合肥哪里有學(xué)俄語(yǔ)的,想要了解俄語(yǔ)培訓(xùn)。就看下這些知識(shí),如何說(shuō)得有俄國(guó)人的味道,怎么樣才能學(xué)好俄語(yǔ),學(xué)習(xí)俄語(yǔ)有前途嗎,學(xué)俄語(yǔ)的感受,學(xué)俄語(yǔ)一定要學(xué)會(huì)彈舌嗎,俄語(yǔ)怎樣才能學(xué)好。
如何說(shuō)得有俄國(guó)人的味道
我經(jīng)常聽丈夫說(shuō)俄語(yǔ),他說(shuō)了幾句話我就想笑。因?yàn)楹芏?人說(shuō)俄語(yǔ)給我聽俄羅斯孩子說(shuō)俄語(yǔ)的感覺,有萌的感覺。但是如果你想說(shuō)正宗的俄語(yǔ),我可以告訴你一些建議。1.大舌音:這是最典型的大舌音。我曾經(jīng)看過(guò)抖音上很多人拍大舌音的視頻,而且有很多贊詞。2.ы發(fā)音:這看起來(lái)像61的俄語(yǔ)字母,發(fā)音像拼音ei。3.e發(fā)音:另一個(gè)和英語(yǔ)一樣的字母,這個(gè)字母容易被忽視。
怎么樣才能學(xué)好俄語(yǔ)
首先,俄語(yǔ)是高成本語(yǔ)言,入門本來(lái)就很慢。*科學(xué)生學(xué)習(xí)一年的程度,想去會(huì)話也很難。請(qǐng)冷靜一點(diǎn),不要著急。其次,要對(duì)自學(xué)的目標(biāo)有更現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)??瓢嗌鲞@件事,畢業(yè)時(shí)大部分人的水平也是如此,就業(yè)形勢(shì)還不太好。自學(xué)是一種樂趣,不要學(xué)習(xí)什么。另外,這句話不好說(shuō),人的興趣和擅長(zhǎng)本來(lái)就不完全一致。語(yǔ)言訓(xùn)練總之是一個(gè)高強(qiáng)度的過(guò)程,注重腌制的味道。掐住流行歌曲、追逐劇和綜藝節(jié)目,換成俄語(yǔ)。如果你不明白,你一遍又一遍地聽。在自己心中思考的時(shí)候,試著用俄語(yǔ)組織。
學(xué)習(xí)俄語(yǔ)有前途嗎
純學(xué)語(yǔ)言,俄語(yǔ)方向前途有限。俄語(yǔ)雖然是小語(yǔ)種,但是*開始俄語(yǔ)專業(yè)的院校并不能算稀少,你想走翻譯的路線,你必須要比其他人付出更多的努力,才有可能擁有這個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的“前途”。*今天緊缺專業(yè)俄語(yǔ)人才。盡管很多小單位養(yǎng)不起一個(gè)專職的專業(yè)俄語(yǔ)人才,但是中體的需求是上升的。也正因?yàn)槿绱?,很多專業(yè)俄語(yǔ)人才,俄語(yǔ)只是附業(yè),而且從年齡層次上統(tǒng)計(jì),這一批次的專業(yè)俄語(yǔ)人才一般是九十年代留俄的,已經(jīng)是各單位的中堅(jiān)。
學(xué)俄語(yǔ)的感受
俄語(yǔ)學(xué)習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間,開始慢慢發(fā)現(xiàn)俄語(yǔ)不難,很麻煩。閱讀的麻煩,寫的麻煩,看的麻煩,背的麻煩……很多麻煩構(gòu)成了很大的麻煩,也就是說(shuō)這個(gè)很大的麻煩,很多人都覺得俄語(yǔ)很難。其實(shí),語(yǔ)言最重要的是積累,積累到一定程度,到達(dá)必要的地方,到達(dá)那個(gè)地方后,問題就不大了。沒有困難,只有麻煩,應(yīng)該取決于每個(gè)人解決的方法。其實(shí),我學(xué)習(xí)俄語(yǔ),最近有了很大的突破,雖然不太好,但至少有了進(jìn)步,讓我看到了希望。
學(xué)俄語(yǔ)一定要學(xué)會(huì)彈舌嗎
首先我只是一個(gè)俄羅斯人,不是俄語(yǔ)老師。所以我的觀點(diǎn)只代表會(huì)說(shuō)俄語(yǔ)的人吧。也即是更傾向于實(shí)用和俄語(yǔ)本身。并不代表俄語(yǔ)的藝術(shù),俄語(yǔ)的考試,和俄語(yǔ)的教學(xué)。所以我認(rèn)為,不一定非要學(xué)大舌音。如果你實(shí)在發(fā)不出彈舌音,至少避免發(fā)音像中文的樂,更像r的就可以了。但是,我的推薦里經(jīng)常有這類的問題,我認(rèn)為*人學(xué)習(xí)俄語(yǔ)可能不是研究大舌音怎么發(fā)音。而是想攻克了解一些俄語(yǔ)的難點(diǎn)。我想說(shuō)的是,俄語(yǔ)的語(yǔ)法比這個(gè)大舌音重要一百倍。
俄語(yǔ)怎樣才能學(xué)好
我主觀性地認(rèn)為聽說(shuō)是要先于讀寫的。所有沉迷于做題,語(yǔ)法但不開口的操作都是在瞎搞。然而學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言卻不能開口真的不難受嗎 必須保證每天固定的聽力時(shí)長(zhǎng),材料可以根據(jù)自己的水平逐漸精進(jìn):從課本內(nèi)容到動(dòng)畫片到俄劇、新聞逐漸過(guò)渡。而練習(xí)“說(shuō)”要先從讀和背開始,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)是在長(zhǎng)期的“讀”和模仿中形成的。句子的背誦則會(huì)成為無(wú)盡的應(yīng)用素材庫(kù)。畢竟語(yǔ)言知識(shí)的儲(chǔ)備和語(yǔ)言能力的應(yīng)用是兩碼事。背的越多會(huì)用的越多,常背常新!
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