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1.少兒編程有必要學(xué)

編程的過(guò)程就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程，一是程序的語(yǔ)法，二是程序的邏輯。 代碼需要不斷調(diào)試，程序會(huì)經(jīng)常有bug，需求會(huì)經(jīng)常需要改變，孩子們也會(huì)在解決問(wèn)題的過(guò)程中得到不斷的成長(zhǎng)。 沒(méi)有什么比編程更能鍛煉人們解決問(wèn)題的能力了。 因此，學(xué)習(xí)編程可以培養(yǎng)孩子挑戰(zhàn)和解決問(wèn)題的能力。

2.找少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要慎重

機(jī)構(gòu)承諾的再好也要謹(jǐn)慎選擇。比如說(shuō)孩子們學(xué)的好不好看編程老師。好的老師不僅需要專(zhuān)業(yè)知識(shí)過(guò)硬，還要看他能不能教好孩子。所以你在選擇的時(shí)候，一定要考察老師的這些能力，能不能用孩子聽(tīng)得懂的方式教他知識(shí)，能不能調(diào)動(dòng)孩子的積極性，能不能針對(duì)孩子的性格特點(diǎn)，來(lái)給出引導(dǎo)性的學(xué)習(xí)方案。

3.兒童能學(xué)習(xí)編程嗎

自從計(jì)算機(jī)問(wèn)世以來(lái)，編程一直是一個(gè)非常重要的領(lǐng)域。近年來(lái)編程甚至成為了一項(xiàng)必要的技能，尤其是在IT行業(yè)。很多人認(rèn)為編程只適合那些對(duì)技術(shù)有濃厚興趣的人，但其實(shí)不然。其實(shí)甚至在幼兒期就開(kāi)始學(xué)習(xí)編程，對(duì)于兒童的成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展是非常有益的

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