武漢東湖光電學(xué)校坐落于東湖風(fēng)景區(qū)吹笛山南麓,連接美麗的東湖綠道,比鄰華中科技*和武漢軍械士官學(xué)校,環(huán)境優(yōu)美,交通便捷,是武漢東湖高新區(qū)、*自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)內(nèi)的湖北省級(jí)重點(diǎn)技校,在校學(xué)生2000多人。

    在這里,班主任全部住校,一周五天都與學(xué)生一起摸爬滾打,每晚查寢話家常、噓寒問(wèn)暖。年長(zhǎng)的老師把學(xué)生當(dāng)做自己的子女,年輕的老師把學(xué)生當(dāng)做自己的弟弟妹妹。學(xué)生不開心了,老師常常邀來(lái)家里吃飯,在聊天中解開

學(xué)生的心結(jié);學(xué)生生病了,哪怕是半夜都要親自送到醫(yī)院,幫學(xué)生掛號(hào)、拿藥,陪學(xué)生打針。學(xué)生畢業(yè)多年,師生間依然密切聯(lián)系,像親戚一樣,你來(lái)我往。

    在學(xué)生就業(yè)前,學(xué)校會(huì)為每位學(xué)生發(fā)"就業(yè)跟蹤卡",提示學(xué)生:在工作中遇到了困難隨時(shí)與學(xué)校聯(lián)系。招生就業(yè)處的老師手機(jī)二十四小時(shí)開機(jī),并通過(guò)QQ、電話、定期到企業(yè)回訪等多種形式與學(xué)生保持溝通,關(guān)注學(xué)生的工

作、生活和發(fā)展,為他們排憂解難。

隨著社會(huì)的進(jìn)步,生活日漸富裕的家長(zhǎng)們普遍意識(shí)到,孩子的成人比成才還重要。在這里,通過(guò)我們踏實(shí)、誠(chéng)懇的付出,既讓更多的學(xué)生成人,又讓更多的學(xué)生成才,讓更多的家庭充滿希望。

趙老師提醒大家學(xué)生要找到自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力,找到自身專研的方向,這樣選擇學(xué)校的時(shí)候才更有選擇性,學(xué)費(fèi)其實(shí)是對(duì)自己的投資,只要能夠把知識(shí)技能提升到另一個(gè)高度。武漢東湖光電學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力還是很不錯(cuò)的,學(xué)校的教學(xué)實(shí)力也是非常強(qiáng)大,是值得大家選擇的。學(xué)校收費(fèi)并不貴,而且學(xué)校還有各種資助體系,幫助大家完成學(xué)業(yè)。