汀分校
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英國留學(xué)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)優(yōu)點(diǎn)及院校
英國的景觀設(shè)計(jì)作為比較老牌的專業(yè)一直是大家比較喜歡申請(qǐng)的*之一。對(duì)于英國建筑景觀專業(yè)的碩士來說，主要分為一年制的建筑設(shè)計(jì)及兩年制的建筑學(xué)，這兩個(gè)專業(yè)在申請(qǐng)過程中都需要申請(qǐng)者提供符合規(guī)格的作品集。其中2年制的英國建筑學(xué)專業(yè)在申請(qǐng)難度上是最難的，國內(nèi)普通*本科背景的學(xué)生很難申請(qǐng)到，因?yàn)榇蟛糠钟盒＝ㄖW(xué)要求本科學(xué)生具備RIBA*級(jí)證書，或者就讀的本科院校是有認(rèn)證的。
院校推薦：
1.劍橋*
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2.謝菲爾德*
相關(guān)課程：–MA景觀學(xué)碩士;–MA規(guī)劃設(shè)計(jì);–MA景觀建筑學(xué)
3.紐卡斯?fàn)?
相關(guān)課程：城市設(shè)計(jì)碩士：
留學(xué)澳大利亞景觀設(shè)計(jì)專業(yè)優(yōu)點(diǎn)及推薦院校
澳大利亞的景觀設(shè)計(jì)是屬于建筑和設(shè)計(jì)范疇里的專業(yè)，這個(gè)專業(yè)是一門集景觀分析、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理、保護(hù)的科學(xué)藝術(shù)。澳大利亞的景觀園林專業(yè)設(shè)有研究生證書及文憑課程、碩士研究類課程等。
院校推薦：
1.悉尼*
相課程：建筑科學(xué)碩士;建筑學(xué)碩士;園林設(shè)計(jì)
2.阿德萊德*
相關(guān)課程：風(fēng)景園林碩士
3.墨爾本*
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景觀設(shè)計(jì)留學(xué)哪個(gè)*好，現(xiàn)在我們來看學(xué)生評(píng)價(jià)
法國吧，法國的教學(xué)質(zhì)量整體都很高，水平世界公認(rèn)，好*也多，好選擇。費(fèi)用方面：法國的公立*不收學(xué)費(fèi)，拿到長(zhǎng)居證后住房有*的補(bǔ)貼，還有交通等方面的優(yōu)惠，巴黎地區(qū)一年總費(fèi)用約為6至7萬元人民幣，巴黎以外地區(qū)一年4至5年元就OK了(當(dāng)然是比較節(jié)省的，能完全維持正常的生活和少部分的假期旅游，法國*還允許每年90個(gè)整天或180個(gè)半天打工，收入也還不錯(cuò))。
澳大利亞景觀園林推薦*：阿德萊德*是國內(nèi)清華*的合作伙伴，培養(yǎng)出3位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，該*的景觀建筑受到國際學(xué)生的熱捧。悉尼*是澳大利亞*古老的*，是澳大利亞以及亞太地區(qū)設(shè)計(jì)的先驅(qū)。
俄羅斯景觀園林推薦*：莫斯科林業(yè)*入學(xué)條件簡(jiǎn)單，還為這些有藝術(shù)專長(zhǎng)的學(xué)生提供了發(fā)揮、創(chuàng)造的平臺(tái)，對(duì)培養(yǎng)個(gè)性化設(shè)計(jì)非常有益。*學(xué)生在學(xué)習(xí)期間，不僅可以系統(tǒng)、完整地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，而且在所花費(fèi)用相當(dāng)于歐、美、日各國費(fèi)用14%—20%的情況下，能享受到優(yōu)于國內(nèi)院校的生活條件。英國藝術(shù)留學(xué)景觀設(shè)計(jì)哪些院校好
英國景觀設(shè)計(jì)專業(yè)排名較好的名校
1. of Sheffield--謝菲爾德*位于英格蘭謝菲爾德市,由3所發(fā)展而來，1905年正式建校; 紅磚*之一;
羅素集團(tuán)成員*; 誕生過5位諾貝爾獎(jiǎng)得主;
英國排名Top18左右，世界排名TOP80左右。優(yōu)勢(shì)專業(yè)：建筑、土木、通訊、汽車工程、城市規(guī)劃、軟件、環(huán)境、機(jī)械、傳媒等;
相關(guān)專業(yè)：
*Landscape Studies –MA 景觀學(xué)碩士
*Urban Design –MA 規(guī)劃設(shè)計(jì)
*Landscape –MA 景觀建筑學(xué)
2.Newcastle 紐卡斯?fàn)?是世界百強(qiáng)名校。
*于1834建立，是英國最為古老的百年*之一，作為英國紅磚*，以及羅素盟校，*以提供高質(zhì)量的教學(xué)與研究課程而著稱，具有極強(qiáng)的科研實(shí)力和卓越的國際聲望。
相關(guān)專業(yè)：
*Urban Design MA 城市設(shè)計(jì) 碩士
* Studies MA
3. Cardiff
卡迪夫*--位于威爾士首府卡迪夫市。1883年建校，威爾士最*府;羅素集團(tuán)成員*;該校教授馬丁斯*埃文斯獲得2007年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng);英國排名TOP34左右，世界排名TOP130左右;優(yōu)勢(shì)專業(yè)：物流、建筑、土木、醫(yī)藥、經(jīng)濟(jì)、傳媒、計(jì)算機(jī)、商業(yè)等;*官網(wǎng)： in of Buildings
*MA in Urban Design 城市規(guī)劃設(shè)計(jì)
4. Liverpool 利物浦*--位于英格蘭利物浦市的一所高等院校，學(xué)校是著名的羅素*集團(tuán)(The Russell
Group)和N8集團(tuán)研究合作成員。利物浦*曾8次獲得過諾貝爾獎(jiǎng)，其中包括1902年的英國的*個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)。優(yōu)勢(shì)專業(yè)：商科類、物流專業(yè)、工程學(xué)、數(shù)學(xué)、地球與物理科學(xué)、地理學(xué)、土木設(shè)計(jì)、電子商務(wù)等;*官網(wǎng)：
and Planning
5. Kinston London
金斯頓*，倫敦西南部*的高等教育學(xué)府。它以提供廣泛的*聞名。在英國本校以其高質(zhì)量的教學(xué)受到好評(píng)。在過去的幾年中，在校區(qū)建設(shè)上高達(dá)6500萬鎊的投資為學(xué)生創(chuàng)造了更加舒適和完善的學(xué)習(xí)環(huán)境。與許多工業(yè)，企業(yè)建立了緊密的聯(lián)系，為學(xué)生今后的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。
相關(guān)專業(yè)：
*MA Landscape 景觀和城鎮(zhèn)設(shè)計(jì)
* 伯明翰城市*
*Landscape Studies MA園林景觀設(shè)計(jì)碩士
6. City
伯明翰城市*(原中央英格蘭*)是英國*的現(xiàn)代化，綜合性的高等學(xué)府之一，其歷史最早可追述到1843年。位于第二大城市伯明翰，共有25,000多名在校學(xué)生。*提供語言，預(yù)科，本科，碩士、以及博士層次的教育，其專業(yè)設(shè)置廣泛，教學(xué)質(zhì)量出色。
相關(guān)專業(yè)：
*Landscape Studies MA 園林景觀設(shè)計(jì) 碩士
7. The
愛丁堡*富有歷史和學(xué)術(shù)的巨大優(yōu)勢(shì)，是一些王室貴族和中產(chǎn)階級(jí)的英*庭高校畢業(yè)生的*,哈羅和伊頓兩所全英最富盛名的高中每年中有相當(dāng)一部分的畢業(yè)生選擇就讀愛丁堡*，2000-2009年哈羅公校有近133人考取愛丁堡，為英國*考取率比例*，比牛津*多30位.現(xiàn)任王妃凱特的姐姐Pippa和弟弟James也曾在愛丁堡*學(xué)習(xí)。
相關(guān)專業(yè)：
愛丁堡建筑和景觀設(shè)計(jì)Edinburgh School of and Landscape
的專業(yè)(課程)共 3 門
藝術(shù)、空間與自然,Art, Space and Nature
專業(yè)方向：藝術(shù) 藝術(shù)理論藝術(shù)與設(shè)計(jì)藝術(shù)與設(shè)計(jì)
類型：MA，MFA
建筑學(xué),
專業(yè)方向：架構(gòu)(通用)建筑學(xué)
類型：MArch
建筑學(xué),
專業(yè)方向：景觀設(shè)計(jì)/架構(gòu)城鎮(zhèn)規(guī)劃與園林
類型：PhD，MPhil
8.UCL倫敦*
1826年建校，倫敦*聯(lián)盟的創(chuàng)校。G5精英*之一;羅素集團(tuán)成員*之一;設(shè)計(jì)類專業(yè)需要杰出的作品集。
Design MArch
Urban Design MArch
9.諾丁漢*
建于1881年，位于英國諾丁漢郡。英國排名TOP20左右，世界排名TOP75左右。英國羅素集團(tuán)成員，同時(shí)也是全球
21的加盟學(xué)校之一，在教學(xué)和科研方面都享有國際聲譽(yù)。該校也有可以接受專業(yè)申請(qǐng)的課程。
and Critical Theory Masters (MA)
Landscape and Culture Masters (MA)
Building Masters (MSc)
Urban Design Masters (MArch)
esign Masters (MArch)風(fēng)景園林出國留學(xué)比較好的*有哪些
風(fēng)景園林專業(yè)自哈佛*開設(shè)以來，越來越多的*開設(shè)風(fēng)景園林專業(yè)，逐漸成為了熱門專業(yè)。那么，風(fēng)景園林出國留學(xué)比較好的*有哪些呢？今天小編就給大家推薦幾所風(fēng)景園林專業(yè)院校。
哈佛*(Harvard )
哈佛*(Harvard )，簡(jiǎn)稱哈佛，坐落于美國馬薩諸塞州劍橋市，是一所享譽(yù)世界的私立研究型*，是著名的常春藤盟校成員。
哈佛*是全球*個(gè)開設(shè)了風(fēng)景園林專業(yè)的*，100年來，哈佛*風(fēng)景園林專業(yè)的發(fā)展在美國乃至世界上都產(chǎn)生了重要的影響。
謝菲爾德*（The of Sheffield）
英國謝菲爾德*（The of Sheffield）位于英國謝菲爾德市，是英國最著名的“紅磚*”之一。作為英國最頂尖的老牌名校之一，謝菲爾德*以其卓越的教學(xué)質(zhì)量與科研水平而享譽(yù)全球，并培養(yǎng)出了5位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，素來是英國最受學(xué)生歡迎的世界著名*。
謝菲爾德*景觀系是英國*的景觀系,共有250余名學(xué)生就讀,其中包括169名本科生、60名講授式碩士生和24名博士生。其景觀碩士課程于1968年設(shè)立,是目前英國景觀教育的先驅(qū)。
萬豪勞倫斯坦*（Van Hall ）
荷蘭萬豪勞倫斯坦*（Van Hall ）是歐洲一所注重實(shí)踐教育的著名農(nóng)業(yè)院校,它在國際農(nóng)業(yè)與環(huán)境教育與研究方面有著近100年的歷史。2004年該校并入荷蘭瓦格寧根*( )，成為其中的一個(gè)重要組成部分。
風(fēng)景園林專業(yè)在萬豪勞倫斯坦*比較有特色的一個(gè)荷蘭留學(xué)專業(yè)，學(xué)生在學(xué)習(xí)花卉園藝方面的專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還有商科營(yíng)銷類的課程，這樣畢業(yè)的學(xué)生就是一個(gè)比較復(fù)合型的人才。而且，學(xué)生畢業(yè)后很容易在荷蘭找到相關(guān)工作。
路易斯安那州立*(Louisiana State , Baton Rouge)
路易斯安那州立*(Louisiana State , Baton Rouge)位于州府巴吞魯日市的南城，建于1806年，是全美校園最美的20所*之一。
路易斯安那州立*風(fēng)景園林，又名羅伯特·賴克風(fēng)景園林，是為了幾年開創(chuàng)人物羅伯特·賴克博士。路易斯安那州立*風(fēng)景園林成立60多年來，全程參與了美國風(fēng)景遠(yuǎn)離*的發(fā)展，還培養(yǎng)出無數(shù)設(shè)計(jì)師并享譽(yù)國際聲譽(yù)。
以上幾所院校就是今天小編為大家推薦的風(fēng)景園林出國留校，想出國留學(xué)風(fēng)景園林專業(yè)的藝術(shù)生可以參考一下。