2021上海工程技術(shù)*中外合作是否一定要去國外讀書

2021上海工程技術(shù)*中外合作不一定要去國外讀書。

國內(nèi)各*的中外合作辦學(xué)，到學(xué)校后，是否出國留學(xué)，全憑個人意愿，學(xué)校不會強制讓學(xué)生出去，上海工程技術(shù)*也不例外。是否要去國外*學(xué)習(xí)，完全采取自愿，學(xué)校并不強迫。

上海工程技術(shù)*的中外合作的專業(yè)，可以在第四年出國學(xué)習(xí)，也可以不出國。如果四年都在國內(nèi)讀，畢業(yè)時中方頒發(fā)學(xué)位證書及畢業(yè)證書，美方頒發(fā)的是寫實性證書，沒有國外學(xué)位。

如果第四年可赴國外合作院校學(xué)習(xí),修滿規(guī)定課程并達(dá)到要求者，除獲得上海工程技術(shù)*頒發(fā)的學(xué)位證書和畢業(yè)證書外，還將獲得國外*的雙學(xué)位。

上海工程大中外合作辦學(xué)研究生值得讀嗎

上海工程技術(shù)*中外合作辦學(xué)研究生，是兼顧國際化與多元化，打造高水平綜合性*的一項重要舉措。這種研究生教育方式旨在提供全球所需的技能和知識，使學(xué)生更完全地領(lǐng)會全球化文化環(huán)境和市場變化，受到越來越多的國內(nèi)外研究生的青睞。這種形式下，學(xué)生除了獲得來自國內(nèi)外兩院校聯(lián)合授予的雙文憑，還能夠在國內(nèi)外都進(jìn)行教育和科研交流，積累豐富的國際經(jīng)驗和視野。因此，上海工程大中外合作辦學(xué)研究生可謂是一種兼具國際化與專業(yè)性的優(yōu)質(zhì)研究生教育。

上海畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)

去年11月上海電機(jī)舉行的秋季校園招聘會。 劉芯雨 攝
2023年，*高校應(yīng)屆畢業(yè)生首次突破1000萬人，在滬高校畢業(yè)生人數(shù)也將較往年有一定幅度的增長。自疫情發(fā)生以來，在上海市委、市*部署下，全市各級*和*積極出臺各類推進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的政策和崗位，全社會各方全力打贏就業(yè)攻堅戰(zhàn)，上海市高校畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)兩年在*各省市中保持領(lǐng)先，實現(xiàn)更高質(zhì)量和更充分的就業(yè)目標(biāo)。
新年伊始，滬上各大高校陸續(xù)向社會公布《2021年就業(yè)質(zhì)量報告》。記者梳理分析十多所不同類型高校的就業(yè)“年報”，從中發(fā)現(xiàn)了一系列重要數(shù)據(jù)變化。從畢業(yè)生各自選擇的去向來看，深造的多了，留滬的多了，從教的也多了。
畢業(yè)生繼續(xù)深造率提高
境內(nèi)升學(xué)比例高于出境深造
前不久結(jié)束的2023年考研中，來自上海外國語*法的古麗古娜報考了本專業(yè)碩士生。“決定考研是因為對法學(xué)的興趣越來越濃厚。”她說，“近幾年，考研的同學(xué)越來越多，圖書館到處都能看到考研人的身影，跟他們一起努力一起進(jìn)步，值得?！?br>在上海，參加2023年考研的人數(shù)達(dá)到9.9萬左右，為歷年最多。在滬上高校2021屆畢業(yè)生就業(yè)中，繼續(xù)深造的比例逐步提高，國內(nèi)升學(xué)比例高于出國（境）深造。以上外為例，國內(nèi)升學(xué)學(xué)生比例連續(xù)三年上升：2021年為11.88%，2021年為15.91%，2021年為18.97%；出國（境）學(xué)生比例則為：2021年29.83%，2021年29.60%，2021年22.21%。
在上海交通*，2021屆畢業(yè)生國內(nèi)深造總計2058人，其中留在本校深造的人數(shù)最多，達(dá)1789人。除本校外，畢業(yè)生錄取人數(shù)排名前三位的高校分別是復(fù)旦*（62人）、清華*（48人）和*科*（34人）。與之對應(yīng)，2021屆畢業(yè)生出國（境）深造的共計724人。赴世界*學(xué)術(shù)排名（ARWU2021）前百位*深造的畢業(yè)生占66.02%，出國（境）繼續(xù)深造的主要去向包括美國（383人）、英國（74人）、*香港（69人）、新加坡（48人）、日本（30人）等。
截至去年8月底，華東師范*包括升學(xué)在內(nèi)的2021屆畢業(yè)生總體去向落實率為96.43%。其畢業(yè)生境內(nèi)升學(xué)人數(shù)為1224人，同比增加129人，增幅為11.78%；境外留學(xué)人數(shù)為358人，同比減少93人，降幅為20.62%。留學(xué)人數(shù)較多的*（地區(qū)）分別是：英國122人，占34.08%；美國78人，占21.79%；*香港50人，占13.97%。
東華*2021屆畢業(yè)生繼續(xù)深造率也創(chuàng)歷屆*。其中，上海國際時尚創(chuàng)意66.67%的學(xué)生、材料科學(xué)與工程61.95%的學(xué)生繼續(xù)深造，環(huán)境科學(xué)與工程、紡織、化學(xué)化工與生物工程的畢業(yè)生深造率均在50%以上。
該校就業(yè)工作負(fù)責(zé)人表示，受疫情影響，首次出現(xiàn)本科出國（境）深造比例下降，不過學(xué)生深造院校質(zhì)量依然保持較高水平，畢業(yè)生進(jìn)入QS世界**500強高校留學(xué)的比例為61.63%，進(jìn)入QS百強留學(xué)的比例為48.94%。
截至去年11月底，上?？萍?2021屆畢業(yè)生境外深造去向為哥倫比亞*、斯坦福*、普林斯頓*、芝加哥*、牛津*、南加州*、東京*等優(yōu)質(zhì)高校。
在中外合作辦學(xué)的上海紐約*，畢業(yè)生人均獲得3.9份錄取通知書，繼續(xù)深造率為50%，高于直接就業(yè)43%的占比。
選擇留滬就業(yè)超過半數(shù)
長三角城市群成為主要區(qū)域
一個多月前，上海試點在五個新城和自貿(mào)區(qū)新片區(qū)就業(yè)的本市應(yīng)屆研究生畢業(yè)生符合基本條件可直接落戶的新政發(fā)布，不少高校畢業(yè)生特別是研究生，逐漸將求職重點放在熟悉的臨港地區(qū)。
今年已是上海電機(jī)2021級研究生王孚人在臨港求學(xué)生活的第7年?？紤]到臨港的公租房、人才落戶等一系列政策，以及臨港產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展的美好前景，作為應(yīng)屆畢業(yè)生的他婉拒了多家企業(yè)發(fā)出的錄用通知，簽約上海積塔半導(dǎo)體有限公司，留在臨港開啟職業(yè)生涯。上海電機(jī)黨委學(xué)工部副部長張躍輝介紹，此次上海五個新城落戶新政頒布后，該校2021屆畢業(yè)生有169人就近選擇扎根臨港新片區(qū)。
“*生畢業(yè)后愿意去的地方才叫人才高地。”正如臨港新片區(qū)投資促進(jìn)服務(wù)中心主任顧長石所言，目前臨港新片區(qū)的很多產(chǎn)業(yè)在全力加緊建設(shè)，大批企業(yè)求賢若渴，未來兩三年將迎來人口導(dǎo)入高峰期。
不止五個新城，整個上海對人才的吸引力也越來越大。作為“雙一流”A類建設(shè)高校，上海交通*除交大醫(yī)外的本部2021屆簽約就業(yè)畢業(yè)生中，選擇留滬工作的人數(shù)最多，達(dá)3191人，占比66.84%；在華東師范*畢業(yè)生前往就業(yè)的省份中，上海有2961人，占就業(yè)人數(shù)的58.54%。值得注意的是，華東師大2021年非上海生源在滬就業(yè)人數(shù)達(dá)2384人，同比增加248人，增幅達(dá)11.61%。其中，本科畢業(yè)生在上海就業(yè)645人，同比增加221人，增幅為52.12%。
其他部屬高校方面，華東理工*超八成畢業(yè)生的就業(yè)地域選擇華東地區(qū)六省一市。其2021屆簽約就業(yè)本科畢業(yè)生中，在上海市就業(yè)的占73.37%，與2021年相比，本科畢業(yè)生在滬就業(yè)的比例增加6.73個百分點；而2021屆簽約就業(yè)的畢業(yè)研究生中，在上海市就業(yè)的也占到68.38%，到華東六?。ㄌK、浙、皖、閩、贛、魯）就業(yè)的占22.14%，與2021年相比，增加2.32個百分點。東華*就業(yè)數(shù)據(jù)顯示，2021年67.55%的本科畢業(yè)生和68%的碩士畢業(yè)生畢業(yè)后留滬就業(yè)，也就是說，超過2/3的畢業(yè)生成為申城新的建設(shè)力量。上外畢業(yè)生中，在上海就業(yè)的本科畢業(yè)生占簽約、合同就業(yè)本科生總?cè)藬?shù)的77.54%，碩士畢業(yè)生則占62.62%。
不僅僅是上海，整個長三角城市群成為滬上高校畢業(yè)生就業(yè)的主要區(qū)域。上海理工*2021屆畢業(yè)生在長三角城市群就業(yè)的人數(shù)達(dá)3043人，占全校簽下就業(yè)協(xié)議人數(shù)的84.08%。上海工程技術(shù)*2021屆畢業(yè)生5816人就業(yè)區(qū)域以上海為主，占比為75.58%；上海市外就業(yè)人數(shù)較多的區(qū)域為江蘇省和浙江省，占比分別為4.68%和4.42%。上海應(yīng)用技術(shù)*畢業(yè)生前往長三角地區(qū)就業(yè)的總體占比為80.67%，其中上海74.13%、江蘇3.77%、浙江2.77%。上海紐約*2021屆畢業(yè)生的就業(yè)單位也主要集中在長三角，其中上海就業(yè)占80%、杭州就業(yè)占5%，居前兩位。
理工生主要投身制造業(yè)
教育行業(yè)成為熱門去向之一
學(xué)期尚未結(jié)束，已有2022屆學(xué)子早早敲定人生首份工作。來自上海交大船舶海洋與建筑工程、機(jī)械與動力工程、電子信息與電氣工程、材料科學(xué)與工程、航空航天、海洋等的41名應(yīng)屆生走進(jìn)上海航天技術(shù)研究院，現(xiàn)場簽訂三方協(xié)議，入職著名的“航天八院”。時隔不到一周，又有24名上海交大應(yīng)屆畢業(yè)生赴*航發(fā)商用航空發(fā)動機(jī)有限責(zé)任公司，與企業(yè)集體簽署就業(yè)協(xié)議書。簽約畢業(yè)生之一、2022屆博士生韋婷婷說，商發(fā)是公共航空發(fā)動機(jī)制造商之一，是她夢想啟航的地方。
據(jù)統(tǒng)計，上海交大本部2021屆畢業(yè)生赴國防科技單位及部隊就業(yè)的共342人，比2021年增加32人，就業(yè)人數(shù)最多的前三家單位分別是*船舶集團(tuán)（80人）、*電子科技集團(tuán)（51人）和*航天科技集團(tuán)（43人）。近五年，上海交大本部畢業(yè)生赴國防科技單位及部隊就業(yè)人數(shù)總計已有1139人，呈逐年增長趨勢。從畢業(yè)生簽約就業(yè)單位的行業(yè)類別來看，上海交大就業(yè)人數(shù)較多的行業(yè)主要包括信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)（1396人），制造業(yè)（736人），教育（617人），金融業(yè)（497人），科學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)業(yè)（483人）。按不同學(xué)歷統(tǒng)計，本科生和碩士生選擇在信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)的就業(yè)人數(shù)最多，分別為240人和1075人；博士生選擇在教育行業(yè)就業(yè)人數(shù)最多，達(dá)472人，其中主要是進(jìn)入高校從事教學(xué)和科研。
可以說，在滬上理工類院校中，回歸實體經(jīng)濟(jì)、流向制造業(yè)的就業(yè)比重逐步增加。比如華東理工*近六成畢業(yè)生集中在制造業(yè)、IT業(yè)及科研技術(shù)服務(wù)業(yè)。根據(jù)對簽約就業(yè)畢業(yè)生行業(yè)流向分布的統(tǒng)計，2021屆華理畢業(yè)生流向制造業(yè)的人數(shù)比例*，為38.40%，其后依次是信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)（11.43%），科學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)業(yè)（9.60%），衛(wèi)生和社會工作（8.37%），金融業(yè)（7.84%）。分學(xué)歷層次來看，畢業(yè)研究生相對更集中于制造業(yè)和科研技術(shù)服務(wù)業(yè)，進(jìn)入公共管理*的比例也高于本科生；本科畢業(yè)生從事信息技術(shù)服務(wù)業(yè)、建筑業(yè)、租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè)的比例則高于研究生。又如東華*，按照*、教育部行業(yè)分類標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)計，2021年畢業(yè)生進(jìn)入制造業(yè)、信息傳輸、金融業(yè)、教育、科學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)業(yè)5類行業(yè)的比例較高，合計達(dá)69.08%。其中，26.95%的本科生、38.95%的碩士畢業(yè)生都進(jìn)入了制造行業(yè)，也體現(xiàn)出學(xué)校為*經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)優(yōu)秀高層次應(yīng)用型創(chuàng)新人才的成果。
本市地方高校也呈現(xiàn)這一趨勢。上海理工*2021屆畢業(yè)生流向前三的用人單位行業(yè)類型是制造業(yè)，信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)，建筑業(yè)，分別占39.13%、13.07%和7.05%，其中流向制造業(yè)的畢業(yè)生占比較2021年提高7.91個百分點。上海工程技術(shù)*的服裝產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)與管理等44個專業(yè)的畢業(yè)去向落實率均達(dá)*，全校就業(yè)行業(yè)分布與學(xué)校專業(yè)設(shè)置及培養(yǎng)定位相契合，主要流向制造業(yè)（31.58%），交通運輸、倉儲和郵政業(yè)（11.11%），信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)（9.46%）。從不同學(xué)歷層次來看，制造業(yè)領(lǐng)域也成為上海應(yīng)用技術(shù)*畢業(yè)生的主要行業(yè)流向，34.97%畢業(yè)生投身制造業(yè)，其中碩士畢業(yè)生近半，本科畢業(yè)生近三分之一，?？飘厴I(yè)生超過四成。
值得一提的是，隨著教育資源加大供給、人才需求更旺，在非理工類高等學(xué)府，教育行業(yè)變?yōu)闊衢T去向之一。盡管華東師范*2021屆畢業(yè)生就業(yè)行業(yè)分布較為廣泛，分布在教育、信息技術(shù)、公共管理等十余個行業(yè)，但就畢業(yè)生總體而言，從事教育學(xué)歷類行業(yè)的共有2172人，占比*，達(dá)42.94%，其次的信息技術(shù)行業(yè)則占16.67%。相較本科生，碩士研究生在教育學(xué)歷類行業(yè)就業(yè)的比例明顯更高。從學(xué)歷上看，本科、碩士主要在中學(xué)就業(yè)，博士則集中在高校就業(yè)。而從地域分布看，這些走上教育崗位的畢業(yè)生主要集中在上海、浙江、廣東，人數(shù)分別為850人、193人、185人，分別占本行業(yè)總?cè)藬?shù)的39.13%、8.89%、8.52%。
其他文科類院校中，非師范類專業(yè)的畢業(yè)生也有許多跨入教育行業(yè)。上海外國語*本科畢業(yè)生簽約比例*的行業(yè)就是教育，其次為租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè)。其中，去往教育行業(yè)的學(xué)生比例較前兩年呈明顯上升趨勢，2021年去往教育行業(yè)的本科畢業(yè)生比例較2021年上升了10.01%；研究生畢業(yè)生簽約的單位行業(yè)中，教育行業(yè)比例呈連續(xù)上升趨勢，從2021年的31.34%上升為2021年的38.37%。

攝影 專業(yè) 學(xué)校 留學(xué)

英國留學(xué)五所攝影專業(yè)英國*
一、【課程設(shè)置】：
主要開設(shè)廣告攝影，電視欄目制作，人像攝影，風(fēng)光攝影，創(chuàng)意攝影等等，開設(shè)所有的基礎(chǔ)課程包括攝影用光，攝影構(gòu)圖黑白攝影，彩色攝影，黑白暗房等等大概出去4次左右(所有*都設(shè)置了專業(yè)的攝影器材和暗房供學(xué)生免費使用)。
二、【專業(yè)名稱】：
MA;Clinical ; and Digital Imaging
Arts;Fashion ;Fashion Styling and
Creative & Editorial ; by Project，
MA
Design for ，MA; and Urban cultures;MA ;
future landscape
三、【就業(yè)前景】：
但是目前社會的攝影人才遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠市場需求，尤其是中高端攝影人才。據(jù)統(tǒng)計，從1992年到2010年，我國商業(yè)攝影企業(yè)數(shù)量增幅達(dá)460%，而從業(yè)人員數(shù)量增長僅為220%,商業(yè)攝影人才正供不應(yīng)求。　畢業(yè)生可以在各大媒體廣告宣傳*、電影電視制作方向、傳播與媒體機(jī)構(gòu)、各企業(yè)圖片制作*、攝影公司、音像出版或影樓婚紗等*從事攝影藝術(shù)工作。
近來，隨著英國碩士申請量的增大，許多設(shè)計專業(yè)的學(xué)生也越來越傾向于選擇這個時尚而且就業(yè)前景良好的新興產(chǎn)業(yè)。下面就對英國提供攝影類專業(yè)的院校作一歸納：
四、【攝影類專業(yè)院?！?br>諾丁漢特倫特* Trent
【語言要求】：雅思6.5(寫作5.5)
【學(xué)術(shù)要求】：平均分80%以上，需提供相關(guān)作品
【介紹】：諾丁漢特倫特*成立于1881年，當(dāng)時是一所。諾丁漢特倫特*的藝術(shù)設(shè)計和傳媒專業(yè)是其頂尖*，藝術(shù)與設(shè)計專業(yè)是國際學(xué)生最青睞的*前三名，媒體學(xué)和傳播學(xué)排名英國前20名。英國最古老的藝術(shù)設(shè)計之一，成立于1843年，距今已經(jīng)160多年，是英國最負(fù)盛名的藝術(shù)設(shè)計教育機(jī)構(gòu)之一。其非凡的創(chuàng)造性、創(chuàng)新性和卓越的設(shè)計能力聞名于世;
擁有頂尖的藝術(shù)設(shè)計中心和工作室，在校生和畢業(yè)生在許多設(shè)計競賽和頒獎中均有出色表現(xiàn)，包括泰納獎、Jerwood攝影獎、英國流行時尚協(xié)會獎、倫敦新設(shè)計師獎以及年度Shell
Livewire青年企業(yè)家獎等等;
布萊頓* of Brighton
【語言要求】：雅思6.5(寫作6.0)
【學(xué)術(shù)要求】：平均分80%以上，需提供相關(guān)作品
【介紹】：英國布萊頓*攝影專業(yè)，布萊頓*成立于1970年，歷史則可追溯至100多年前一所大型學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。布萊頓*共設(shè)有6個，分別是藝術(shù)與建筑、教育與體育、健康和社科、管理與信息科學(xué)、科學(xué)與工程以及布萊頓和薩塞克斯醫(yī)。布萊頓*有許多科系都和相關(guān)的專家合作，例如工程、商業(yè)和管理、會計師和觀光，配合個人能力發(fā)展和創(chuàng)意技巧而設(shè)計的科系有：美術(shù)、管理發(fā)展、建筑和資訊科學(xué)。布萊頓的師資品質(zhì)評定和OFSTED調(diào)查紀(jì)錄是全英國*中最強的，而且各方面的審查都獲得極佳的成績。
蘭開夏* of Central
【語言要求】：雅思6.5(6.0)
【學(xué)術(shù)要求】：平均分75%以上，需提供相關(guān)作品
【介紹】：蘭開夏*是一所公立*，創(chuàng)立于1828年。*主校區(qū)位于普萊斯頓市中心。該校被英國皇家質(zhì)量檢測局認(rèn)定為*的綜合性*之一。
蘭開夏*攝影專業(yè)，你會學(xué)到如何選景及有效構(gòu)圖，如何協(xié)調(diào)色彩和光線，以及如何沖洗照片。你還有機(jī)會探究數(shù)碼和計算機(jī)增強圖像。其他的視覺藝術(shù)形式也是你學(xué)習(xí)的一部分，例如繪畫、繪圖和雕塑。除了學(xué)習(xí)如何創(chuàng)作有意義的照片，你還要研究歷史上和當(dāng)代的攝影家，他們在這個領(lǐng)域取得了重大進(jìn)步。邊學(xué)習(xí)邊觀摩其他學(xué)生的作品以及接收自創(chuàng)作品的反饋評論。
盡管學(xué)校為學(xué)生提供暗室和設(shè)施，但是你還是要準(zhǔn)備購買一些設(shè)備，例如照相機(jī)、三角架、鏡頭、膠卷、沖印藥水以及計算機(jī)軟件。換句話說，準(zhǔn)備好一些額外的開銷。
德蒙福特*De Montfort
【語言要求】：雅思6.0(5.5)
【學(xué)術(shù)要求】：平均分75%以上，需提供相關(guān)作品
【攝影相關(guān)專業(yè)介紹】：德蒙特福德*視覺新聞與紀(jì)實攝影碩士(Visual and
MA)
課程設(shè)置全面，除了教授攝影技巧，也會教授學(xué)生如何撰寫新聞評論，以及新聞學(xué)的研究方法，使學(xué)生能夠全面發(fā)展;課程注重實踐，有許多實踐環(huán)節(jié)。學(xué)生將學(xué)會如何從一個新聞人的角度出發(fā)，將新聞故事通過圖片、視頻或生動的文字描述出來，使觀眾印象深刻。
五、桑德蘭* of
【語言要求】：雅思6.0(5.5)
【學(xué)術(shù)要求】：平均分75%以上，需提供相關(guān)作品
【攝影相關(guān)專業(yè)介紹】：　就讀英國桑德蘭*攝影碩士專業(yè)MA
將獲得碩士學(xué)位課程(授課類)學(xué)位，申請該專業(yè)就讀需要1學(xué)年的時間，讀該專業(yè)正常需要花費的學(xué)費為8750英鎊。英國桑德蘭*的悠久歷史可以追溯到1860年，它是英國一所正規(guī)的公立*，所授學(xué)位國際認(rèn)可。學(xué)校設(shè)施先進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量高。
其他*可以問一下【中青留學(xué)】

上海工程技術(shù)* 好不好？整體實力怎么樣？

上海工程技術(shù)*是一所不錯的學(xué)校，整體實力強大，以下是學(xué)校的具體情況：

1、學(xué)校設(shè)施

學(xué)校擁有松江、長寧、虹口等校區(qū)，占地1476畝，總建筑面積71.5萬平方米，固定資產(chǎn)總額約24億元，教*研儀器約9億元。

2、*專業(yè)

學(xué)校擁有一級*碩士學(xué)位授權(quán)點11個，碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點3個，本科專業(yè)65個；機(jī)械工程、服裝設(shè)計與工程、車輛工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、制藥工程、環(huán)境工程、工商管理等7個專業(yè)入選*一流本科專業(yè)建設(shè)點。

3、師資力量

學(xué)校有教職工1940余人，其中專任教師1500余人，博士學(xué)位教師占比超過59%，高級620余人。擁有*工程院院士4人（含雙聘院士2人），*高層次人才10人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才1人，享受國務(wù)院*特殊津貼專家10人，省部級人才稱號獲批者近120人。

學(xué)校的對外交流情況

學(xué)校秉承開放辦學(xué)的理念，為學(xué)生創(chuàng)造了豐富多樣的海外學(xué)習(xí)交流平臺和渠道。目前，學(xué)校已與美國、加拿大、墨西哥、英國、德國、法國、意大利、瑞典、瑞士、韓國、日本、新加坡、馬來西亞、哈薩克斯坦、巴基斯坦等20多個*和地區(qū)90余所高?；驒C(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系。

設(shè)有中韓、中法和中瑞等合作辦學(xué)項目，提供博士聯(lián)合培養(yǎng)、碩士和本科雙學(xué)位聯(lián)合培養(yǎng)、學(xué)分互認(rèn)、畢業(yè)設(shè)計、海外實習(xí)、國際產(chǎn)學(xué)合作、國際友城等80多個海外學(xué)習(xí)交流項目。學(xué)校每年接收自來自德國、法國、俄羅斯、日本、韓國、越南、蒙古等80多個*的留學(xué)生。

以上內(nèi)容參考?上海工程技術(shù)*-學(xué)校簡介

上海長寧區(qū)天橋旁邊的*

上海市長寧區(qū)的*有：
一、東華*，地址：長寧區(qū)延安西路1882號(近中山西路)。
東華*（）簡稱“東華”，地處*上海，是教育部直屬、*“211工程”重點建設(shè)的*重點*，*“雙一流”世界一流*建設(shè)高校，首批入選111計劃、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、**生創(chuàng)新性實驗計劃、中非高校20+20合作計劃、**生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃、*建設(shè)高水平*公派研究生項目、*新工科研究與實踐項目，入選“2011計劃”牽頭高校，是教育部“援疆*建設(shè)計劃”40所重點高校之一。
是*首批博士、碩士、學(xué)士學(xué)位授予單位，是高水平行業(yè)特色*優(yōu)質(zhì)資源共享聯(lián)盟成員、首批28所*來華留學(xué)質(zhì)量認(rèn)證院校之一、首批上海市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校、*創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校、首批*深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革特色典型經(jīng)驗高校、*工程碩士研究生教育創(chuàng)新院校、*畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校。
二、華東政法*，地址：長寧區(qū)萬航渡路1575號(近華陽路)。
華東政法*（），簡稱華政，位于上海市，新*創(chuàng)辦的*批高等政法院校，教育部與上海市共建高校，入選*建設(shè)高水平*公派研究生項目、特色重點*項目、教育部人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)建設(shè)項目、*首批卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃、**獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校、**生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃、*畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校。
*首批法律碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)單位、*人民法院自貿(mào)區(qū)司法研究基地；五院四系成員，亞洲法律學(xué)會、中日人文交流*聯(lián)盟、滬港*聯(lián)盟創(chuàng)始成員；是以法學(xué)*為主，兼有經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、工學(xué)等*的多科性*。
三、上海對外貿(mào)易，地址：長寧區(qū)古北路620號。
上海對外經(jīng)貿(mào)*（），位于*上海，是一所有經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、理學(xué)、工學(xué)6*科門類的行業(yè)特色型重點*，為華東地區(qū)*的一所涉外商科*，入選“2011計劃”、*人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、**生創(chuàng)業(yè)教育基地。
上海卓越法律人才教育培養(yǎng)基地、上海卓越新聞傳播人才教育培養(yǎng)基地，是*自由貿(mào)易試驗區(qū)協(xié)同創(chuàng)新中心核心單位、**獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校、英國特許公認(rèn)會計師公會認(rèn)證的“白金級”教育機(jī)構(gòu)、*-中東歐*高校聯(lián)合會創(chuàng)始成員以及全球外國語*聯(lián)盟創(chuàng)始成員和理事單位，被譽為“國際商務(wù)精英的搖籃”。
四、上海工程技術(shù)*，地址：長寧區(qū)虹橋開發(fā)區(qū)仙霞路350號
上海工程技術(shù)*（），簡稱”工程大“，教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”首批61所試點高校之一，*12所“卓越工程師計劃””試點工作示范性高校之一，教育部首批“*新工科研究與實踐項目”入選高校之一，*地方高校新工科建設(shè)的牽頭單位，是一所擁有工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等*門類，工程技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理、藝術(shù)設(shè)計等多*互相滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的上海市屬*。
五、上海商，地址：長寧區(qū)中山西路2271號
上海商（），簡稱“上商”，位于*上海，是一所以商科專業(yè)為特色，擁有經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等*的上海市屬公辦本科普通高校。前身為1950年建校的中央稅務(wù)學(xué)校華東分校，后歷經(jīng)華東財政學(xué)校、財政部上海財政干部學(xué)校、上海市財政貿(mào)易干部學(xué)校、上海市財貿(mào)管理干部等階段，2004年9月升格為本科高校并更名為上海商。

上海工程技術(shù)*怎么樣

還不錯，從辦學(xué)成果來分析，該校多次獲得相關(guān)榮譽，從師資方面來說，該校師資力量豐富強大。?

1、辦學(xué)成果

2012年獲得省部級以上獎勵7項，其中上海市科技進(jìn)步三等獎1項，*紡織工業(yè)聯(lián)合會科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎二等獎2項，*機(jī)械工業(yè)科學(xué)技術(shù)獎三等獎1項。

學(xué)校的科研實力不斷加強，2013年度學(xué)?？蒲锌偨?jīng)費1.91億元，省部級以上項目81項，獲專利授權(quán)數(shù)380項，其中發(fā)明專利數(shù)52項；發(fā)表論文近1358篇，三大檢索論文322篇；出版論著（含教材）133部。

2、師資力量

截至2021年6月，學(xué)校有教職工1940余人，其中專任教師1500余人，博士學(xué)位教師占比超過59%，高級620余人。擁有*工程院院士4人（含雙聘院士2人），*高層次人才10人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才1人，享受國務(wù)院*特殊津貼專家10人，省部級人才稱號獲批者近120人。

辦學(xué)歷史：

學(xué)校前身為創(chuàng)建于1978年的上海交通*（機(jī)電分校）、華東化工（現(xiàn)華東理工*? ）分院（于1984年編入上海交通*機(jī)電分校）和華東紡織工（現(xiàn)東華*?[80]??）分院。1985年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，在上述院校的基礎(chǔ)上，組建上海工程技術(shù)*。2003年，上海市高級技工學(xué)校（創(chuàng)建于1951年）整體劃入上海工程技術(shù)*。

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上海工程技術(shù)*有幾個校區(qū),哪個校區(qū)*及各校區(qū)介紹

一、上海工程技術(shù)*有幾個校區(qū) 上海工程技術(shù)*現(xiàn)在有5個校區(qū)，分別為：松江校區(qū)、仙霞路校區(qū)、新村路校區(qū)、逸仙路校區(qū)和天山路校區(qū)
二、上海工程技術(shù)*哪個校區(qū)*及各校區(qū)介紹
1.上海工程技術(shù)*松江校區(qū)

地址：上海市松江區(qū)龍騰路333號。上海工程技術(shù)*是工程技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理和藝術(shù)設(shè)計等多*互相滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通高等學(xué)校。

2.上海工程技術(shù)*仙霞路校區(qū)

地址：上海市長寧區(qū)仙霞路350號。主校區(qū)坐落于上海松江*城，占地近1400畝，總建筑面積48萬平方米。一座現(xiàn)代化、信息化、人文化、園林化的美麗校園矗立在浦江上游，鑲嵌在佘山之側(cè)，為師生員工提供了良好的教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

3.上海工程技術(shù)*新村路校區(qū)

地址：上海市普陀區(qū)新村路435號、401號。學(xué)校作為*教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”首批試點高校之一，不斷深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高教育質(zhì)量。目前，學(xué)校擁有4個一級*碩士點，22個二級*碩士點，3個專業(yè)碩士學(xué)位點，61個本科專業(yè)(含專業(yè)方向)，全日制在校生近21000名，碩士研究生近1800名。學(xué)校各本科專業(yè)(中外合作辦學(xué)項目除外)實行完全學(xué)分制，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制4年，學(xué)生可在3～6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

4.上海工程技術(shù)*逸仙路校區(qū)

地址：上海市虹口區(qū)逸仙路88號。學(xué)校秉承開放辦學(xué)的理念，積極實施國際化發(fā)展戰(zhàn)略。學(xué)校以培養(yǎng)熟悉國際規(guī)則，具有社會責(zé)任感，具備綜合能力，擁有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和奉獻(xiàn)精神的高等工程應(yīng)用型人才為目標(biāo)，積極引進(jìn)國際優(yōu)質(zhì)教育資源，先后與美國、加拿大、俄羅斯、英國、德國、法國、意大利、瑞典、瑞士、愛爾蘭、澳大利亞、新西蘭、日本、韓國、新加坡等20個*的近60多所國際**與企業(yè)建立了緊密的合作與交流關(guān)系

5.上海工程技術(shù)*天山路校區(qū)

地址：上海市長寧區(qū)天山路1831號。學(xué)校畢業(yè)生具有顯著的就業(yè)競爭優(yōu)勢，活躍在*經(jīng)濟(jì)建設(shè)的各行各業(yè)，受到用人單位的普遍歡迎，近年來就業(yè)率始終保持在98%以上。
三、上海工程技術(shù)*簡介
上海工程技術(shù)*（Shanghai of Science）是工學(xué)、經(jīng)濟(jì)、管理、藝術(shù)、設(shè)計等多*互相滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通高等學(xué)校，是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”首批試點高校、*地方高校新工科建設(shè)牽頭單位、上海市“高水平地方應(yīng)用型高?！痹圏c建設(shè)單位。2021年被列為上海市博士學(xué)位授予單位立項建設(shè)單位。

學(xué)校的前身為創(chuàng)建于1978年的 上海交通* 機(jī)電分校、上?；し衷海?984年編入 上海交通* 機(jī)電分校）和上海紡織工分院（1980年更名為華東紡織工分院）。1985年在上述院校的基礎(chǔ)上，組建上海工程技術(shù)*。2003年，上海市高級技工學(xué)校（創(chuàng)建于1951年）整體劃入上海工程技術(shù)*。

學(xué)校擁有松江、長寧、虹口等校區(qū)，占地近1470余畝，總建筑面積71萬平方米，固定資產(chǎn)總額約23億元，教*研儀器約8億元?，F(xiàn)有機(jī)械與汽車工程、電子電氣工程、管理、化學(xué)化工、材料工程、藝術(shù)設(shè)計、中韓多媒體設(shè)計、航空運輸（飛行）、紡織服裝、城市軌道交通、數(shù)理與統(tǒng)計、外國語、馬克思主義、工程實訓(xùn)中心、國際教育、繼續(xù)教育、高等職業(yè)技術(shù)、體育教學(xué)部等教學(xué)機(jī)構(gòu)，擁有*實驗教學(xué)示范中心和*虛擬仿真實驗教學(xué)中心。

學(xué)校致力于深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高教育質(zhì)量。目前擁有一級*碩士學(xué)位授權(quán)點11個，碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點3個，本科專業(yè)61個；機(jī)械工程、服裝設(shè)計與工程兩個專業(yè)入選*一流本科專業(yè)建設(shè)點，飛行技術(shù)、交通運輸、化學(xué)工程與工藝、制藥工程、環(huán)境工程、產(chǎn)品設(shè)計等6個專業(yè)入選上海市一流本科專業(yè)建設(shè)點；8個專業(yè)通過工程教育認(rèn)證。全日制在校生近24000名，其中碩士研究生約4200名。學(xué)校各本科專業(yè)（除中外合作辦學(xué)項目外）實行完全學(xué)分制，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制4年，學(xué)生可在3～6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。學(xué)校堅持依托現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)辦學(xué)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的辦學(xué)宗旨，以現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向，*群、專業(yè)群對接產(chǎn)業(yè)鏈和技術(shù)鏈，以產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略聯(lián)盟為平臺，與行業(yè)、企業(yè)共同構(gòu)建了協(xié)同辦學(xué)、協(xié)同育人、協(xié)同創(chuàng)新、協(xié)同就業(yè)的“四協(xié)同”模式、“一年三學(xué)期，工學(xué)交替”的產(chǎn)學(xué)合作教育模式，助力學(xué)校成為培養(yǎng)優(yōu)秀工程師和工程服務(wù)人才的搖籃。畢業(yè)生具有顯著的就業(yè)競爭優(yōu)勢，受到用人單位的普遍歡迎，就業(yè)率連續(xù)保持在98%以上。 ;