口才培訓(xùn)師證書新報(bào)考要求

【為什么要成為少兒口才培訓(xùn)師】

  1.專業(yè)的口才基本功以及系統(tǒng)的少兒口才知識體系,幫助廣大的學(xué)校滿足學(xué)員的要求,助力少年實(shí)現(xiàn)個人夢想。

  2.成為少兒口才培訓(xùn)方面的專業(yè)人才,有專業(yè)、有方法、有經(jīng)驗(yàn)、有資質(zhì)。輕松勝任少兒口才培訓(xùn)工作。

  3.在口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任教,或者在口才測試機(jī)構(gòu)擔(dān)任測評師,專業(yè)的資質(zhì)認(rèn)證是種依據(jù),擴(kuò)大口才教學(xué)隊(duì)伍也是口才培訓(xùn)事業(yè)的重要核心。

在我國,語言是一個新興的*,到現(xiàn)在只有不足20年的歷史。重點(diǎn)介紹了我國語言的的歷史和現(xiàn)狀以及對今后發(fā)展的一些思考。在語言障礙的方面主要介紹了失語癥、構(gòu)音障礙、嗓音障礙、顎唇裂術(shù)后和聽力障礙兒童的的和訓(xùn)練。在言語語言障礙價方法方面已經(jīng)編了失語癥.構(gòu)音障礙、兒童語言發(fā)育遲緩、聾兒語言價等方法。

【口才培訓(xùn)師證有什么用】

語言是交流的載體。我們要傳達(dá)的信息,我們要表達(dá)的感受和觀點(diǎn)以及人與人之間的交流主要通過語言進(jìn)行。因此,語言技能訓(xùn)練是"青春期口才"訓(xùn)練的主要內(nèi)容。通過培訓(xùn),學(xué)生將能夠獲得標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,即說標(biāo)準(zhǔn)的普通話和全口的話。使用準(zhǔn)確的詞語,即選擇適當(dāng)?shù)脑~語以準(zhǔn)確,恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)其意見;流利的語言,即不ba不休,流利表達(dá)您的想法。

要想演講吸引聽眾、起到煽動聽眾情緒、讓人進(jìn)入演講人的時態(tài)就要:

1. 盡量使用聽眾覺得與眾不同的詞語,如古詩、名句、名言或者網(wǎng)絡(luò)、社會、切中時代利弊的新詞,做到引人入勝。

2. 盡量使用排比句和循環(huán)句,可以得到事半功倍的效果,吸引聽眾。

3. 盡量使用首尾呼應(yīng)的方法,突出重點(diǎn),推出理想的效果。

4. 整個演講要講究思維的邏輯性,由淺入深、有條有理的把論點(diǎn)論據(jù)講明白,講清楚。

5. 事先要進(jìn)行準(zhǔn)備,包括背誦;不帶稿紙的演講要比帶上草稿的效果高明的多,要讀熟練。

6. 內(nèi)心要有一個預(yù)案,考慮可能演講中聽眾可能有的異議、提問,萬一一時回答不了的也可以用"沒聽明白,請?jiān)僦v一遍好嗎?"延長自己思考回復(fù)的時間;也可以用一些托詞(時間問題,不便于在此回答,下面面議等),立即回絕。

7. 懂得托物起興,有一個好的開頭很重要;同時,結(jié)尾也要有力而精煉,令人回味無窮。

8. 隨時了解聽眾動態(tài),懂得適可而止和趁熱打鐵等。

我們根本不可能在3到6分鐘之內(nèi)告訴人們某個大型組織成立的原因、它所采用方法、它的業(yè)績和缺失,以及它怎樣解決工業(yè)爭端,等等。如果你堅(jiān)持要表達(dá)得面面俱到,其結(jié)果就是沒有人會留下印象,而只是一片混亂和含糊,只不過是一些太過簡單的大綱。想反,你可以只講述這個組織的一個方面,并且詳細(xì)講述。這樣做的話,雖然你將給聽眾留下一個單一的印象,但卻透徹易懂,也容易記憶。不過,如果你的演講和議論的內(nèi)容真的很多,那我建議你少在每個部分結(jié)束時做一個簡要的總結(jié)。有時,一些經(jīng)驗(yàn)豐富的演講者也會犯這樣的低級錯誤,也許是他們具備多方面的才華,所以看不到精力分散的危險,但你千萬不要用他們學(xué)習(xí),而是要緊扣主題。如果你的演講清楚明了。聽眾就會說:"我聽懂了他所說的,我知道他現(xiàn)在在哪里!

口才培訓(xùn)師證書新報(bào)考要求

說話的語言要生動形象;

舉個很簡單的例子,形容一個人胖,如果你只說此人很胖、確實(shí)很胖,那么,一點(diǎn)說服力也沒有。而如果你說成,"此人體型寬大,我估計(jì)摔倒了都不知從哪頭扭",就更容易給人一種形象感。契訶夫在描寫胖子的時候,語言更為奇妙:"這個胖子胖得臉上的皮膚都不夠用了。要張開嘴笑的時候,眼睛就要閉上;而要睜開眼睛看的時候,就得把嘴巴閉上。"