一、昆明哪里有少兒機(jī)器人培訓(xùn)班_〔昆明少兒機(jī)器人培訓(xùn)班值得推薦〕(以下內(nèi)容僅供參考,排名不分先后)
1. 昆明童程童美
2. 碼高線上編程
3. 小碼王線上編程
二、昆明哪里有少兒機(jī)器人培訓(xùn)班_〔昆明少兒機(jī)器人培訓(xùn)班值得推薦〕(詳細(xì)情況)
機(jī)構(gòu)簡介:童程童美為美國上市公司,具有19年編程教學(xué)經(jīng)驗,專注青少兒編程教育及服務(wù),形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
主推課程:少兒編程少兒機(jī)器人,少兒MTA考前集訓(xùn),Scratch啟蒙編程課,Python人工智能編程課,NOI課程,思維
學(xué)員評價:
188****8867 :帶寶貝來試過體驗課以后報了名,學(xué)管老師很負(fù)責(zé),孩子在學(xué)校的時候情況都會反饋,老師上課也非常認(rèn)真,課后跟進(jìn)到位,每次作業(yè)也都認(rèn)真批改。孩子也很喜歡課程,每次上完回家都很有興趣的跟我們講。整個校區(qū)環(huán)境很好,教室干凈整潔,教具看著也每次下課都有清洗過。總體來說很滿意,打算給孩子再續(xù)兩年好好學(xué)完,畢竟現(xiàn)在編程也是-個大趨勢了, 孩子玩的也很開心也能學(xué)到知識,就支持她。
132****8322 :小朋友每次上課前都很期待跟兔子老師一起上課~每次下課后又總是跟我說:媽媽今天我跟兔子老師一起搭建了什么什么我還學(xué)會了用齒輪搭建什么什么~孩子每天期待的上課,收獲滿滿的下課對于孩子來說,這個課程不是壓力而是孩子十分喜歡的一一個可以作為獎勵的課程~
機(jī)構(gòu)簡介:碼高教育機(jī)器人常規(guī)課程主要通過讓孩子進(jìn)行系統(tǒng)化的結(jié)合實踐的理論學(xué)習(xí),掌握扎實的機(jī)器人設(shè)計、搭建和操控知識,讓學(xué)生成為一個機(jī)器人操控者。機(jī)器人競賽產(chǎn)品線則涵蓋了國際比賽系列、國內(nèi)比賽系列、主題集訓(xùn)等多種產(chǎn)品,通過集中性、團(tuán)隊化、國際化、高難度的訓(xùn)練,讓學(xué)生從一個操控者變成杰出的機(jī)器人駕馭者,能夠自己根據(jù)一個特定的主題規(guī)則,設(shè)計、搭建和操控自己的機(jī)器人,并進(jìn)行完美的任務(wù)挑戰(zhàn),與國際和國內(nèi)的機(jī)器人高手同場競技,實現(xiàn)創(chuàng)造力和系統(tǒng)化解決問題能力的全面提升。少兒編程產(chǎn)品線則通過結(jié)合數(shù)學(xué)等*的邏輯訓(xùn)練和程序開發(fā)訓(xùn)練,培養(yǎng)孩子自己設(shè)計程序系統(tǒng)化解決問題的能力,為將來的人工智能算法學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)??萍碱惗牧顮I及集訓(xùn)產(chǎn)品線則涵蓋了國際認(rèn)證系列、國際國內(nèi)冬夏令營等多種產(chǎn)品,通過科技探索的形式深度接觸并親身實踐科技前沿理論。圖書出版方面,碼高教育已經(jīng)與機(jī)械工業(yè)出版社、人民郵電出版社等出版社達(dá)成戰(zhàn)略合作,并形成了系統(tǒng)化的圖書創(chuàng)作出版能力。
主推課程:少兒編程 機(jī)器人編程 信息學(xué)奧賽 樂高機(jī)器人編程 科技特長生 機(jī)器人競賽
學(xué)員評價:
機(jī)構(gòu)簡介:小碼王教育構(gòu)建孩子面向未來的思維方式,由深耕行業(yè)多年的IT教育*創(chuàng)立運營,引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺,致力于成為杰出的青少年科技教育機(jī)構(gòu)。旗下小碼王立足于少兒編程培訓(xùn),給孩子一個新的思考方式,讓*兒童與世界同步!從2016年成立至今,已在北京、上海、杭州、廣州、深圳等*二十多個主要城市開設(shè)了70多家旗艦校區(qū),整合*眾多編程教育*、研究者和實踐*,面向未來社會人才要求,幫助孩子培養(yǎng)綜合素質(zhì)和提升學(xué)習(xí)能力,讓*少年掌握人工智能時代必備編程技能,成就不一樣的未來!公司先后獲得賽伯樂合伙人、多融創(chuàng)投及涌鏵投資、微光創(chuàng)投、鐘鼎創(chuàng)投的多輪億元投資。
主推課程:少兒編程
學(xué)員評價: