美術(shù)生未來發(fā)展方向
設(shè)計(jì)類
公共藝術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、動(dòng)畫、建筑學(xué)、廣告設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、戲劇舞臺、陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)、攝影、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、會展設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)設(shè)計(jì)等。
純藝術(shù)類
*畫、油畫、版畫、壁畫、水彩、插畫、漆畫、雕塑、書法等。選擇了純藝術(shù)類,證明你確實(shí)有一個(gè)成為藝術(shù)家的夢想,純藝的概念早已不再局限于各類繪畫,發(fā)展到后現(xiàn)代的當(dāng)下,只要能夠通過視覺方式甚至是更加多元的媒介給予呈現(xiàn),均能算為純藝。
理論類
很多選擇這類專業(yè)的同學(xué)畢業(yè)后基本會考研或者做老師以及從事藝術(shù)研究類的工作。美術(shù)學(xué)(美術(shù)史、藝術(shù)管理與策劃)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、藝術(shù)史論等。

課程簡介
課程設(shè)置
1.基本于初級和中級水平之上的,主要針對人體、石膏頭像、真人頭像進(jìn)行復(fù)雜的訓(xùn)練以及快速寫生的訓(xùn)練
2.基本于初級和中級水平之上的,主要針對戶外場景、室內(nèi)場景、復(fù)雜靜物進(jìn)行針對性的訓(xùn)練
課程目標(biāo)
在當(dāng)今藝術(shù)設(shè)計(jì)的時(shí)代、學(xué)習(xí)美術(shù)可以讓我們有機(jī)會突破現(xiàn)在的思考模式、減輕工作的壓力;并嘗試用另外一種角度去觀察事物,透過不同類型的藝術(shù)活動(dòng),可發(fā)揮無窮的創(chuàng)造力、思想力;提升個(gè)人的興趣愛好,對事物的審美意識、讓工作和生活更充滿樂趣。
課程周期
共計(jì)160課時(shí)(45分鐘/課時(shí))/全日制學(xué)習(xí)2個(gè)月,業(yè)余制學(xué)習(xí)4個(gè)月
授課方式
小班教學(xué)、多媒體教學(xué)、示范教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)、戶外教學(xué)和練習(xí)為一體的教學(xué)
授課講師
專業(yè)美術(shù)講師、美術(shù)任教、風(fēng)趣、生動(dòng)和互動(dòng)的上課方式
其他說明
1.零基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)完以后,可以達(dá)到美術(shù)初級素描的效果
2.為學(xué)員提供畫架、畫板、畫紙;以及不定期的戶外訓(xùn)練和參加美術(shù)相關(guān)的展會
3.學(xué)員需準(zhǔn)備學(xué)習(xí)所用美術(shù)工具(鉛筆、膠帶、水粉筆、顏料等)

美術(shù)學(xué)出來有用嗎
1、學(xué)習(xí)美術(shù)能提高生活品質(zhì),有句名言說的沒錯(cuò)"美術(shù)的審美本質(zhì)決定了它對人們有著美化人的心靈、美好生活的意義與作用。因此,通過這種教育活動(dòng),可以升華人的感情,凈化人的靈魂,培養(yǎng)人的審美能力以及陶冶人的性情,美化人的生活。"
2、學(xué)習(xí)美術(shù)能提高我們的審美能力,人人都愛美,人人都喜歡欣賞美。缺少審美追求的社會是野蠻的社會,比如大家都喜歡穿戴的光鮮亮麗,都是以美術(shù)中的服裝設(shè)計(jì)作為支撐的,服裝設(shè)計(jì)師通過學(xué)習(xí)美術(shù),運(yùn)用美術(shù)中的知識來設(shè)計(jì)大眾流行的搭配,才能讓我們的生活豐富多彩、光鮮亮麗。
3、學(xué)習(xí)美術(shù)能提升感性智慧,培養(yǎng)我們的感性素質(zhì)和美化我們的生活,能推動(dòng)人類的感性文明的發(fā)展。美術(shù)還能陶冶情操,使情感得到升華,是人類的感性文明是幸福人生的體驗(yàn),缺少藝術(shù)的生活將會是枯燥乏味的生活。
4、學(xué)習(xí)美術(shù)不僅僅是要求會畫畫,更重要的是培養(yǎng)觀察力、想象力、創(chuàng)造力。想要成為具有審美情趣、高素質(zhì)的人才,學(xué)習(xí)美術(shù)是不二選擇。
5、學(xué)習(xí)美術(shù)需要具備創(chuàng)新意識、獨(dú)立思考能力、獨(dú)立解決問題能力。這些能力是未來社會中應(yīng)該具備的素質(zhì)。