視覺統(tǒng)合失調(diào):表現(xiàn)為盡管能長時間地看動畫片,玩電動玩具,卻無法流利地閱讀,寫字時偏旁部首顛倒,甚至不認識字,學了就忘,不會做計算、抄錯題等。
感統(tǒng)訓練師證報考條件(不符合聯(lián)系協(xié)調(diào))
1、護理及相關 大專及以上;
2、一年以上工作,有上崗證優(yōu)先;
3、親和力強,富于愛心,踏實敬業(yè)。
從事感覺統(tǒng)合訓練的指導人員一般稱作感統(tǒng)訓練師,目前在我國已非常普及化。兒童綜合能力及健康評估中,感統(tǒng)就是一項重要的能力系統(tǒng)。根據(jù)統(tǒng)計,我國存在感太失調(diào)表現(xiàn)的孩子占比20%左右,而對應的專業(yè)訓練指導人才,確相對缺乏。本文簡要介紹一下訓練師的職業(yè)前景。
感統(tǒng)訓練師證書由國 家事業(yè)單位人才技能認證管理中心頒發(fā) 證書適用于個人求職、單位招聘、崗位等,報考入口已開啟、咱們機構(gòu)招生全程協(xié)助報名 報考條件寬松 報考費用優(yōu)惠
感統(tǒng)"即感覺統(tǒng)合,是指各部分感覺信息輸入組合起來,經(jīng)大腦統(tǒng)合作用,完成對身體外的知覺作出反應。感統(tǒng)失調(diào)的青少年,會嚴重影響心理素質(zhì)提高、智力開發(fā)、學習能力、性格障礙、人際關系敏感、社交退縮或綜合能力,讓我們來更進一步探討感覺統(tǒng)合對語言發(fā)展造成的影響,語言的發(fā)展基礎可以從以下三方面觀察。1、大腦皮質(zhì)語言區(qū)的發(fā)展情形。2、前期言語溝通行為的發(fā)展。3、對外界認知能力的發(fā)展。前者屬大腦生理示范圖,后兩者屬于心理學范圍,但三者都和感覺統(tǒng)合都有密切的關系。
感統(tǒng)訓練師證報考對象:
(1)機構(gòu)從事感統(tǒng)的;
(2)在普通幼兒園和學校陪同兒童進行融合教育的和家長;
(3)特殊教育融合學校的班主任及任課;
(4)有志于從事特教工作的待崗人員、福利院特教等。
有的兒童表現(xiàn)緊張、孤僻、不合群、愛惹人、偏食或暴飲暴食、脾氣暴躁、害怕陌生環(huán)境、吃手、咬指甲、愛哭等。這是觸覺統(tǒng)合失調(diào)。這樣的兒童盡管有正?；虺L的智商,但由于大腦無法正常有效地工作,因而直接影響了兒童的學習和交往。也有的兒童對別人的話聽而不聞, 丟三落四, 經(jīng)常忘記老師說的話和留的作業(yè)等。這是聽覺統(tǒng)合失調(diào);
感統(tǒng)訓練師證考生需要在當?shù)?網(wǎng)站報名考試 2024年報考條件(1)年滿18周歲,身體健康(2)具備高中學歷報考時間每月15號申報 考證流程簡單 考試內(nèi)容已發(fā)布 考證費用大概1500左右
崗位職責:
1、熟悉感覺統(tǒng)合訓練等康復訓練方法與策略,完成各種感統(tǒng)課評估、制定感統(tǒng)康復訓練方案、實施康復訓練計劃;
2、為需求者提供有針對性的康復訓練計劃與康復訓練指導;
3、根據(jù)需求者的生理與心理特征與社會需求,為其提供專業(yè)的康復訓練支持;
4、健康檢查、測量和健康咨詢;
