機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：2018年,優(yōu)路教育采取融合式教學(xué)新模式,將"直播+錄播+面授"相結(jié)合;建立"知識(shí)樹(shù)"體系,增設(shè)知識(shí)點(diǎn)搜索功能;匯編智能題庫(kù),實(shí)現(xiàn)智能測(cè)評(píng)和訓(xùn)練;配備師資提供在線(xiàn)答疑服務(wù);以智能題庫(kù)和學(xué)員學(xué)習(xí)行為大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),以核心師資為標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行*統(tǒng)一化教學(xué)服務(wù)管理。

主推課程：健康管理師 人力資源師 學(xué)歷提升 消防工程師 建造師 造價(jià)師 等

學(xué)員評(píng)價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：學(xué)天教育成立之初立足于建工行業(yè),在*、崗位技能、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)等方面提供專(zhuān)業(yè)服務(wù)。截止到2019年,學(xué)天教育已經(jīng)在已有的成熟培訓(xùn)項(xiàng)目體系基礎(chǔ)上,逐步向技能培訓(xùn)、管理培訓(xùn)、企業(yè)資質(zhì)升級(jí)咨詢(xún)、K12教育等板塊邁進(jìn)?？紤]到學(xué)員不同的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)天教育注重師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)、科學(xué)化的課程安排和客服體系,逐步建立線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的O2O教學(xué)模式,為學(xué)員即時(shí)學(xué)習(xí)提供便捷途徑。

主推課程：一級(jí)建造師,二級(jí)建造師,造價(jià)工程師,監(jiān)理工程師,安全工程師,BIM,公路水運(yùn)檢測(cè)師,九大員（測(cè)量員、安全員、資料員、機(jī)械員、質(zhì)檢員、監(jiān)理員、技術(shù)員、預(yù)算員）,智慧建造師,全過(guò)程咨詢(xún)工程師,裝配式工程師,成考,教師資格證,稅務(wù)師,經(jīng)濟(jì)師,初級(jí)會(huì)計(jì),中級(jí)會(huì)計(jì),注冊(cè)會(huì)計(jì)師,智慧消防工程師,消防設(shè)施操作員,消防工程師,產(chǎn)后康復(fù)師（修復(fù)師）,母嬰護(hù)理師 ,小兒推拿保健師,養(yǎng)生保健師,中醫(yī)健康管理師,中醫(yī)康復(fù)理療師,中醫(yī)養(yǎng)生美容師,護(hù)士資格, 初級(jí)護(hù)師,主管護(hù)師,臨床醫(yī)師資格,臨床助理醫(yī)師資格,口腔醫(yī)師資格,口腔助理

學(xué)員評(píng)價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：發(fā)散思維風(fēng)格:派生于具體體驗(yàn)和思考觀(guān)察,適合于需要豐富想象力,對(duì)不同觀(guān)點(diǎn)敏感的學(xué)習(xí);同化思維風(fēng)格:派生于觀(guān)察思考和抽象概念化,適合于綜合不同觀(guān)點(diǎn),形成解釋框架的學(xué)習(xí);聚合思維風(fēng)格:派生于抽象概念化和積極試驗(yàn),適合于理論指導(dǎo)實(shí)踐的學(xué)習(xí)。協(xié)調(diào)者風(fēng)格:派生于積極試驗(yàn),適合于用法開(kāi)展實(shí)踐和學(xué)習(xí)。

主推課程：心理咨詢(xún)師（主推） 健康管理師（主推） 執(zhí)業(yè)藥師 營(yíng)養(yǎng)師 二級(jí)建造師 一級(jí)消防工程師 成人學(xué)歷提升 人力資源管理師 育嬰師 助理工程師（建工職稱(chēng)） 中級(jí)工程師（建工職稱(chēng)）

學(xué)員評(píng)價(jià)：

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：學(xué)校長(zhǎng)期為學(xué)員組織各種沙龍、聯(lián)誼會(huì)、研討會(huì)、案例模擬、團(tuán)體督導(dǎo)、沙盤(pán)演練等多種形式的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng),為學(xué)員搭建了一個(gè)廣聚人脈關(guān)系的互動(dòng)平臺(tái),讓今日的同窗學(xué)友,成為明天的事業(yè)合作伙伴!

主推課程：一級(jí)建造師，二級(jí)建造師，心理咨詢(xún)師，

學(xué)員評(píng)價(jià)：