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1.增強(qiáng)記憶力很重要嗎

記憶力是極其重要的學(xué)習(xí)能力，可我們平常很少有意識(shí)地去注意，都靠本能去記，覺(jué)得記憶力是天生的能力。取得如此驚人的成績(jī)，并不是天賦過(guò)人，而是得益于記憶技巧的訓(xùn)練。在書(shū)中詳細(xì)介紹了這些記憶技巧的練習(xí)步驟，鼓勵(lì)孩子們像對(duì)待一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)一樣去練習(xí)提高自己的記憶能力。

2.青少年記憶力訓(xùn)練靠譜嗎

思維訓(xùn)練和記憶力訓(xùn)練”是特指那種機(jī)構(gòu)性質(zhì)的培訓(xùn)，不是一般廣義上的。首先可以肯定的是除了像某些反人類(lèi)反科學(xué)的訓(xùn)練之外，正常的思維和記憶力訓(xùn)練是有一定效果的。小孩通過(guò)這樣學(xué)習(xí)、訓(xùn)練孩子們確實(shí)能掌握一些思維、記憶的策略、技巧等，這也是不爭(zhēng)的事實(shí)。

沈陽(yáng)兒童記憶力訓(xùn)練哪里好

3.分類(lèi)記憶可以提升記憶力

我們的大腦更擅長(zhǎng)記憶哪些有條理的事物，因此訓(xùn)練小孩記憶的時(shí)候可以讓小孩先學(xué)會(huì)分類(lèi)，因此我們需要先訓(xùn)練孩子分類(lèi)思維，如給孩子一堆積木，讓孩子對(duì)積木進(jìn)行分類(lèi)，然后再進(jìn)行記憶，孩子對(duì)積木進(jìn)行分類(lèi)后，提問(wèn)孩子每一個(gè)類(lèi)別的特點(diǎn)和數(shù)目等；等孩子熟悉了后，再進(jìn)一步提升分類(lèi)難度，比如對(duì)這些詞分類(lèi)并記憶“香蕉、白菜、蘋(píng)果、胡蘿卜、雞、鴨”，如果不進(jìn)行梳理分類(lèi)，即便成人記憶起來(lái)也會(huì)很吃力，但分類(lèi)以后水果有香蕉、蘋(píng)果；蔬菜有白菜、胡蘿卜；家禽有雞鴨，是不是好記了很多？

4.記憶力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)靠譜嗎

只要記憶訓(xùn)練的方法和機(jī)構(gòu)選得好，那么肯定對(duì)記憶會(huì)有很大的幫助。而且記憶的關(guān)鍵是自己，即使去了機(jī)構(gòu)，也還是要靠自己努力的，畢竟不勞而獲是不可能的，他們大多在這里給你提供各種訓(xùn)練方法，針對(duì)性的為你制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后監(jiān)督你的訓(xùn)練，隨時(shí)檢驗(yàn)?zāi)愕膶W(xué)習(xí)成果。

5.提升記憶力要有方法

在孩子的學(xué)習(xí)中記憶力的重要性不言而喻，不管是哪一門(mén)課程都需要很好的記憶力，超強(qiáng)的記憶力將助孩子一臂之力。要想提升記憶力就是要讓孩子覺(jué)的記憶不再是件苦差事，而是在輕松愉快的氛圍中記憶，讓孩子感受知識(shí)的美好與神奇，主動(dòng)去識(shí)記愛(ài)上學(xué)習(xí)提升記憶力。

6.怎強(qiáng)記憶力的小妙招

理解記憶是較為良好的記憶方式，在記憶的時(shí)候，大家千萬(wàn)不要死記硬背，以免容易出現(xiàn)遺忘的情況，理解其實(shí)是記憶的基礎(chǔ)，只有得到理解的東西，此時(shí)才能夠被記牢且記得恒久，因而要想增強(qiáng)自身的記憶力，大家不妨多加嘗試這一方式。

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