為家庭提供專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作服務(wù)社會(huì)工作是有組織的機(jī)構(gòu)、團(tuán)體以及有資質(zhì)的社會(huì)工作者為解決家庭和個(gè)人所遭遇的困難而實(shí)施的一種援助服務(wù),它不以營(yíng)利為目的,以利他主義為價(jià)值取向,以助人自助為基本原則,以受助人的需要為中心,用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)方法、調(diào)動(dòng)社會(huì)資源來(lái)幫助那些僅憑個(gè)人努力無(wú)法滿(mǎn)足自身生存與發(fā)展需求的人。

【家庭教育指導(dǎo)師的申報(bào)條件:】

我國(guó)開(kāi)始高度重視家庭教育,大力發(fā)展培養(yǎng)"家庭教育指導(dǎo)師"。目前國(guó)內(nèi)至少需要460萬(wàn)名"家庭教育指導(dǎo)師",年收入可達(dá)15萬(wàn)元-50萬(wàn)元。 

據(jù)搜狐網(wǎng)報(bào)道:我國(guó)75%的家庭在孩子教育上存在問(wèn)題,90%的家長(zhǎng)對(duì)孩子心理不了解。 

當(dāng)代家庭中孩子不聽(tīng)話(huà),學(xué)習(xí)不理想,家長(zhǎng)之間缺乏共識(shí),家庭關(guān)系矛盾等問(wèn)題頻發(fā),"家庭教育指導(dǎo)師"將會(huì)越來(lái)越重要。

【家庭教育指導(dǎo)師適合對(duì)象】

1、家長(zhǎng)、即將為人父母等各類(lèi)社會(huì)人士。

2、各級(jí)教育行政*的教育干部,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部。

3、幼兒園老師、園長(zhǎng)、學(xué)校班主任、任課教師的教育工作者

4、師范的在校學(xué)生或者畢業(yè)后有志于投身教育事業(yè)的其他相關(guān)的學(xué)生;

5、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、早教機(jī)構(gòu)、家庭教育機(jī)構(gòu)、婦女兒童教育機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、教育咨詢(xún)中心、青少年心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的相關(guān)教育工作者。

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【家庭教育指導(dǎo)師職業(yè)前景如何】

1.人才缺口大,家庭教育指導(dǎo)師是未來(lái)的黃金職業(yè),隨著家長(zhǎng)越來(lái)越重視孩子的教育,家庭教育人才缺口越來(lái)越大。

2.客戶(hù)黏性大,家庭教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育,從幼兒到少兒,青少年等乃至整個(gè)家庭,都需要接受良好的家庭教育。

3.收入可觀(guān),很多想考家庭教育指導(dǎo)師但是又不太了解的朋友都比較好奇,當(dāng)家庭教育指導(dǎo)師能賺多少錢(qián)。家庭教育指導(dǎo)師平均一個(gè)小時(shí)可以拿到400—500元左右的收入,收入相當(dāng)可觀(guān)。

4.證書(shū)含金量高,家庭教育指導(dǎo)師對(duì)于迫切想要在這條路上發(fā)展的朋友來(lái)說(shuō),是很重要的,現(xiàn)在家庭教育一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí),展現(xiàn)出一定的職業(yè)能力。

堅(jiān)定的鼓舞者家長(zhǎng)是家庭教育的主體,家庭教育指導(dǎo)者只是為提高其能力而提供支持的引導(dǎo)者,只有家長(zhǎng)保持積極主動(dòng)的心態(tài),才能解決家庭教育中不斷遇到的問(wèn)題。指導(dǎo)者要給予家長(zhǎng)充分的尊重,幫助其認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值、意義和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

家庭教育對(duì)孩子的影響是全面和廣泛的,對(duì)兒童的生活能力、個(gè)性發(fā)展、品德塑造、身心健康、智力開(kāi)發(fā)、審美能力等都會(huì)產(chǎn)生廣泛的影響。而且家庭教育發(fā)生的場(chǎng)所也不局限在家庭住所,所有親子共同活動(dòng)的場(chǎng)所都可以發(fā)生家庭教育。