復(fù)讀or專(zhuān)升本復(fù)讀是艱苦的
周邊環(huán)境對(duì)一個(gè)人的影響是重大的
試想一下你在復(fù)讀的環(huán)境里雖然艱苦雖然高壓但專(zhuān)升本遠(yuǎn)比想象的要痛苦
但這種環(huán)境對(duì)你的學(xué)習(xí)真的有至關(guān)重要的幫助專(zhuān)科的環(huán)境不用過(guò)多贅述
三年的時(shí)間將會(huì)發(fā)生太多不可能
你其至在大三時(shí)都已經(jīng)忘了現(xiàn)在立下的雄心壯志
哪怕你專(zhuān)升本成功考上了本科你這一輩子*學(xué)歷也是專(zhuān)科
哪怕你多努力也擺脫不了專(zhuān)科的陰影
湖北經(jīng)濟(jì)技術(shù)培訓(xùn)是一家致力于教育教*研及 培訓(xùn)的權(quán)威機(jī)構(gòu),歷經(jīng)20余載精心耕耘,已逐漸形成中 *、*、高中及碩士、博士升學(xué)的教育綜合體。
豐碩成果
學(xué)校秉承〃善之本在教,教之本在師"的理念,在多年辦學(xué)授課中,已和華師一附中、武昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)、 黃岡中學(xué)、鄂南高中、新洲一中等名校*深度合作,累計(jì)為985、211及省重點(diǎn)*培養(yǎng)*學(xué)子 1600余名。
*教學(xué)團(tuán)隊(duì)授課
學(xué)?，F(xiàn)有專(zhuān)兼職教師40余人,全部來(lái)自省、市重點(diǎn)中學(xué),均曾任職于各重點(diǎn)中學(xué)教研組組長(zhǎng)、 重點(diǎn)班*負(fù)責(zé)人等職位,深諳高考考情和學(xué)生學(xué)情,教學(xué)功底深厚,備考經(jīng)驗(yàn)豐富,*把握高考 考點(diǎn)及命題趨勢(shì)。每周定時(shí)組織教研活動(dòng),分析學(xué)生分?jǐn)?shù)情況,對(duì)知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺,實(shí)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)的融 會(huì)貫通,與學(xué)子們共心共力不斷突破提升。
"9S%+"考綱覆蓋率
學(xué)校依托強(qiáng)大的教育資源,同步參加省市區(qū)組織的教學(xué)研究活動(dòng)和調(diào)研考試等活動(dòng),及時(shí)掌握一 手資源,備考信息靈通,考綱覆蓋率達(dá)95%以上。同時(shí)以新課標(biāo)與教材為本,嚴(yán)格按照新高考模式 選課組班,科學(xué)安排學(xué)習(xí)進(jìn)度。將提升學(xué)生各科實(shí)際分?jǐn)?shù)與培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)統(tǒng)一,形成一套科學(xué)完 整且高效的新高考備考考綱和提分策略。
獨(dú)具科學(xué)性與現(xiàn)代性的教學(xué)方法
雙封閉式校園管理:
校園采取學(xué)習(xí)+生活的全封閉式管理,學(xué)習(xí)期間學(xué)生的一切生活需求均由學(xué)校供給,電子通訊設(shè) 備等由學(xué)校統(tǒng)一管理,減少外力因素對(duì)學(xué)習(xí)的干擾,確保學(xué)生全神貫注投入到學(xué)習(xí)中。
小班授課,"一對(duì)一"專(zhuān)業(yè)學(xué)管師全程跟蹤:
對(duì)班級(jí)進(jìn)行精細(xì)化管理,每班人數(shù)不超過(guò)20人。專(zhuān)業(yè)學(xué)管師輔助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,階段性檢 驗(yàn)學(xué)習(xí)計(jì)劃完成情況,運(yùn)用數(shù)字化成績(jī)分析系統(tǒng),結(jié)合教師教學(xué)反饋機(jī)制逐步攻破知識(shí)點(diǎn)薄弱環(huán)節(jié), 達(dá)到甚至超越目標(biāo)分?jǐn)?shù)。
家校智能共聯(lián)系統(tǒng):
階段式高效目標(biāo)
專(zhuān)業(yè)學(xué)管師配合各科教師輔助學(xué)生制定精細(xì)的階段式學(xué)習(xí)目標(biāo),細(xì)化到每月、每周、每天,并與
學(xué)生一起檢驗(yàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)完成情況。根據(jù)學(xué)生摸底測(cè)試、每周測(cè)試、章節(jié)測(cè)試、模擬考測(cè)試等成績(jī),運(yùn) 用數(shù)字化成績(jī)分析系統(tǒng)演算學(xué)生成績(jī)歷程圖,結(jié)合教師教學(xué)反饋機(jī)制,幫助學(xué)生穩(wěn)步攻破知識(shí)點(diǎn)薄弱
環(huán)節(jié),達(dá)到并超越各階段目標(biāo)。
靶向式*提分
專(zhuān)業(yè)權(quán)威的教師團(tuán)隊(duì)通過(guò)深入的分析各學(xué)生成績(jī)歷程圖,*發(fā)現(xiàn)學(xué)生的知識(shí)誤區(qū)、知識(shí)盲區(qū)、 知識(shí)薄弱區(qū)及知識(shí)斷層區(qū),提出有針對(duì)性的二次學(xué)習(xí)方案,堅(jiān)決做到不讓任何學(xué)生丟失任何知識(shí)點(diǎn), 使每個(gè)學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)靶向式*式提分。
雙封閉式校園管理:
校園采取學(xué)習(xí)+生活的全封閉式管理,學(xué)習(xí)期間學(xué)生的一切生活需求均由學(xué)校供給,電子通訊設(shè) 備等由學(xué)校統(tǒng)一管理,減少外力因素對(duì)學(xué)習(xí)的干擾,確保學(xué)生全神貫注投入到學(xué)習(xí)中。
小班授課,"一對(duì)一"專(zhuān)業(yè)學(xué)管師全程跟蹤:
對(duì)班級(jí)進(jìn)行精細(xì)化管理,每班人數(shù)不超過(guò)20人。專(zhuān)業(yè)學(xué)管師輔助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,階段性檢 驗(yàn)學(xué)習(xí)計(jì)劃完成情況,運(yùn)用數(shù)字化成績(jī)分析系統(tǒng),結(jié)合教師教學(xué)反饋機(jī)制逐步攻破知識(shí)點(diǎn)薄弱環(huán)節(jié), 達(dá)到甚至超越目標(biāo)分?jǐn)?shù)。
濃厚的學(xué)習(xí)氛圍:
學(xué)校教學(xué)樓設(shè)有讀書(shū)角,各類(lèi)輔助學(xué)習(xí)、緩解壓力書(shū)籍一應(yīng)俱全,滿(mǎn)足不同學(xué)生不同讀書(shū)需求, 幫助學(xué)生培養(yǎng)自主讀書(shū)學(xué)習(xí)意識(shí),全方位營(yíng)造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍,兼顧在緊張的復(fù)讀及培訓(xùn)生活中讓學(xué) 生勞逸結(jié)合,提高學(xué)習(xí)效率。
私人管家式住宿環(huán)境:
高考班學(xué)生可根據(jù)個(gè)人喜好選擇單人間、二人間或四人間住宿,生活用品一應(yīng)俱全。同時(shí)配備私 人管家打掃宿舍衛(wèi)生、盥洗衣物,為學(xué)生營(yíng)造干凈、便捷、安心的住宿條件。
營(yíng)養(yǎng)均衡膳食餐:
專(zhuān)業(yè)營(yíng)養(yǎng)師嚴(yán)格遵循《學(xué)生餐營(yíng)養(yǎng)指南》條例,悉心搭配學(xué)生餐食,確保學(xué)生每日每餐攝入營(yíng)養(yǎng) 成分符合所需量,*學(xué)生身體處于健康水平。不間斷提供當(dāng)季新鮮水果與牛奶,豐富學(xué)生飲食選擇, 營(yíng)造健康、舒適的飲食環(huán)境。
優(yōu)惠及獎(jiǎng)勵(lì)政策
1 .復(fù)讀生高考成績(jī)達(dá)一本線(xiàn)以上的學(xué)生學(xué)費(fèi)減免10%;
2.應(yīng)屆生入學(xué)測(cè)試成績(jī)達(dá)一本線(xiàn)以上的學(xué)生學(xué)費(fèi)減免10%;
3.高考生實(shí)際高考分?jǐn)?shù)超過(guò)培養(yǎng)目標(biāo)分?jǐn)?shù)20分- 40分,獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生人民幣2000元;
實(shí)際高考分?jǐn)?shù)超過(guò)培養(yǎng)目標(biāo)分?jǐn)?shù)40分以上,獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生人民幣5 000元;
4.高考物理方向、歷史方向,全校*名的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)人民幣5000元;
5.全校成績(jī)進(jìn)步*名的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)人民幣5000元;
6.高考錄取為985/21 1院校的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)人民幣10 000元。
7 .高考錄取清華*、北京*的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)人民幣20萬(wàn)元。
招生要求
計(jì)劃招收應(yīng)往屆普通高三學(xué)生300人,按照 報(bào)名順序,擇優(yōu)錄取,額滿(mǎn)為止。
1 .卷土重來(lái)的高考復(fù)讀生;
2.不甘平庸的高三應(yīng)屆生;
3.愛(ài)學(xué)習(xí)、品德優(yōu)、尊重老師、服從管理、遵守學(xué)校規(guī)章制度;
報(bào)名資料
復(fù)讀生:身份證、*本、準(zhǔn)考證。 應(yīng)屆生:身份證、*本。
?協(xié)議錄取學(xué)費(fèi),強(qiáng)化集訓(xùn)1對(duì)1輔導(dǎo)
?專(zhuān)業(yè)化志愿填報(bào)指導(dǎo)確保錄取,家長(zhǎng)與學(xué)?；ネㄜ娛禄芾?/p>
?因材施教激發(fā)學(xué)生潛能,精細(xì)化教學(xué)引領(lǐng)風(fēng)氣之先
?打造有質(zhì)量、有品牌、有口碑的高標(biāo)準(zhǔn)復(fù)讀學(xué)校
咨詢(xún)電話(huà):13100697696
