【大揭秘】濟(jì)南天橋區(qū)少兒感統(tǒng)訓(xùn)練哪個比較好，如今濟(jì)南少兒感統(tǒng)培訓(xùn)正處于火熱之中，越來越多的人選擇這個行業(yè) 。具體可以看感統(tǒng)訓(xùn)練對自閉的有用嗎，8歲怎么判定是否為自閉癥，自閉癥前期表現(xiàn)，感統(tǒng)訓(xùn)練的目的，感統(tǒng)訓(xùn)練的方法，怎樣練習(xí)兒童發(fā)育遲緩，6到12歲的感統(tǒng)訓(xùn)練方法。
1.感統(tǒng)訓(xùn)練對自閉的有用嗎
感統(tǒng)不是治愈自閉癥孩子而是讓孩子的感統(tǒng)問題得到改善，也減少核心問題的強(qiáng)化。很多自閉癥孩子都有著感知覺的處理異常。所以感統(tǒng)不是解決自閉癥孩子的核心問題，我們就是解決他們的感統(tǒng)問題，所以孩子需要感統(tǒng)的訓(xùn)練與幫助，是因為很多自閉癥的孩子都會有感覺統(tǒng)合的問題，這也說明了感統(tǒng)對于自閉癥孩子的重要性。
2.8歲怎么判定是否為自閉癥
隨著孩子的長大自閉癥的癥狀會變得更加的多樣。 具體到每個孩子都不一樣。 這些特殊性體現(xiàn)在與他人的交流和孩子自己的日常行為中。 然而，所有癥狀和體征都圍繞著這些廣泛的類別：社交技能受損、語言障礙、非語言交流障礙和僵化行為。
【大揭秘】濟(jì)南天橋區(qū)少兒感統(tǒng)訓(xùn)練哪個比較好3.自閉癥前期表現(xiàn)
一些輕度自閉癥兒童也可能會依賴某些物品。 感情上，也可能比較平淡。 在日常生活中，孩子可能經(jīng)常無緣無故地哭，或無緣無故地笑，恐懼感也不強(qiáng)。 這時候家長就要注意了，帶孩子去醫(yī)院檢查一下，看看有沒有自閉癥。
4.感統(tǒng)訓(xùn)練的目的
人的感覺是有功能的，我們對感情的處理有助于我們適應(yīng)環(huán)境，更好地完成我們需要做的事情。 因此良好的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練一般能讓孩子知道自己在做什么，或者有明確的目標(biāo)。 有了目標(biāo)，孩子就知道他應(yīng)該向哪個方向調(diào)整他對情緒的處理。 例如對于孩子來說，射門比漫無目的地扔球要好。
5.感統(tǒng)訓(xùn)練的方法
感統(tǒng)問題有很多種，不同的感統(tǒng)問題應(yīng)該給予不同的訓(xùn)練方法，感統(tǒng)康復(fù)師應(yīng)該首先對孩子的情況進(jìn)行詳細(xì)的評估和判斷，并應(yīng)該能準(zhǔn)確地說出孩子的問題主要在哪些方面，根據(jù)不同的方法進(jìn)行治療訓(xùn)練。另外感統(tǒng)訓(xùn)練也可以用來提升孩子某項或某幾項感覺統(tǒng)合能力，不同感覺系統(tǒng)的訓(xùn)練方法也是不同的。
6.怎樣練習(xí)兒童發(fā)育遲緩
對于發(fā)育遲緩的孩子來說，早期的訓(xùn)練、教育和治療非常重要，遠(yuǎn)比癥狀惡化后的治療更重要。 至于如何及早發(fā)現(xiàn)發(fā)育遲緩，家長們一定要記得定期測量孩子的身高、體重、頭圍等（有疫苗注射），并仔細(xì)對照生長記錄單，看看孩子的生長曲線是否正常范圍內(nèi)。
7.6到12歲的感統(tǒng)訓(xùn)練方法
針對6到12歲兒童進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練可以促進(jìn)兒童的感覺視覺聽覺等感官的發(fā)展，提高兒童的協(xié)調(diào)能力和學(xué)習(xí)能力。感統(tǒng)訓(xùn)練方法包括平衡訓(xùn)練如走平衡木等，重力訓(xùn)練，如吊環(huán)運(yùn)動等，觸覺訓(xùn)練如使用泡沫板織物等進(jìn)行觸覺刺激，視覺訓(xùn)練如使用視覺追蹤球等進(jìn)行視覺訓(xùn)練，聽覺訓(xùn)練如使用音樂聲音等進(jìn)行聽覺刺激。這些訓(xùn)練方法可以通過游戲競賽互動等形式進(jìn)行，讓孩子在愉悅的氛圍中進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練，從而達(dá)到促進(jìn)孩子身體和智力發(fā)展的目的。
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