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1.少兒編程好的課程設計內容

學習使我快樂，那么學習是一件快樂的事而不是一件痛苦的事情。只有需要學習的人喜歡學習才能學到淵博的知識，那就簡單了，我們需要站在學習者的角度來設計課程，設計學習者容易理解喜歡的課程。符合課程的原則就是要有趣好玩，在玩中學習。

2.少兒編程邏輯思維能力

程序代碼是人類思想的具體呈現(xiàn)，程序將一個個復雜抽象的想法劃分為一個個具體的步驟，這些步驟由于執(zhí)行順序的不同而產(chǎn)生不同邏輯關系，從而導致生成不同的結果。孩子在學習程序的過程中不斷加深和提升對事物的理解及自身邏輯思維的能力。

3.少兒編程課程到底怎么選擇

在很多孩子的眼中，學習編程似乎很好玩?？梢宰约涸O計游戲，做機器人或者像電影里的電腦高手可以在網(wǎng)絡的世界自由馳騁。但更多的家長則是一頭霧水看到機構宣傳說可以培養(yǎng)思維能力，而且好像對升學有幫助，那就讓孩子試試。其實學習少兒編程的出發(fā)點不同，選擇的課程也不同。

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