長(zhǎng)沙金海復(fù)讀學(xué)校 地理位置
藝術(shù)與文化課程分為理科藝術(shù)課程和文科藝術(shù)課程。情況每年都不同。有時(shí),科學(xué)分?jǐn)?shù)比文科分?jǐn)?shù)高。有時(shí)文科成績(jī)比理科高。分?jǐn)?shù)線將來(lái)可能會(huì)有所改善。文科和文科包括:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理和政治。文科和理科包括:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)和生物。普通藝術(shù)科學(xué)對(duì)藝術(shù)和文科來(lái)說(shuō)都很難
很多高中生在學(xué)習(xí)的時(shí)候,都會(huì)把希望寄托于*,因?yàn)楹芏嗳硕紩?huì)告訴他們,*生活是很美好的,既沒有繁重的課業(yè),也沒有嚴(yán)格的管束。
但是有一些*專業(yè)非常難學(xué),其困難程度不亞于高三,傳說(shuō)只有學(xué)神敢報(bào)考!
1、數(shù)學(xué)專業(yè)
數(shù)學(xué)源自于古希臘語(yǔ),是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化以及空間模型等概念的一門*。透過(guò)抽象化和邏輯推理的使用,由計(jì)數(shù)、計(jì)算、量度和對(duì)物體形狀及運(yùn)動(dòng)的觀察中產(chǎn)生。
數(shù)學(xué)的基本要素是:邏輯和直觀、分析和推理、共性和個(gè)性。
數(shù)學(xué)專業(yè),在大眾化的眼光看來(lái),畢業(yè)后的就業(yè)前景無(wú)非是當(dāng)老師或者搞科研,似乎太古板且就業(yè)道路狹窄。
其實(shí),這些都是偏見,數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)的研究生早已是金融界、IT界、科研界的"香餑餑",數(shù)學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景有你看不見的"前途似錦"!
在*的數(shù)學(xué)*里,除了基礎(chǔ)數(shù)學(xué)專業(yè)外,大多數(shù)還設(shè)置了應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、概率與統(tǒng)計(jì)精算、數(shù)學(xué)與控制科學(xué)等專業(yè)。
這些現(xiàn)代數(shù)學(xué)的分支超越了傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的范疇,延伸到了各個(gè)社會(huì)領(lǐng)域,以數(shù)學(xué)為工具探討和解決非數(shù)學(xué)問題,為人類社會(huì)發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然,這些專業(yè)的學(xué)生也受到了各個(gè)相關(guān)領(lǐng)域的歡迎。
如果對(duì)數(shù)學(xué)專業(yè)很有興趣的同學(xué)可以報(bào)考,因?yàn)榕d趣是*好的老師。通過(guò)自己的努力,應(yīng)該是能學(xué)好的。但如果不是學(xué)霸級(jí)人物,自己對(duì)數(shù)學(xué)又不喜歡,不建議報(bào)考這個(gè)專業(yè)。
2、法學(xué)專業(yè)
法學(xué)專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學(xué)知識(shí),熟悉我國(guó)法律和黨的相關(guān)政策,能在*機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體、特別是能在立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、仲裁機(jī)構(gòu)和法律服務(wù)機(jī)構(gòu)從事法律工作的高級(jí)專門人才。
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)法學(xué)的基本理論和基本知識(shí),受到法學(xué)思維和法律實(shí)務(wù)的基本訓(xùn)練,具有運(yùn)用法學(xué)理論和方法分析問題和運(yùn)用法律管理事務(wù)與解決問題的基本能力。
要通過(guò)司法考試就要背誦法律條文,對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)也是難度很大,每年通過(guò)司法考試的人數(shù)并不是很多。
3、醫(yī)學(xué)專業(yè)
現(xiàn)今醫(yī)學(xué)分為傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)、基于"生物-醫(yī)學(xué)模式"近代發(fā)展起來(lái)的西醫(yī),20世紀(jì)西醫(yī)又發(fā)展到"社會(huì)-心理-生物醫(yī)學(xué)"或綜合醫(yī)學(xué)模式,后基因組時(shí)代系統(tǒng)生物學(xué)的興起,形成了系統(tǒng)醫(yī)學(xué)在全球的迅速發(fā)展,成為繼傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)、西醫(yī)學(xué)之后中、西醫(yī)學(xué)匯通的未來(lái)醫(yī)學(xué)。
隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn),許多新技術(shù)、新材科和新藥(包括基因重組生物因子等)將有力地推進(jìn)了臨床醫(yī)學(xué)的發(fā)展。
醫(yī)學(xué)模式已經(jīng)從生物學(xué)模式發(fā)展到生物——心理社會(huì)模式。初級(jí)醫(yī)療保健,即使*人民得到良好的*線醫(yī)療服務(wù)的全科醫(yī)學(xué)也在悄然興起。
從就業(yè)形式來(lái)看,醫(yī)學(xué)類的就業(yè)情況依然是*好的,對(duì)**專業(yè)排行榜,教育部公布了44所直屬高校本?？飘厴I(yè)生一次就業(yè)率的有關(guān)情況,各高校總體一次就業(yè)率達(dá)到82%。
醫(yī)學(xué)是一門深?yuàn)W的*,要想學(xué)好很不容易。一到期末考試就是各種記憶背誦,即使是這樣,期末考試仍然有很多同學(xué)掛科。大多數(shù)本科醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的知識(shí)還只是很基礎(chǔ)的知識(shí),大多本科醫(yī)學(xué)專業(yè)都實(shí)行五年制。
比其他專業(yè)都要多讀一年。因?yàn)檫@個(gè)行業(yè)專業(yè)性太強(qiáng),很多本科畢業(yè)是因?yàn)榫蜆I(yè)壓力大,找不到好的工作,不得不選擇讀研讀博。
4、哲學(xué)專業(yè)
哲學(xué)專業(yè)是培養(yǎng)具有一定馬克思主義哲學(xué)理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),能運(yùn)用科學(xué)的世界觀和方法論分析當(dāng)代世界與*的現(xiàn)實(shí)問題的應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)專門人才的*。
他們具有一定的哲學(xué)理論思維能力、創(chuàng)新能力、口頭與文字表達(dá)能力、社會(huì)活動(dòng)能力和一定的科研能力,具有較高外語(yǔ)水平的理論研究人才以及能在*機(jī)關(guān)、文教事業(yè)新聞出版、企業(yè)等*從事實(shí)際工作。
哲學(xué)專業(yè)開設(shè)的課程主要有:哲學(xué)概論、馬克思主義哲學(xué)原理、*哲學(xué)史、西方哲學(xué)史、科學(xué)技術(shù)哲學(xué)、倫理學(xué)、宗教學(xué)、美學(xué)、邏輯學(xué)、人類學(xué)、心理學(xué)、管理哲學(xué)、*現(xiàn)代哲學(xué)、現(xiàn)代西方哲學(xué)、馬克思主義哲學(xué)經(jīng)典選讀、中外哲學(xué)原著導(dǎo)讀等,實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括社會(huì)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、社會(huì)公益活動(dòng)等。
該專業(yè)畢業(yè)之后就業(yè)面比較窄,已經(jīng)被多次評(píng)為就業(yè)率*低的專業(yè)之一。*本科畢業(yè)的就業(yè)前景不好,適合的崗位很少。
長(zhǎng)沙金海復(fù)讀學(xué)校 地理位置
藝術(shù)與文化課程分為理科藝術(shù)課程和文科藝術(shù)課程。情況每年都不同。有時(shí),科學(xué)分?jǐn)?shù)比文科分?jǐn)?shù)高。有時(shí)文科成績(jī)比理科高。分?jǐn)?shù)線將來(lái)可能會(huì)有所改善。文科和文科包括:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理和政治。文科和理科包括:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)和生物。普通藝術(shù)科學(xué)對(duì)藝術(shù)和文科來(lái)說(shuō)都很難
很多高中生在學(xué)習(xí)的時(shí)候,都會(huì)把希望寄托于*,因?yàn)楹芏嗳硕紩?huì)告訴他們,*生活是很美好的,既沒有繁重的課業(yè),也沒有嚴(yán)格的管束。
但是有一些*專業(yè)非常難學(xué),其困難程度不亞于高三,傳說(shuō)只有學(xué)神敢報(bào)考!
1、數(shù)學(xué)專業(yè)
數(shù)學(xué)源自于古希臘語(yǔ),是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化以及空間模型等概念的一門*。透過(guò)抽象化和邏輯推理的使用,由計(jì)數(shù)、計(jì)算、量度和對(duì)物體形狀及運(yùn)動(dòng)的觀察中產(chǎn)生。
數(shù)學(xué)的基本要素是:邏輯和直觀、分析和推理、共性和個(gè)性。
數(shù)學(xué)專業(yè),在大眾化的眼光看來(lái),畢業(yè)后的就業(yè)前景無(wú)非是當(dāng)老師或者搞科研,似乎太古板且就業(yè)道路狹窄。
其實(shí),這些都是偏見,數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)的研究生早已是金融界、IT界、科研界的"香餑餑",數(shù)學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景有你看不見的"前途似錦"!
在*的數(shù)學(xué)*里,除了基礎(chǔ)數(shù)學(xué)專業(yè)外,大多數(shù)還設(shè)置了應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、概率與統(tǒng)計(jì)精算、數(shù)學(xué)與控制科學(xué)等專業(yè)。
這些現(xiàn)代數(shù)學(xué)的分支超越了傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的范疇,延伸到了各個(gè)社會(huì)領(lǐng)域,以數(shù)學(xué)為工具探討和解決非數(shù)學(xué)問題,為人類社會(huì)發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然,這些專業(yè)的學(xué)生也受到了各個(gè)相關(guān)領(lǐng)域的歡迎。
如果對(duì)數(shù)學(xué)專業(yè)很有興趣的同學(xué)可以報(bào)考,因?yàn)榕d趣是*好的老師。通過(guò)自己的努力,應(yīng)該是能學(xué)好的。但如果不是學(xué)霸級(jí)人物,自己對(duì)數(shù)學(xué)又不喜歡,不建議報(bào)考這個(gè)專業(yè)。
2、法學(xué)專業(yè)
法學(xué)專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學(xué)知識(shí),熟悉我國(guó)法律和黨的相關(guān)政策,能在*機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體、特別是能在立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、仲裁機(jī)構(gòu)和法律服務(wù)機(jī)構(gòu)從事法律工作的高級(jí)專門人才。
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)法學(xué)的基本理論和基本知識(shí),受到法學(xué)思維和法律實(shí)務(wù)的基本訓(xùn)練,具有運(yùn)用法學(xué)理論和方法分析問題和運(yùn)用法律管理事務(wù)與解決問題的基本能力。
要通過(guò)司法考試就要背誦法律條文,對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)也是難度很大,每年通過(guò)司法考試的人數(shù)并不是很多。
3、醫(yī)學(xué)專業(yè)
現(xiàn)今醫(yī)學(xué)分為傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)、基于"生物-醫(yī)學(xué)模式"近代發(fā)展起來(lái)的西醫(yī),20世紀(jì)西醫(yī)又發(fā)展到"社會(huì)-心理-生物醫(yī)學(xué)"或綜合醫(yī)學(xué)模式,后基因組時(shí)代系統(tǒng)生物學(xué)的興起,形成了系統(tǒng)醫(yī)學(xué)在全球的迅速發(fā)展,成為繼傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)、西醫(yī)學(xué)之后中、西醫(yī)學(xué)匯通的未來(lái)醫(yī)學(xué)。
隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn),許多新技術(shù)、新材科和新藥(包括基因重組生物因子等)將有力地推進(jìn)了臨床醫(yī)學(xué)的發(fā)展。
醫(yī)學(xué)模式已經(jīng)從生物學(xué)模式發(fā)展到生物——心理社會(huì)模式。初級(jí)醫(yī)療保健,即使*人民得到良好的*線醫(yī)療服務(wù)的全科醫(yī)學(xué)也在悄然興起。
從就業(yè)形式來(lái)看,醫(yī)學(xué)類的就業(yè)情況依然是*好的,對(duì)**專業(yè)排行榜,教育部公布了44所直屬高校本?？飘厴I(yè)生一次就業(yè)率的有關(guān)情況,各高校總體一次就業(yè)率達(dá)到82%。
醫(yī)學(xué)是一門深?yuàn)W的*,要想學(xué)好很不容易。一到期末考試就是各種記憶背誦,即使是這樣,期末考試仍然有很多同學(xué)掛科。大多數(shù)本科醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的知識(shí)還只是很基礎(chǔ)的知識(shí),大多本科醫(yī)學(xué)專業(yè)都實(shí)行五年制。
比其他專業(yè)都要多讀一年。因?yàn)檫@個(gè)行業(yè)專業(yè)性太強(qiáng),很多本科畢業(yè)是因?yàn)榫蜆I(yè)壓力大,找不到好的工作,不得不選擇讀研讀博。
4、哲學(xué)專業(yè)
哲學(xué)專業(yè)是培養(yǎng)具有一定馬克思主義哲學(xué)理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),能運(yùn)用科學(xué)的世界觀和方法論分析當(dāng)代世界與*的現(xiàn)實(shí)問題的應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)專門人才的*。
他們具有一定的哲學(xué)理論思維能力、創(chuàng)新能力、口頭與文字表達(dá)能力、社會(huì)活動(dòng)能力和一定的科研能力,具有較高外語(yǔ)水平的理論研究人才以及能在*機(jī)關(guān)、文教事業(yè)新聞出版、企業(yè)等*從事實(shí)際工作。
哲學(xué)專業(yè)開設(shè)的課程主要有:哲學(xué)概論、馬克思主義哲學(xué)原理、*哲學(xué)史、西方哲學(xué)史、科學(xué)技術(shù)哲學(xué)、倫理學(xué)、宗教學(xué)、美學(xué)、邏輯學(xué)、人類學(xué)、心理學(xué)、管理哲學(xué)、*現(xiàn)代哲學(xué)、現(xiàn)代西方哲學(xué)、馬克思主義哲學(xué)經(jīng)典選讀、中外哲學(xué)原著導(dǎo)讀等,實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括社會(huì)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、社會(huì)公益活動(dòng)等。
該專業(yè)畢業(yè)之后就業(yè)面比較窄,已經(jīng)被多次評(píng)為就業(yè)率*低的專業(yè)之一。*本科畢業(yè)的就業(yè)前景不好,適合的崗位很少。
長(zhǎng)沙金海復(fù)讀學(xué)校 地理位置
四大體系
完善的學(xué)習(xí)體系,高效學(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)憂
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管理系統(tǒng)
1．小班制教學(xué),科學(xué)的班級(jí)規(guī)模;
2．嚴(yán)選授課師資,多年教師全程授課;
3．24小時(shí)專業(yè)學(xué)業(yè)規(guī)劃全程跟蹤,結(jié)果式檢查;
4．封閉式教學(xué),所有學(xué)生嚴(yán)禁攜帶手機(jī)等電子設(shè)備;
5．藝考生復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)PK機(jī)制,讓班級(jí)形成比、趕、幫、超的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍;
6．引進(jìn)衡水*-*的高效課堂,精細(xì)化管理,激情式教學(xué)的全日制學(xué)校;
為什么要選擇高考復(fù)讀?
親人期望
可能有些學(xué)生并不想復(fù)讀,就算自己發(fā)揮得不是很好,也想接受自己的高考成績(jī),選一所*去讀。但他的親戚們對(duì)他的期望卻非常高,期望他能復(fù)讀一年,考上一所好一些的*。在高中的時(shí)分,你的高中老師,家長(zhǎng)可能會(huì)嚴(yán)格要求你好好學(xué)習(xí)。等到高三畢業(yè)你就發(fā)現(xiàn),一本二本的校園不只費(fèi)用便宜,教學(xué)質(zhì)量也高。而那些民辦校園,則學(xué)費(fèi)普遍較貴,教學(xué)質(zhì)量卻不一定好。當(dāng)你具有非常多的挑選權(quán)時(shí),你應(yīng)當(dāng)感謝那些讓自己努力奮斗的人。
