揚(yáng)州江都區(qū)高考語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班哪家好-【揚(yáng)州高中暑期輔導(dǎo)班推薦】，想要學(xué)習(xí)，不如來(lái)看看南京高中語(yǔ)文輔導(dǎo)課程，它講述了高中語(yǔ)文如何考到130分以上，高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)建議，*語(yǔ)文和高中語(yǔ)文的區(qū)別，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的好方法，高三語(yǔ)文提高寫作能力輔導(dǎo)，高三語(yǔ)文寒假輔導(dǎo)班很多知識(shí)。

1.高中語(yǔ)文如何考到130分以上

語(yǔ)文能考到130分以上，那簡(jiǎn)直就是鳳毛麟角?？荚嚦煽?jī)能夠上120分的，也不多。但是，只要我們下到足夠的功夫，日有所備，考130分以上仍然是有可能的。下面結(jié)合我多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及語(yǔ)文高考考130分以上的同學(xué)的具體表現(xiàn)。談一下怎樣才能考到130分以上。要有扎實(shí)的基本功。扎實(shí)的基本功離不開良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先要把課本學(xué)好。課本教材要學(xué)的到邊到沿，不留死角。課下的注釋，要認(rèn)真記憶，課后的練習(xí)要認(rèn)真思考。

2.高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)建議

內(nèi)化一輪專題復(fù)習(xí)知識(shí)，溫故知新。二輪復(fù)習(xí)，提高做題的熟練度、規(guī)范性和準(zhǔn)確度。在一輪復(fù)習(xí)厘清各知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上將知識(shí)轉(zhuǎn)成答題能力。結(jié)合典型例題梳理各知識(shí)點(diǎn)，并形成知識(shí)系統(tǒng)。提高答題的精準(zhǔn)度和規(guī)范性將答題能力轉(zhuǎn)換成成績(jī)分?jǐn)?shù)。模擬情境限時(shí)訓(xùn)練一題多做，規(guī)范思路。

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3.*語(yǔ)文和高中語(yǔ)文的區(qū)別

首先熟知盲點(diǎn)。即了解初高中語(yǔ)文課標(biāo)的要求差異及變化做到心中有數(shù)，明確銜接過(guò)渡的著力點(diǎn)初高中語(yǔ)文考查的重點(diǎn)基本上聚焦在文言文閱讀現(xiàn)代文閱讀、詩(shī)歌鑒賞、語(yǔ)言運(yùn)用和作文這五個(gè)方面。與*語(yǔ)文相比高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的難度明顯在增加了。語(yǔ)法修辭進(jìn)考查要求。*對(duì)語(yǔ)法、修辭、文言文詞法句法等知識(shí)，側(cè)重于了解，教學(xué)中淡化且不作為考查內(nèi)容。而在高中則重在運(yùn)用，對(duì)語(yǔ)言知識(shí)的要求較高，教學(xué)中強(qiáng)化且作為重要的考查內(nèi)容。

4.學(xué)習(xí)語(yǔ)文的好方法

多讀就是反復(fù)讀。據(jù)說(shuō)豐子愷先生的讀書法叫“二十二遍讀書法”。一篇好文章，他前前后后讀了22遍，他深有體會(huì)地說(shuō)，看完文章，他會(huì)逐漸從嘴里背出來(lái)，反復(fù)讀應(yīng)該是記憶的基礎(chǔ)。 勤寫不僅僅是寫作文，只是其中的一部分日記、講稿、閱讀中的圈點(diǎn)點(diǎn)評(píng)、整理、摘抄都屬于這一類。 寫作本身就是更高層次的記憶，我們有這樣的體會(huì):寫作文的時(shí)候，先做一個(gè)心里草稿，然后再寫初稿。抄作文的時(shí)候，不看初稿就能寫完。 原因是寫作綜合調(diào)動(dòng)各種器官，進(jìn)入記憶階段?！昂糜浶钥繉懽帧辈皇菦](méi)有道理的。

5.高三語(yǔ)文提高寫作能力輔導(dǎo)

輔導(dǎo)老師應(yīng)該通過(guò)寫作指導(dǎo)來(lái)提高學(xué)生的寫作能力。針對(duì)不同的寫作類型，輔導(dǎo)老師應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生如何運(yùn)用邏輯思維和合適的寫作技巧，提高學(xué)生查詢資料、構(gòu)思、組織語(yǔ)言、表達(dá)和修改等方面的能力。高中語(yǔ)文寫作輔導(dǎo)應(yīng)當(dāng)注重寫作類型和主題的明確性，同時(shí)充分考慮學(xué)生個(gè)性化并提高學(xué)生的寫作能力。

6.高三語(yǔ)文寒假輔導(dǎo)班

高三語(yǔ)文寒假輔導(dǎo)班通常是在學(xué)生寒假期間開設(shè)的，目的是通過(guò)課堂教學(xué)或者作業(yè)訓(xùn)練、考試模擬等方式，提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素質(zhì)和應(yīng)對(duì)高考的能力。寒假輔導(dǎo)班通常會(huì)安排一定的學(xué)習(xí)計(jì)劃和課程表，包括課堂授課，試題點(diǎn)撥、作文訓(xùn)練等環(huán)節(jié)，著重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解，文化素養(yǎng)以及寫作能力和答題技巧等方面。

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