【熱薦】長(zhǎng)春學(xué)劍橋英語KET哪家學(xué)校好,今天了解了長(zhǎng)春少兒英語培訓(xùn),小孩學(xué)英語效果是很好的,為什么要進(jìn)行兒童英語啟蒙,少兒英語都學(xué)什么,劍橋少兒英語考級(jí)有用嗎,小孩學(xué)英語難嗎,小孩學(xué)英語的重要性是了解的具體內(nèi)容。
1.小孩學(xué)英語效果是很好的
我們都知道學(xué)習(xí)英語是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,也是需要長(zhǎng)時(shí)間的英語詞匯累計(jì)的,英語學(xué)習(xí)才能夠越來越熟練,掌握的也會(huì)越來越清晰。無論是掌握詞匯量還是語法修正,都能夠得到寬松的時(shí)間保證。三歲少兒學(xué)英語確實(shí)是開啟早教大門*的時(shí)期,雖然這個(gè)時(shí)候小孩的年紀(jì)很小,但是他們的接受能力、模仿能力和記憶能力都是超好的。如果家長(zhǎng)對(duì)英語這方面的知識(shí)完全不懂,那么建議及時(shí)送孩子去正規(guī)的英語學(xué)校進(jìn)行早教培訓(xùn)。
2.為什么要進(jìn)行兒童英語啟蒙
為什么要進(jìn)行兒童英語啟蒙?孩子三歲多的時(shí)候,正處于語言學(xué)習(xí)的敏感期。在此期間,孩子大量的語音輸入會(huì)加深對(duì)發(fā)音的理解和記憶。孩子可以很容易聽出元音和輔音在發(fā)音上的區(qū)別,認(rèn)識(shí)到英語和漢語發(fā)音的區(qū)別,不用教語法也能很容易學(xué)會(huì)表達(dá)一個(gè)句子。比如家里有老人跟孩子說方言,父母跟孩子說普通話,*孩子兩種都會(huì)說。換句話說,讓孩子從*習(xí)英語是非常有益的。
3.少兒英語都學(xué)什么
少兒英語都學(xué)什么?從認(rèn)識(shí)26個(gè)英文字母開始,一般要學(xué)680個(gè)重點(diǎn)單詞和句型。首先,孩子要熟悉26個(gè)英文字母,以及如何書寫。而且每個(gè)字母都有自己的詩,所以相當(dāng)于學(xué)了26首英文詩。另外,英語作為一門語言,自然需要學(xué)會(huì)用英語交流,所以學(xué)習(xí)一些情景對(duì)話是很有必要的。另外,為了讓孩子學(xué)英語不無聊,還會(huì)有英語童謠和英語故事。優(yōu)加的特色教育之一是以音樂和表演的形式學(xué)習(xí)英語,培養(yǎng)孩子的多元智能。
4.劍橋少兒英語考級(jí)有用嗎
劍橋少兒英語考級(jí)有用嗎?凡參加劍橋少兒英語考試者,均可獲得由教育部考試中心中英教育測(cè)量學(xué)術(shù)交流中心,和劍橋*考試委員會(huì)聯(lián)合頒發(fā)的現(xiàn)實(shí)主義證書。但是很多家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)考試并不太在意,認(rèn)為它不像托??荚?,對(duì)孩子的升學(xué)沒有實(shí)質(zhì)性的幫助。感覺就是在忽悠自己的孩子。其實(shí)家長(zhǎng)的這種想法是非常錯(cuò)誤的。無論什么樣的考試,都是為了檢驗(yàn)孩子的上學(xué)效果,幫助孩子查漏補(bǔ)缺,進(jìn)而提高變得更好。而不是為了考試而考試。
5.小孩學(xué)英語難嗎
語言學(xué)家發(fā)現(xiàn)自然吸收的語言才能轉(zhuǎn)化為熟練掌握的口頭語言。兒童的認(rèn)知水平還處于發(fā)展階段,兒童在學(xué)習(xí)語言時(shí),有時(shí)甚至意識(shí)不到自己是在學(xué)習(xí)語言,這種“無意識(shí)”正是英語學(xué)習(xí)的先決條件。兒童在應(yīng)用語言時(shí)全看“語言能做什么而不是看語言是什么”,只要能表達(dá)出意思就可以。
6.小孩學(xué)英語的重要性
因?yàn)橛⒄Z和中文在句式結(jié)構(gòu)上的不同,說英語會(huì)使孩子的大腦自動(dòng)進(jìn)行識(shí)別并調(diào)整語義,還可以用不同的語言系統(tǒng)進(jìn)行交流,從而改善大腦功能。尤其是年幼的孩子,如果從小就培養(yǎng)他中文和英語的思維中來回切換,那么他從小就可以適應(yīng)多項(xiàng)學(xué)習(xí)或者是任務(wù),達(dá)到思維靈活多變。
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