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1.小孩學(xué)英語效果是很好的
我們都知道學(xué)習(xí)英語是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，也是需要長(zhǎng)時(shí)間的英語詞匯累計(jì)的，英語學(xué)習(xí)才能夠越來越熟練，掌握的也會(huì)越來越清晰。無論是掌握詞匯量還是語法修正，都能夠得到寬松的時(shí)間保證。三歲少兒學(xué)英語確實(shí)是開啟早教大門*的時(shí)期，雖然這個(gè)時(shí)候小孩的年紀(jì)很小，但是他們的接受能力、模仿能力和記憶能力都是超好的。如果家長(zhǎng)對(duì)英語這方面的知識(shí)完全不懂，那么建議及時(shí)送孩子去正規(guī)的英語學(xué)校進(jìn)行早教培訓(xùn)。
2.小孩學(xué)英語有模仿能力的優(yōu)勢(shì)
小孩是天生的模仿者，他們從出生開始就不斷的從各種情境中吸收，記憶并對(duì)所有看到的和觸摸到的東西進(jìn)行一個(gè)概念的定義，并且進(jìn)行模仿。隨著經(jīng)驗(yàn)的增加概念的定義越來越清晰，形成有意識(shí)的判斷。小孩子已經(jīng)可以模仿家長(zhǎng)的發(fā)音，肢體動(dòng)作等，這時(shí)候?qū)W習(xí)第二語言沒有任何的壓力和困難。以這種快樂的心態(tài)學(xué)習(xí)英語自然會(huì)將知識(shí)融匯貫通，進(jìn)行完整的表達(dá)。
【熱薦】長(zhǎng)春哪家劍橋少兒英語閱讀培訓(xùn)班比較好3.小孩學(xué)英語家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做
家長(zhǎng)可以*時(shí)間判斷孩子的情緒變化并進(jìn)行快速反應(yīng)。因?yàn)楹⒆訉?duì)英語總有一個(gè)又愛又恨反反復(fù)復(fù)的過程。*，家長(zhǎng)也可以給孩子帶來不同于課堂教學(xué)的快樂體驗(yàn)，比如將一些英語文化如節(jié)日，傳統(tǒng)，風(fēng)俗等融入到家庭生活中。
4.兒童英語口語如何教
兒童英語口語如何教？孩子在童年時(shí)期模仿能力和學(xué)習(xí)能力都比較強(qiáng)，所以家長(zhǎng)希望孩子會(huì)說英語，盡可能給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的英語環(huán)境。大家都說英語，孩子自然會(huì)模仿英語。家長(zhǎng)可以選擇送孩子去一些英語學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)英語。英語學(xué)習(xí)可以得到保證，同時(shí)也有更多的機(jī)會(huì)說英語。有條件的家長(zhǎng)也可以帶孩子去一些英語*，讓孩子和一些外國(guó)人交流，習(xí)慣說英語。
5.越早學(xué)英語學(xué)好處越多
青春期或青春期后的學(xué)習(xí)者往往會(huì)循規(guī)蹈矩，瞻前顧后．害怕犯錯(cuò)誤，被人笑而不敢輕易應(yīng)用語言來表達(dá)自己的觀點(diǎn)，從而限制了語言習(xí)得的靈活性和創(chuàng)造性。兒童對(duì)第二語言的學(xué)習(xí)興趣會(huì)如他們認(rèn)識(shí)新事物的興趣一樣比較持久，因?yàn)樗麄兊恼J(rèn)知能力與語言的發(fā)展是同步的；同時(shí)老師和父母的贊賞、考試取得高分等使兒童更樂意學(xué)習(xí)第二語言。
6.小孩學(xué)英語有哪些好處
小孩的語言、認(rèn)知、思維和交際等各種能力都跟學(xué)英語有很大的關(guān)系。研究表明幼兒和*開始學(xué)英語的兒童，他們的認(rèn)知水平都高于不學(xué)英語的同齡兒童。在各科的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)業(yè)測(cè)試中，他們的成績(jī)均優(yōu)于或至少等同于不學(xué)外語的同齡兒童。
7.學(xué)習(xí)英語網(wǎng)上素材也很重要
學(xué)習(xí)英語是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，并非幾天就可快速完成，而自己能夠?qū)W習(xí)的英語資源一般都比較有限，建議家長(zhǎng)可以在網(wǎng)上找一些學(xué)習(xí)素材，因?yàn)樗麄兪歉鶕?jù)孩子的特點(diǎn)所開展的相關(guān)資料，相信可以提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，為孩子挑選一些合適的教學(xué)資源，對(duì)孩子來說是很有幫助的，這樣孩子在學(xué)習(xí)過程中就會(huì)慢慢覺得學(xué)習(xí)英語是一件有意義的事情，通過每天練習(xí)和不斷積累的英語單詞，孩子也會(huì)在這過程中慢慢習(xí)慣，變得積極主動(dòng)去學(xué)英語。
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