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1.德語(yǔ)的特點(diǎn)

德語(yǔ)屬于印歐語(yǔ)系列，同一語(yǔ)言的族群還有英語(yǔ)、荷蘭語(yǔ)和冰島語(yǔ)等。在德國(guó)還有奧地利等*德語(yǔ)是他們的官方語(yǔ)言，而且在比利時(shí)還有瑞士、納米比亞等*德語(yǔ)都在發(fā)揮著重要的作用。德語(yǔ)有30個(gè)字母，其中4個(gè)都是特殊數(shù)字

2.德語(yǔ)就業(yè)前景都有哪些

在國(guó)際交流、對(duì)外合作與外經(jīng)外貿(mào)還有旅游商務(wù)、教*研等*從事翻譯和管理還有公關(guān)及其教學(xué)等工作。如今隨著*國(guó)際地位日趨提高我國(guó)與國(guó)外的貿(mào)易合作和文化交流也日益頻繁，在這種情況下小語(yǔ)種人才需求量劇增。教育部公布的*普通高校就業(yè)狀況報(bào)告中畢業(yè)生初次就業(yè)率統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，德語(yǔ)、就業(yè)率排名位。

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3.初學(xué)德語(yǔ)怎樣避免英語(yǔ)的影響

可能互相干擾的不是德語(yǔ)和英語(yǔ)，而是來(lái)自用中文去學(xué)兩門相似的語(yǔ)言。但是只要繼續(xù)學(xué)下去，多聽(tīng)說(shuō)讀寫，大腦就會(huì)自動(dòng)處理。也可以自己做英德的對(duì)比，形成一定的體系，當(dāng)其中一種達(dá)到熟練或準(zhǔn)熟練的程度，就是說(shuō)的時(shí)候不會(huì)想到自己的母語(yǔ)，這時(shí)候用英語(yǔ)去學(xué)德語(yǔ)，學(xué)起來(lái)就會(huì)事半功倍了

4.學(xué)習(xí)德語(yǔ)的就業(yè)前景怎么樣

學(xué)了外語(yǔ)如果想深造，還是需要出國(guó)在德國(guó)才能學(xué)到真正的地道的德語(yǔ)，不管是出國(guó)讀書也好，找個(gè)外企工作也好，都只有在那種語(yǔ)言環(huán)境才是*的方法，德國(guó)的風(fēng)土人情；他們的為人處世是書本上沒(méi)有的，未來(lái)再在回到國(guó)內(nèi)，工作也不是難事。如果壓根不想出國(guó)，那就未來(lái)考個(gè)事業(yè)編或者翻譯工作穩(wěn)定收入也不低?？傊挥脫?dān)心小語(yǔ)種社會(huì)很需要的

5.德語(yǔ)b2屬于什么水平

德語(yǔ)等級(jí)考試從A1到C2一共分為六個(gè)級(jí)別，B2屬于第四個(gè)。達(dá)到B2水平的人就不再是初學(xué)者的狀態(tài)，對(duì)德語(yǔ)的掌握達(dá)到了一定高的基礎(chǔ)，能夠和德語(yǔ)*的人民進(jìn)行無(wú)問(wèn)題的溝通并能理解對(duì)方絕大部份的意思。同時(shí)通過(guò)B2的人在寫作方面也應(yīng)具有一定的能力，能夠避免基礎(chǔ)的語(yǔ)法，語(yǔ)序，時(shí)態(tài)，變格等錯(cuò)誤。可以想象，當(dāng)你能夠理解德語(yǔ)電視或廣播節(jié)目的內(nèi)容，或是和當(dāng)?shù)鼐用耠S意地聊天時(shí)，你的德語(yǔ)水平應(yīng)該就已經(jīng)開(kāi)始朝B2或C1靠近了

6.學(xué)習(xí)德語(yǔ)的動(dòng)詞難不難

德語(yǔ)的動(dòng)詞很復(fù)雜,一個(gè)動(dòng)詞有很多種變化,*人稱,第二 人稱。說(shuō)了德語(yǔ)復(fù)雜的一面,德語(yǔ)其實(shí)也有比較好的一面,德語(yǔ)單詞一般都不列出音標(biāo),即使是新單詞也不例外,在一般的詞典中你是看不到德語(yǔ)的音標(biāo)的,除非特殊發(fā)音或外來(lái)詞才予以注明.所以只要掌握了德語(yǔ)的發(fā)音規(guī)則后就能流利閱讀德語(yǔ)文章.也能夠根據(jù)德語(yǔ)單詞的讀音在不認(rèn)識(shí)這個(gè)單詞的情況下拼寫出來(lái)德語(yǔ)的特點(diǎn)，如果你能讀出一個(gè)詞，那么你有90％以上的可能把他正確拼寫出來(lái)。

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