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1.高中如何才能學好呢
高中學習語文需要知識積累,閱讀可以增強語感提高學習效果。 目前高中語文教材內(nèi)容比較豐富,有散文、現(xiàn)代文學、古詩詞,對提高學生的語言運用能力有很好的作用。要想在高考作文中發(fā)揮作用,必須具備較強的知識和熟練運用詞語的能力,即詞語綜合能力。 提高寫作綜合能力的關(guān)鍵在于多讀多寫 。
2.高中語文輔導內(nèi)容有哪些
很多家長認為高中語文是不需要輔導的,這是錯誤的想法,其實高中語文內(nèi)容還是很多的,像答題技巧,寫作技巧都需要輔導班來提升的,如果學生有一定的基礎(chǔ),輔導效果會更加明顯。這種課外輔導主要是補技巧、補方法和補思維,這些得到很好的改善成績也會有很大的提升的。
3.如何把詩詞部分學懂
一般在高考復習中,會感覺到這些藝術(shù)手法分成這幾個部分:抒情方式,和一些描寫方法等等。*的答題辦法是回到詩歌本身,去把詩歌讀懂,同時做題練習,熟悉題目的考重點是什么。這兩者并不沖突,因為你每做一道題,就是讀了一首詩。
4.高中語文輔導技巧很重要
如果學生有一定的基礎(chǔ)效果會更加顯著。這種一對一的輔導,重在補技巧和方法、補視野和思維,尤其是思維的深刻性靈活性辯證性全面性、批判性和敏捷性,會使學生豁然開朗躍升很多。有個學生三摸語文考了80多分,我給他一對一輔導,高考競考到120分。
5.高中生暑假期間到底該不該補課
學校自古以來的優(yōu)良傳統(tǒng),對自己學習主動性的認知如果學習是必然的,你自己也確實很擔心自己的成績,那你可以先對自己的學習主動性進行一下評估。如果你自己也能督促自己,在暑假或者寒假期間每天有計劃有安排的進行學習,那ok,其實補不補課可能沒太大影響,如果你不夠自覺,那有個補習班當然會更加有動力一些。
6.如何培養(yǎng)作文思維能力
首先要讓學生作為學習者和思想者參與到寫作活動中。課程標準強調(diào):學會多角度地觀察生活,豐富生活經(jīng)歷和情感體驗,對自然、社會和人生有自己的感受和思考。這就是強調(diào)在高中作文活動中要強化學生作為思想者的角色,強調(diào)教師要引導學生深入地觀察和思考,逐步形成自己對社會、人生和自然的認識。所以在寫作教學中,教師要想辦法讓學生的思維更活躍,文化視野更開闊,這樣學生的思想認識水平才能不斷地提高。
7.提高語文寫作能力的幾種方法
主要的幾種方法是勤練、苦寫。堅持記日記,無論學習如何緊張,爭取做到一天一記,哪怕一句感受都行,只要是自己切實最深刻的感受求新、立異。*能寫出別人沒有想到的或許是別人想到了卻表達不了的。求新立異需要創(chuàng)造性的思維,需要看出別人沒看出的社會的或是人生的意義。標新立異主要是在文章的立意上下功夫,一樣的材料也要想出一些新的意思來才是好作文。
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