家庭教養(yǎng)環(huán)境規(guī)劃的原則如下:
(1)區(qū)城相對(duì)固定
各類活動(dòng)區(qū)域應(yīng)當(dāng)相對(duì)固定,有利于幫助嬰幼兒形成良好的動(dòng)力定型,在規(guī)定的區(qū)域能夠從事固定的活動(dòng),保證活動(dòng)能夠持續(xù)、有效地進(jìn)行。同時(shí),相對(duì)固定的區(qū)域也便于整理和管理,有利于良好習(xí)慣的形成。
(2)設(shè)置固定的標(biāo)志物
盡管相當(dāng)多的家庭為嬰幼兒設(shè)計(jì)了專用的房間,但是嬰幼兒的活動(dòng)無法全部在兒童房里進(jìn)行,如蹦跳、玩水等。而且家庭中的生活環(huán)境,不是專門為嬰幼兒?jiǎn)为?dú)設(shè)計(jì)的。因此在規(guī)劃中需要考慮利用日常生活的設(shè)施,進(jìn)行改變利用,這種情況下用標(biāo)志物規(guī)定區(qū)域就顯得非常必要。
母嬰保 健師主要掌握嬰兒和待產(chǎn)、哺乳期女性的生活、生理、心理、衛(wèi)生、醫(yī)衛(wèi)預(yù)防等技能,具備孕期指導(dǎo)、產(chǎn)后恢復(fù)等、嬰兒運(yùn)動(dòng)、早期智力開發(fā)等技能。母嬰保 健師工資,因其專業(yè)性,近年來呈高速上升趨勢(shì)。湖南地區(qū)母嬰保 健師的工資待遇在4000-6000元,一線城市普通工資在8000元-15000元。
母嬰護(hù)理師報(bào)考人群?
1、社區(qū)服務(wù)中心、醫(yī)療保健等機(jī)構(gòu)從事母嬰護(hù)理工作的相關(guān)服務(wù)人員;
2、自我創(chuàng)業(yè)的養(yǎng)護(hù)機(jī)構(gòu)人員;
3、大中專院校相關(guān)專業(yè)的學(xué)生;
4、缺乏育兒經(jīng)驗(yàn)、早教要求高的準(zhǔn)媽媽等;
5、擁有高中及以上學(xué)歷,且擁有相關(guān)行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)滿1年期的從業(yè)者。
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母嬰護(hù)理師崗位職責(zé)
產(chǎn)婦護(hù)理
1、生活護(hù)理:保持室內(nèi)空氣清新,觀察產(chǎn)婦身體情況(主要是乳房、惡露、大小便),清洗、消毒產(chǎn)婦衣物,在產(chǎn)婦不能自理時(shí)幫助產(chǎn)婦擦洗身體,照顧產(chǎn)婦飲食。
2、乳房護(hù)理:幫助產(chǎn)婦清洗、熱敷、按摩乳房,減輕乳房脹痛,指導(dǎo)產(chǎn)婦正確的哺乳姿勢(shì)。
3、產(chǎn)后恢復(fù):為恢復(fù)產(chǎn)婦體型,指導(dǎo)產(chǎn)婦做好產(chǎn)后恢復(fù)操。
4、營(yíng)養(yǎng)配餐:合理安排產(chǎn)婦飲食,為產(chǎn)婦制作營(yíng)養(yǎng)餐。
5、心理指導(dǎo):多與產(chǎn)婦語(yǔ)言溝通,交流育嬰心得。
【母嬰護(hù)理師】【育嬰師】需要在線上指定相關(guān)*申請(qǐng)報(bào)考,然后到指定考點(diǎn)培訓(xùn)考試,2023年-2024年報(bào)名入口開啟,報(bào)考條件高中及以上學(xué)歷,滿18周歲,報(bào)名時(shí)間每月15號(hào)申報(bào),每月-每周均可報(bào)名,報(bào)考費(fèi)用1500左右不等,證書由*醫(yī)藥相關(guān)單位頒發(fā)證書,含金量高,*通用,支持網(wǎng)查,現(xiàn)在報(bào)考條件不嚴(yán),報(bào)名流程簡(jiǎn)單,提交基本身份證資料即可。
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維生素D缺乏和過多的后果。當(dāng)維生素D不足或缺乏時(shí),可造成鈣、磷吸收減少,血鈣水平下降,鈣不能在骨骼中沉積引起骨質(zhì)軟化變形,使嬰幼兒發(fā)生佝僂病;成年人發(fā)生骨軟化病和骨質(zhì)疏松,維生素D又被稱為抗佝僂病維生素。維生素D攝入過多,也可在體內(nèi)蓄積*后引起中毒。維生素D的來源。
初步運(yùn)動(dòng)能力的掌握和運(yùn)動(dòng)的目的性為嬰幼兒意志力的產(chǎn)生準(zhǔn)備了條件。1~3歲階段,隨著言語(yǔ)能力的飛速發(fā)展,各種典型動(dòng)作能力的形成以及自我意識(shí)的萌芽,嬰幼兒帶有目的性的、受言語(yǔ)調(diào)節(jié)的隨意運(yùn)動(dòng)越來越多。開始是由成人用言語(yǔ)調(diào)節(jié)嬰幼兒的行為,誘導(dǎo)其做某些事情,禁止做某些事情。以后是嬰幼兒自己用言語(yǔ)來調(diào)節(jié)自己的行為,"我要"干什么,"我不要"干什么,這種具有明顯獨(dú)立性的行為更多在2~3歲階段發(fā)生。常州:報(bào)名育嬰師證書條件是什么
