保育員資格證的獲取方法:到當(dāng)?shù)?授權(quán)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加培訓(xùn);培訓(xùn)學(xué)時(shí)符合要求后,通過(guò)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一申報(bào)當(dāng)?shù)?參加考試;考試分兩個(gè)部分,理論考試(機(jī)考)和操作考試(面試展示保育員保育技巧);考試通過(guò)后一般在20個(gè)工作日可以查詢成績(jī),60個(gè)工作日得到紙質(zhì)下發(fā)證書(shū)。
學(xué)者徐寧欣較為詳細(xì)的總結(jié)出了保育員的素養(yǎng):具有良好的思想素質(zhì),愛(ài)事業(yè)、愛(ài)孩子,把自己看成是教育者;具有一定的文化素養(yǎng),包括了解并熟悉幼兒的年齡特點(diǎn)、教育手段、配合組織好幼兒游戲活動(dòng)、管理好幼兒一日生活,做好健康護(hù)理等。
*保育員證學(xué)習(xí)資料大綱培訓(xùn)地點(diǎn)介紹
?后勤管理人員要根據(jù)幼兒園的教學(xué)需要,有計(jì)劃地改善和提供先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,并要精打細(xì)算,貨比三家,不鋪張浪費(fèi),當(dāng)好管家。辦學(xué)條件改善了,接下來(lái)重要的是設(shè)施設(shè)備的管理和保養(yǎng)。(1)要確立設(shè)備管理人人有責(zé)的觀念。?隨著生活水平的提高和工作節(jié)奏的加快,家政行業(yè)迅速在市場(chǎng)上占據(jù)了不可忽略的地位,嬰幼兒早期教育市場(chǎng)的迅猛發(fā)展,家長(zhǎng)們對(duì)幼兒的教育問(wèn)題也越來(lái)越重視,聘請(qǐng)保育員對(duì)孩子進(jìn)行早期的科學(xué)護(hù)理和教育,逐漸成為一個(gè)熱門領(lǐng)域。
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更新觀念豐富知識(shí)通過(guò)各種渠道保管好幼兒物品幼兒生活管理技能及教育活動(dòng)配合技能掌握清潔衛(wèi)生工作基本技能護(hù)理大專院校在讀學(xué)生,父母輩,祖父母輩家長(zhǎng)想親自參加培訓(xùn),學(xué)會(huì)護(hù)理教育兒孫的知識(shí)和技能,從事和即將從事保育員工作的人員,擬晉升上一級(jí)別保育員的人員。
什么人需要考保育員證?第-類是:(1)具有幼教工作經(jīng)驗(yàn),從事保育員工作的人員;(2)針對(duì)從事幼兒園保育員工作;(3)即將走上保育員崗位的人員;第二類:幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、對(duì)幼兒教育問(wèn)題的基本認(rèn)識(shí)、幼兒園管理、幼兒教育動(dòng)態(tài)、事故防范與處理、人類教育發(fā)展的歷史困境與學(xué)前教育的使命等一系列幼兒教育熱點(diǎn)、重點(diǎn)、。
?后勤管理人員要根據(jù)幼兒園的教學(xué)需要,有計(jì)劃地改善和提供先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,并要精打細(xì)算,貨比三家,不鋪張浪費(fèi),當(dāng)好管家。辦學(xué)條件改善了,接下來(lái)重要的是設(shè)施設(shè)備的管理和保養(yǎng)。(1)要確立設(shè)備管理人人有責(zé)的觀念。
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保育員也有專業(yè)的培訓(xùn),保育工作和教育工作同樣也具有專業(yè)性,與教師的專職教育工作相比,保育員的工作具有程序化、科學(xué)化、定量化的基本特征,因而要求保育員要具有合格的保育水平,細(xì)致的工作態(tài)度以及科學(xué)規(guī)范的操作程序,各項(xiàng)工作都有具體的量化指標(biāo),來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。
新時(shí)期的保育員絕不是只對(duì)幼兒的身體進(jìn)行照顧和保)護(hù),保育員要認(rèn)識(shí)到自己的一舉一動(dòng)、一言一行同教師一樣,要清楚自己在保教工作中的主體地位,認(rèn)識(shí)到自身的價(jià)值,并樹(shù)立起現(xiàn)代的保育理念,充分發(fā)揮工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,真正發(fā)揮出保育員的服務(wù)和教育功能。
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