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1.高中語文哪里重要

語文雖然不像數(shù)學(xué)物理那樣去計算，分析題型的邏輯，解題步驟等等，但語文是一個長期的學(xué)習(xí)過程，是需要我們不斷積累才能贏得一個不錯的分數(shù)，對于我們高中生來說，任何時間，對語文的學(xué)習(xí)都不能松懈，像是語文的作文，閱讀，文言文等等。

2.高中語文難嗎

語文對于高中學(xué)生來說，語文學(xué)習(xí)是比較困難的，有的學(xué)生認為比學(xué)英語還困難。這是為什么呢？中文雖然是我們的母語，但是文化博大精深，一個文字就有多個讀音和多個用意，一句話也有多種含義，所以對于很多學(xué)生來說還是比較嚴的。每次語文考試就會很難了，為了解決這個問題，也有很多同學(xué)選擇出去找輔導(dǎo)班輔導(dǎo)了。

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3.高中語文為什么這么難呢

從*開始，我的語文就不怎么好，總之是千百年才有一次及格的那種。當然了，這是夸張的說法，但是考及格對于我來說真的是困難，甚至可以說，及格對我來說就是一種奢侈。*的時候，語文也才考了60分（150分制），*上了我們的一所普通中學(xué)。但是無論怎樣，至少考上了個高中，這心里的石頭也算是落下來了。心想著，我還可以到高中去努力一下，把語文成績再提高一點。

4.高中語文做總結(jié)本對學(xué)習(xí)有幫助嗎

以課內(nèi)所學(xué)為綱，課外作為補充，進行總結(jié)。例如，近期學(xué)的是唐詩，那可以看一下這幾首詩屬于哪類題材哪些主題，哪些詩人。針對相應(yīng)題材利用《唐詩鑒賞辭典》等工具書多找一些這類詩，總結(jié)一下這類詩常用的意象手法。有靈感時，可仿寫一兩首。針對某類情感，可總結(jié)一下，能夠用哪些表達方式、表現(xiàn)形式。

5.高中語文補課到底應(yīng)該補什么

我們都知道學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個持之以恒的過程，也需要很好的狀態(tài)。如果學(xué)一陣子玩一陣子，可能學(xué)的東西用不了多久就忘了，這樣的學(xué)習(xí)效率會低很多。補課，可以以一種強制的方式，讓你在整個假期，每天都處于一種學(xué)習(xí)的狀態(tài)，而不是像大多數(shù)人一樣，一到放假學(xué)習(xí)完全丟一邊去了回到學(xué)校得花很久才能緩過神來，學(xué)的東西很多也都全部還給老師了~

6.語文文言文的考試答題方法

正選法對其中的一個選項有明確而肯定的記憶，就可以直接選定，不必再考慮其它選項。積累大量的文化常識是大前提，平時多刷題是小前提，考試時做出的正誤判斷就是正確結(jié)論排除法。對其它三個選項進行排除，剩下的一個就是正確的選項。同樣依靠平時的積累量。積累量的多寡決定著正確率的高低。

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