智能建造師在網(wǎng)上申報(bào)流程步驟

 【什么是一級(jí)智能建造師】

一級(jí)智能建造師指以土木工程專業(yè)為基礎(chǔ) ,融合機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、電子信息及其自動(dòng)化 、工程管理等 ,能夠掌握專業(yè)化智能建造技術(shù) ,并具備綜合運(yùn)用技術(shù)的能力 ,以及具有較高的專業(yè)化管理水平人員 ,是工程建筑+數(shù)字化、智能化 、信息化的新型高度融合型專業(yè)技術(shù)人員。 

  【一級(jí)智能建造師證書作用】

  一級(jí)智能建造師能夠應(yīng)用現(xiàn)代化技術(shù)手段,進(jìn)行智能測繪、智能設(shè)計(jì)、智能施工和智能運(yùn)維管理:能勝任傳統(tǒng)和智能化建筑工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、施工管理、信息技術(shù)服務(wù)和咨詢服務(wù), 同時(shí)能勝任一般土木工程項(xiàng)目的智能規(guī)劃與設(shè)計(jì)、智能裝備與施工、智能設(shè)施與防災(zāi)、智能運(yùn)維與管理等工作,是具有創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)的社會(huì)棟梁與專業(yè)精英。 在未來的傳統(tǒng)建筑行業(yè)以及新型的BIM建模技術(shù)、裝配式建筑、全過程工程咨詢、工程總承包等工程建設(shè)行業(yè)和模式中,智能建造師都是必不可缺的一環(huán)。

學(xué)歷、資歷條件,獲博士學(xué)位后,從事本專業(yè)技術(shù)工作,取得工程師任職資格2年以上;獲*本科畢業(yè)以上學(xué)歷,從事本專業(yè)技術(shù)工作,取得工程師任職資格5年以上。

外語、計(jì)算機(jī)條件,掌握一門外語。參加*職稱外語統(tǒng)一考試,成績符合規(guī)定要求。掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。參加*或全省職稱計(jì)算機(jī)考試,成績符合規(guī)定要求。

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   【一級(jí)智能建造師證書含金量】

   一級(jí)智能建造師含金量十足,而且會(huì)越來越高,一個(gè)很重要的原因是市場需要越來越大。一級(jí)智能建造師,顧名思義,就是以土木工程的專業(yè)為基礎(chǔ),融合掌握了智能建造技術(shù),如電子信息及其自動(dòng)化。我國是承認(rèn)一級(jí)智能建造師證書的,考取這樣的一本證書,可以在建筑業(yè)有良好的發(fā)展。其次是*的政策,我國大力倡導(dǎo)和推進(jìn)智能建造業(yè)的發(fā)展,社會(huì)需求的智能建造師人才會(huì)增加,因而含金量也會(huì)提高。*后是智能建造的實(shí)際應(yīng)用已然滲透到生活的方方面面。

取得工程師任職資格后,具備下列條件之一:

獨(dú)立或作為主要編著者(前三名,獨(dú)撰不少于5萬字)公開出版本專業(yè)學(xué)術(shù)著作1部以上;

獨(dú)立或作為*作者在公開出版的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表本專業(yè)論文2篇以上;

獨(dú)立撰寫本人直接承擔(dān)項(xiàng)目的技術(shù)報(bào)告(項(xiàng)目立項(xiàng)報(bào)告、可分析報(bào)告、科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告、研究設(shè)計(jì)報(bào)告、技術(shù)論證報(bào)告等)3篇以上。智能建造師在網(wǎng)上申報(bào)流程步驟

評定標(biāo)準(zhǔn):林業(yè)專業(yè)高級(jí)工程師須具有系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的本*基礎(chǔ)理論知識(shí)和技術(shù)知識(shí),在某一方面有較深造詣,在學(xué)術(shù)上、技術(shù)上有獨(dú)到見解,公開發(fā)表、出版本專業(yè)有較高水平的論文著作;熟練掌握本專業(yè)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程和法規(guī),熟悉相關(guān)專業(yè)知識(shí),及時(shí)了解本專業(yè)國內(nèi)外*新技術(shù)狀況和發(fā)展趨勢,并將新技術(shù)成果應(yīng)用于工作實(shí)踐;能制訂本地區(qū)或本專業(yè)生產(chǎn)發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施方案,研究設(shè)計(jì)新技術(shù)開發(fā)項(xiàng)目,獨(dú)立解決本專業(yè)重大技術(shù)難題,取得較高價(jià)值的科技成果;在提高林業(yè)生產(chǎn)率和生態(tài)、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益方面成績顯著,在傳授科學(xué)技術(shù)知識(shí)和培養(yǎng)中級(jí)技術(shù)人員方面作出了較大的成績。