本月底至7月初，北京市*計算機統(tǒng)一分配工作即“電腦派位”即將開始。

　　經(jīng)過六年的“*”之戰(zhàn)，有憑借不俗實力拿到若干個重點中學錄取意向的“牛孩”，但更多的還是那些同樣付出大量精力但成績平平而不得不將選擇權(quán)交給冰冷機器的“大眾考生”。為打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，家長和孩子都要具備“馬拉松的實力”和超強的心理素質(zhì)。同樣的六年時光，就這樣鋪就了迵異的“星光大道”和“前途未卜”。

　　貝貝

　　中關(guān)村某**學生

　　■點招過關(guān)拿到“三大附中”錄取意向成令人艷羨的*“牛孩”

　　“快樂女生”最終簽下北大附中

　　今年4月初的一天，北大附中招生辦給貝貝媽打來錄取通知電話，此前人大附中、清華附中都已相繼打來同樣的錄取通知電話，全家還沒有最終選擇。接到電話后，貝貝媽終于做出了一個決定：結(jié)束*的長期戰(zhàn)役，簽下北大附中。至此，中關(guān)村某**學生貝貝四年的*之路被圓滿地畫上了句號。而在那些投身于*戰(zhàn)役的成千上萬的家長眼里，能拿到“三大附”錄取意向的貝貝，就是一個令人艷羨的*“牛孩”。

　　早報班開始“占坑”

　　貝貝上*之前，貝貝媽就對*的“慘烈”有所耳聞，雖然沒把孩子現(xiàn)在努力學習等同于將來上名校畫等號，但為了早做準備，貝貝媽在貝貝剛上*時就報了一個培訓班。周圍的家長在對此舉表示認同外，甚至還有人更早就展開了行動，“誰都不想讓孩子輸在起跑線上”。

　　這時是貝貝的起步階段：在外面報一個和目標校掛鉤的培訓班，再報一個社會上的培訓班。“當然，前提是她在學校的學習比較輕松，一直名列前茅。”

　　*的家長們都知道，奧數(shù)成績是小升*門考試的重中之重，而要在培訓班的奧數(shù)班里占據(jù)一個好位置并被目標校青睞，絕不能僅僅滿足于培訓班內(nèi)的學習。比如貝貝和身邊許多同學報名的仁華，這所學校的前身是北京華羅庚學校，也是家長心知肚明的某名校的“對口校”。學校本身不錯，大多數(shù)家長抱著“占坑”的目的來報名培訓，因為只有參加了培訓學校的考試，才有機會被目標校關(guān)注。

　　貝貝的培訓班課程被安排在周末，兩個培訓班各半天時間，不算太忙，“有時候她還能練練鋼琴”。

　　考級難度越來越高

　　*是貝貝最忙的時候，她要參加各種杯賽，奧數(shù)班則能多報就多報，“因為奧數(shù)是競賽性質(zhì)的，多參加會對提高成績有幫助，而且很多學校也看重這個”，而參加杯賽前不參加培訓也是獲不了獎的，貝貝媽說。貝貝又陸陸續(xù)續(xù)地上了巨人、學而思、寬高等培訓學校，仁華則一直沒有停課。

　　“難度相當于*，孩子不在外面學能行嗎”，各種等級證書的難度也被越推越高。比如英語，幾年前考公共英語一級就行，幾年后名校可能對公共英語三級的證書連看都不看。貝貝也參加了很多杯賽，光英語這一門，就包括公共英語等級考試、BETS1、BETS2、北京市科技英語競賽等，奧數(shù)比賽更是不計其數(shù)。

　　到*時，貝貝又報了兩所目標校的掛鉤培訓班，但不大去上，因為根據(jù)往年經(jīng)驗，這兩所學校的考試內(nèi)容和培訓學校所教的內(nèi)容并不符。

　　幸運的是，貝貝很適合競賽這條路，“如果她被累得很慘，我都會動搖的”，貝貝媽說，孩子的狀態(tài)一直很好，從沒抱怨過，很享受學習的過程，“她喜歡那種成就感，享受學習的快樂”。對貝貝來說，和培訓班里的小伙伴在一起總能找到樂子，她的成績也一直遙遙領(lǐng)先。

　　尊重意愿理智安排

　　對海淀區(qū)的*生來說，除了通過數(shù)不清的考試被心儀的名校點招外，*的道路還包括推優(yōu)、特長生和派位。

　　貝貝媽曾經(jīng)考慮過推優(yōu)，但推優(yōu)也是要看運氣的，如果志愿輪不上還是得參加“派位”。父母衡量了實際情況后，給貝貝選擇了“點招”這條路。

　　貝貝媽將時間安排得比較合理，一般周末(兩天)，“一直到*，也保證給她半天的休息時間”，最多的時候，一周三個半天(三個班)，有沖突的時候盡量錯開。平時有時候為了讓貝貝周六能休息，最多在周五晚上給她報個班。“一般*的家長都不會讓孩子閑著的”，有的家長比較狠，一期接著一期地給孩子報班，孩子上完學校的課，晚上6點到9點還要繼續(xù)去上輔導班，貝貝媽不能接受，“我覺得這些孩子的家長挺不理智的”。

　　貝貝媽說，貝貝的學習還算輕松，“壓力肯定有，可是還在她能承受的范圍內(nèi)”，當然在這個過程中，有時候要考杯賽的話，要多做題，孩子也會和家長有些沖突，“我們從沒有逼著她去報班，報名之前都會征求她的意見，你覺得這個對你有沒有幫助？她說愿意，我們才會報名。”

　　孩子要有馬拉松實力

　　“在學校里學的那些肯定是不夠用的”，家長只能“八仙過海各顯神通”。

　　從*下半學期開始到*，不少培訓學校陸續(xù)組織考試，“有的目標校要看*六次的成績，有的要看五次”，有的不告訴你看哪次的成績，但手里會掌握，到底考幾次，哪次成績起關(guān)鍵作用家長很難知道，貝貝媽總結(jié)說，*要求孩子有馬拉松的實力，要“一直很優(yōu)秀”。經(jīng)歷過*的孩子實在很辛苦，“到了*幾個月，就是參加各種各樣的考試，那些培訓班，可能你上不上也就是那么回事了”。盡管政策不鼓勵擇校，但擇校之風反而愈演愈烈，“只要有可能被目標校瞄上，大家都會去”，假如沒有考試資格，家長就會急得要命，到處托人找關(guān)系。

　　每年都有許多家長幾千幾千地往名校培訓班里扔錢，有的太多上不過來，或者有的壓根沒去上過，就是為了能參加*的考試，給心儀的學校留下成績。“其實哪條路都不是坦途”，貝貝媽說，整個大環(huán)境就是這樣，既然無法改變游戲規(guī)則，那只能去適應(yīng)它，找到適合自己的道路。

　　■學途未卜 奧數(shù)成績不佳 特長生之路不通

　　“大眾考生”只能接受電腦派位

　　小明

　　小明的*大戰(zhàn)和貝貝一樣，在*時就拉開了帷幕。小明成績在班里屬于中上等。偏愛文科知識，尤其喜歡歷史，“像《百家講壇》這類節(jié)目，一次都不落下”，媽媽遺憾地說，“可*不考歷史呀”。

　　經(jīng)過一番努力，小明還是只能參加電腦派位，將選擇權(quán)交給冷冰冰的機器。

　　海淀群英**學生

　　成績不佳未入“法眼”

　　小明媽媽蘇潔說，其實孩子剛上學時她并不了解“*”這個概念的真正含義，直到*，別的家長問“你家孩子怎么也沒報個班啊”，她才懵懵懂懂地按照別人的指點，找了家與某*對口的培訓學校“占坑”，想給孩子重點補一下奧數(shù)，因為當時“聽說奧數(shù)是最重要的，其次是英語”。

　　但遺憾的是，小明對此并不感興趣，一直不太積極，按照蘇潔的說法，“讓他上課就去上，但絕不會自己主動學”。兒子上了培訓班后，奧數(shù)成績一直平平，因為學校不公布成績，也不允許家長旁聽，蘇潔看在眼里，急在心里，但又幫不上什么忙。*，小明未能如愿進入目標校的“法眼”。蘇潔發(fā)現(xiàn)，扔在培訓班的錢都白花了。

　　特長生之路失敗

　　現(xiàn)在回想起來，蘇潔有些懊惱，“我們把*看得太簡單了”。在交談中，蘇潔一直埋怨自己未能提早把*戰(zhàn)役重視起來，“而且我們也不想給一個上*的孩子那么大的壓力”。

　　在走“點招”之路的同時，蘇潔也嘗試過其他的方法，小明的田徑成績還不錯，短跑多次在校內(nèi)獲獎。“體育特長生”是不是也可以一試？根據(jù)海淀區(qū)招生考試中心的規(guī)定，只有2008年海淀區(qū)秋季*生田徑運動會、2009年海淀區(qū)春季*生田徑運動會獲得前六名，或者各學區(qū)田徑運動會獲得前三名者才有資格報考體育特長校?？尚∶髦皡⒓舆^區(qū)里的比賽，只拿過第6名。于是，這條路也失敗了。

　　學*課程未雨綢繆

　　雖然*沒能上成心儀的學校，但小明付出的時間和精力一點都不比別人少。學校任課老師在每天的課程結(jié)束后都會給孩子補課，周一到周五，每天下午4點到6點。兒子班里的同學都參加，就怕老師在課下講完的知識課上就不講了。小明放學回來還要做一大堆作業(yè)，一般每天晚上10點才能睡覺，蘇潔心疼地說，“才上*，就累成這樣”。

　　盡管*畢業(yè)考試已經(jīng)結(jié)束，但對小明來說，曠日持久的*戰(zhàn)役還沒有終止。蘇潔又給他報了一個學而思的培訓班，學習*的課程。媽媽的考慮是有道理的。一位同事的孩子上*前，家里讓他好好玩了一暑假，“結(jié)果一開學發(fā)現(xiàn)，很多孩子已經(jīng)把*的課程學完了”。當時老師在課堂上講到某知識點就問學生，你們學沒學過？大部分孩子回答學過了，結(jié)果老師就把這一節(jié)跳過不講，這一做法導致沒學過的孩子特別痛苦，“一點自信心都沒有了”，家長無奈又花錢在外面給孩子補課。“前車之鑒啊”，蘇潔趕緊報了一個班，讓小明繼續(xù)學習*的課程，省得上了*再吃虧。此時小明在期盼著，上完培訓班的這個暑假，“能去莫高窟和黃山看看”。
 

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