"生活即教育"在家庭教育中表現(xiàn)*為明顯。終身性。與各類各級(jí)學(xué)校教育都具有階段性不同,家庭教育貫穿人的一生,從胎*時(shí)期到長(zhǎng)*人,直至成熟衰老,一般情況下,個(gè)人都會(huì)受到來自家庭和家庭教育的影響。又因家庭成員人數(shù)較少,成員之間互動(dòng)的頻率較高,并且在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)相對(duì)穩(wěn)定,這使得家庭教育對(duì)子女不同時(shí)期的發(fā)展都會(huì)有深刻的影響。
【家庭教育指導(dǎo)師的申報(bào)條件:】
我國(guó)開始高度重視家庭教育,大力發(fā)展培養(yǎng)"家庭教育指導(dǎo)師"。目前國(guó)內(nèi)至少需要460萬名"家庭教育指導(dǎo)師",年收入可達(dá)15萬元-50萬元。
據(jù)搜狐網(wǎng)報(bào)道:我國(guó)75%的家庭在孩子教育上存在問題,90%的家長(zhǎng)對(duì)孩子心理不了解。
當(dāng)代家庭中孩子不聽話,學(xué)習(xí)不理想,家長(zhǎng)之間缺乏共識(shí),家庭關(guān)系矛盾等問題頻發(fā),"家庭教育指導(dǎo)師"將會(huì)越來越重要。
【家庭教育指導(dǎo)師適合對(duì)象】
1、家長(zhǎng)、即將為人父母等各類社會(huì)人士。
2、各級(jí)教育行政*的教育干部,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部。
3、幼兒園老師、園長(zhǎng)、學(xué)校班主任、任課教師的教育工作者
4、師范的在校學(xué)生或者畢業(yè)后有志于投身教育事業(yè)的其他相關(guān)的學(xué)生;
5、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、早教機(jī)構(gòu)、家庭教育機(jī)構(gòu)、婦女兒童教育機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、教育咨詢中心、青少年心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的相關(guān)教育工作者。
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【家庭教育指導(dǎo)師職業(yè)前景如何】
1.人才缺口大,家庭教育指導(dǎo)師是未來的黃金職業(yè),隨著家長(zhǎng)越來越重視孩子的教育,家庭教育人才缺口越來越大。
2.客戶黏性大,家庭教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育,從幼兒到少兒,青少年等乃至整個(gè)家庭,都需要接受良好的家庭教育。
3.收入可觀,很多想考家庭教育指導(dǎo)師但是又不太了解的朋友都比較好奇,當(dāng)家庭教育指導(dǎo)師能賺多少錢。家庭教育指導(dǎo)師平均一個(gè)小時(shí)可以拿到400—500元左右的收入,收入相當(dāng)可觀。
4.證書含金量高,家庭教育指導(dǎo)師對(duì)于迫切想要在這條路上發(fā)展的朋友來說,是很重要的,現(xiàn)在家庭教育一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí),展現(xiàn)出一定的職業(yè)能力。
家庭教育中的智育要有家庭特色,智育是培養(yǎng)與發(fā)展學(xué)生智能的教育。學(xué)校智育培養(yǎng)學(xué)生的智能是通過有目的、有計(jì)劃、有組織地向?qū)W生傳授知識(shí)和技能,使學(xué)生掌握系統(tǒng)的文化科學(xué)知識(shí),發(fā)展學(xué)生的觀察能力、想象能力、思維能力、分析能力和創(chuàng)造能力等,為形成科學(xué)的世界觀奠定基礎(chǔ)。
通過引導(dǎo)新婚夫婦做好優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教的知識(shí)準(zhǔn)備、提倡母乳喂養(yǎng)等*新生兒的生存權(quán),通過對(duì)各年齡階段兒童生活習(xí)慣、教育學(xué)習(xí)、道德理想等方面的指導(dǎo)來保護(hù)兒童的發(fā)展權(quán);通過對(duì)特殊兒童、特殊家庭以及災(zāi)害背景下的家庭的指導(dǎo)來*兒童的受保護(hù)權(quán);通過尊重和信任兒童、促進(jìn)良好的親子溝通來*兒童的參與權(quán)。