全 國(guó):家庭教育指導(dǎo)師報(bào)考時(shí)間(如何報(bào)名) 信任家長(zhǎng),家長(zhǎng)自己解決問(wèn)題的能力和信心在指導(dǎo)家長(zhǎng)的中,指導(dǎo)者要從家長(zhǎng)已有的教育實(shí)踐中找到合理的一面,不能全盤(pán)否定家長(zhǎng),只是需要家長(zhǎng)在某些方面做出,幫助家長(zhǎng)從教育焦慮中解脫出來(lái),客觀看待當(dāng)下的問(wèn)題。在指導(dǎo)家長(zhǎng)的中,指導(dǎo)者能從家長(zhǎng)已經(jīng)的進(jìn)步中找到自身努力的成分,能用家庭氛圍和孩子變化的點(diǎn)滴信息鼓勵(lì)家長(zhǎng),增強(qiáng)他們繼續(xù)學(xué)和改變的信心。

鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持使用學(xué)習(xí)策略并內(nèi)化成學(xué)習(xí)習(xí)慣,在眾多的學(xué)習(xí)策略中幫助孩子選擇幾種適合的,并且讓孩子長(zhǎng)期堅(jiān)持下去很重要。學(xué)習(xí)長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái),會(huì)幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而讓學(xué)習(xí)不再成為一件讓家長(zhǎng)頭疼的事情。

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學(xué)會(huì)與學(xué)校溝通。家校之間不可能沒(méi)有矛盾,問(wèn)題的關(guān)鍵是如何解決。一旦遇到教育中的問(wèn)題,家長(zhǎng)應(yīng)該了解情況,合理表達(dá)自己的意見(jiàn),盡可能達(dá)成共識(shí),尋找*解決途徑。第四,積極參與學(xué)?；顒?dòng)。利用家長(zhǎng)委*會(huì)等渠道,積極參與學(xué)校、課程與教學(xué)活動(dòng),形成家校合力局面。

【家庭教育指導(dǎo)師職業(yè)前景如何】

1.人才缺口大,家庭教育指導(dǎo)師是未來(lái)的職業(yè),隨著家長(zhǎng)越來(lái)越孩子的教育,家庭教育人才缺口越來(lái)越大。

2.客戶黏性大,家庭教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育,從幼兒到少兒,青少年等乃至整個(gè)家庭,都需要接受良好的家庭教育。

3.收入可觀,很多想考家庭教育指導(dǎo)師但是又不太了解的朋友都比奇,當(dāng)家庭教育指導(dǎo)師能賺多少錢(qián)。家庭教育指導(dǎo)師平均一個(gè)小時(shí)可以拿到400—500元左右的收入,收入相當(dāng)可觀。

4.證書(shū)含金量高,家庭教育指導(dǎo)師對(duì)于迫切想要在這條路上發(fā)展的朋友來(lái)說(shuō),是很重要的,現(xiàn)在家庭教育一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí),展現(xiàn)出一定的職業(yè)能力。

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家校社共育的內(nèi)涵與特征,家校社育人職能及特點(diǎn),以養(yǎng)育為主要活動(dòng)形式的家庭教育,家庭對(duì)兒童的影響側(cè)重于養(yǎng)育,即父母要在養(yǎng)的基礎(chǔ)上把孩子育好。養(yǎng)育包括培育和教導(dǎo)兩個(gè)方面。培育指照料、撫養(yǎng)等,父母既要把孩子養(yǎng)好,也要保證孩子心理健康。教導(dǎo)工作具有目的性和方向性特征,其作用在于把孩子先天的潛能激發(fā)出來(lái),以此為基礎(chǔ)引導(dǎo)孩子發(fā)展。此外,家庭教導(dǎo)還包括對(duì)孩子品質(zhì)的塑造。   

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有研究對(duì)家長(zhǎng)接受家庭教育指導(dǎo)現(xiàn)狀與需求進(jìn)行調(diào)*發(fā)現(xiàn),家長(zhǎng)期待在指導(dǎo)內(nèi)容類別中,"對(duì)特殊的、個(gè)別的問(wèn)題"如何解決的指導(dǎo),適當(dāng)"知識(shí)和"的講授。同時(shí),在家庭教育的知識(shí)和學(xué)習(xí)方面也發(fā)現(xiàn),指導(dǎo)內(nèi)容的"針對(duì)性"和"個(gè)性化"已經(jīng)成為大多數(shù)家長(zhǎng)的需求。除此以外,還有三分之一的家長(zhǎng)已經(jīng)出現(xiàn)對(duì)"發(fā)展規(guī)律與年齡特點(diǎn)"等深層次、規(guī)律性、理論性知識(shí)的需求。

全 國(guó):家庭教育指導(dǎo)師報(bào)考時(shí)間(如何報(bào)名) 對(duì)孩子發(fā)出的各種信息要做出的、及時(shí)的回應(yīng),建立回應(yīng)型的親子關(guān)系撫養(yǎng)者是否能夠地到孩子的需求,會(huì)很大程度上決定孩子依戀的發(fā)展。也就是說(shuō),建立孩子的安全感,撫養(yǎng)者要對(duì)孩子的反應(yīng)如叫喚、哭喊、語(yǔ)言要求等做出積極、及時(shí)的回應(yīng)。