口才培訓(xùn)師我證書(shū)考試條件-及報(bào)名流程

【為什么要成為少兒口才培訓(xùn)師】

  1.專(zhuān)業(yè)的口才基本功以及系統(tǒng)的少兒口才知識(shí)體系,幫助廣大的學(xué)校滿(mǎn)足學(xué)員的要求,助力少年實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想。

  2.成為少兒口才培訓(xùn)方面的專(zhuān)業(yè)人才,有專(zhuān)業(yè)、有方法、有經(jīng)驗(yàn)、有資質(zhì)。輕松勝任少兒口才培訓(xùn)工作。

  3.在口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任教,或者在口才測(cè)試機(jī)構(gòu)擔(dān)任測(cè)評(píng)師,專(zhuān)業(yè)的資質(zhì)認(rèn)證是種依據(jù),擴(kuò)大口才教學(xué)隊(duì)伍也是口才培訓(xùn)事業(yè)的重要核心。

對(duì)聯(lián)式,對(duì)聯(lián),一般都是對(duì)仗的句子,而且朗朗上口,對(duì)聯(lián)是我國(guó)傳統(tǒng)文化的結(jié)晶,可以體現(xiàn)個(gè)人魅力和文化修養(yǎng)。事實(shí)上同一副對(duì)聯(lián)在很多演講場(chǎng)合都可以套用,不論你講習(xí)慣,還是講管理,或是講營(yíng)銷(xiāo),許多類(lèi)似的主題都適用。這樣的對(duì)聯(lián)套用將會(huì)使你的演講錦上添花,做到虎頭豹尾,令人回味無(wú)窮。

【口才培訓(xùn)師證有什么用】

語(yǔ)言是交流的載體。我們要傳達(dá)的信息,我們要表達(dá)的感受和觀點(diǎn)以及人與人之間的交流主要通過(guò)語(yǔ)言進(jìn)行。因此,語(yǔ)言技能訓(xùn)練是"青春期口才"訓(xùn)練的主要內(nèi)容。通過(guò)培訓(xùn),學(xué)生將能夠獲得標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,即說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話和全口的話。使用準(zhǔn)確的詞語(yǔ),即選擇適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)以準(zhǔn)確,恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)其意見(jiàn);流利的語(yǔ)言,即不ba不休,流利表達(dá)您的想法。

要想演講吸引聽(tīng)眾、起到煽動(dòng)聽(tīng)眾情緒、讓人進(jìn)入演講人的時(shí)態(tài)就要:

1. 盡量使用聽(tīng)眾覺(jué)得與眾不同的詞語(yǔ),如古詩(shī)、名句、名言或者網(wǎng)絡(luò)、社會(huì)、切中時(shí)代利弊的新詞,做到引人入勝。

2. 盡量使用排比句和循環(huán)句,可以得到事半功倍的效果,吸引聽(tīng)眾。

3. 盡量使用首尾呼應(yīng)的方法,突出重點(diǎn),推出理想的效果。

4. 整個(gè)演講要講究思維的邏輯性,由淺入深、有條有理的把論點(diǎn)論據(jù)講明白,講清楚。

5. 事先要進(jìn)行準(zhǔn)備,包括背誦;不帶稿紙的演講要比帶上草稿的效果高明的多,要讀熟練。

6. 內(nèi)心要有一個(gè)預(yù)案,考慮可能演講中聽(tīng)眾可能有的異議、提問(wèn),萬(wàn)一一時(shí)回答不了的也可以用"沒(méi)聽(tīng)明白,請(qǐng)?jiān)僦v一遍好嗎?"延長(zhǎng)自己思考回復(fù)的時(shí)間;也可以用一些托詞(時(shí)間問(wèn)題,不便于在此回答,下面面議等),立即回絕。

7. 懂得托物起興,有一個(gè)好的開(kāi)頭很重要;同時(shí),結(jié)尾也要有力而精煉,令人回味無(wú)窮。

8. 隨時(shí)了解聽(tīng)眾動(dòng)態(tài),懂得適可而止和趁熱打鐵等。

當(dāng)您發(fā)現(xiàn)某人雖不閉眼睛說(shuō)話,但給人感覺(jué)是在看著自己的鼻子說(shuō)話,則傳遞的是態(tài)度。此種目光語(yǔ)言給聽(tīng)眾的感覺(jué),要么是不友好的信息,要么是在他們面前表達(dá)您的優(yōu)越感。眼睛的肌肉是極其纖細(xì)的,目光所透露的信息是豐富的。脫稿講話時(shí)注意目光語(yǔ)言信息的傳遞,可以大大增強(qiáng)公眾表達(dá)的效果。通常我們?cè)诿摳逯v話時(shí)所使用的目光有"瞬間目光"、"持久目光"、"直接目光"、"一掠而過(guò)的目光"等等。不管哪種目光,一個(gè)目的,就是用眼神照顧到全場(chǎng),讓全場(chǎng)都感受到自己所傳遞的信息和情感。比如,您看領(lǐng)導(dǎo)或長(zhǎng)者,他感受到的是被尊重; 您看下屬或年輕人,他感受到的是被重視: 當(dāng)講話內(nèi)容涉及相關(guān)聽(tīng)眾,您看他們,就是在傳遞這方面內(nèi)容對(duì)他們很重要。

口才培訓(xùn)師我證書(shū)考試條件-及報(bào)名流程

演講稿有哪幾個(gè)特點(diǎn),建立自信心,演說(shuō)時(shí)展現(xiàn)個(gè)人魅力,塑造領(lǐng)袖風(fēng)采。掌握即興發(fā)揮能力,自如應(yīng)對(duì)各種沒(méi)有準(zhǔn)備的場(chǎng)合,講話具有號(hào)召力、說(shuō)服力、感染力、影響力,一呼百應(yīng)。打造演說(shuō)大師的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),學(xué)會(huì)聲情并茂地演說(shuō)。提升個(gè)人親和力,改善人際關(guān)系。