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正規(guī)的專注力訓(xùn)練師證報(bào)考條件, 其到的濟(jì)負(fù)擔(dān)、終身照顧的心理壓力和總分越小;文化程度越高,其到的濟(jì)負(fù)擔(dān)的心理壓力和總分越小;ZB癥兒童和,以及不同年齡的ZB癥兒童主要照料者的心理壓力在5個(gè)維度和總分上沒有顯著差異。這些結(jié)果表明,ZB癥兒童主要照料者所到的心理壓力在兒童ZB程度、照料者社會(huì)濟(jì)地位、家庭年收入、文化程度上出差異

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注意力訓(xùn)練師是無法通過個(gè)人途徑進(jìn)行報(bào)考的,必須通過機(jī)構(gòu)才能進(jìn)行報(bào)考,比較喜歡心理學(xué),比較自律,有極高的專注度和注意力小伙伴需要注意了,對(duì)在網(wǎng)上找好機(jī)構(gòu),搜集相關(guān)的信息再進(jìn)行報(bào)考。

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不同年齡的孩子,注意時(shí)間也不同。幼兒園的孩子一般都坐不住,即便上了*,也有很多孩子會(huì)從座位上走下來。幼兒的專注力和大腦神經(jīng)的發(fā)育程度有一定的關(guān)系,專注力能的時(shí)間也會(huì)隨著年齡的增長而增長。

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