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【老牌衛(wèi)?!块L沙博雅衛(wèi)生學(xué)校 (今日熱點

日期:2024-05-19 22:37:36     瀏覽:73    來源:中等職業(yè)
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【老牌衛(wèi)?!块L沙博雅衛(wèi)生學(xué)校 (今日熱點


特聘教師?

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            張靜平  教授

     博士生導(dǎo)師,中南*教授。教育部護理專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員,湖南省護理學(xué)會副理事長,*醫(yī)藥信息學(xué)會護理信息學(xué)專業(yè)委員會常務(wù)委員。《*護理雜志》編委。主持教學(xué)研究課題2項,發(fā)表教學(xué)論文6篇,主編教材4本,副主編教材2本。主持湖南省教委、衛(wèi)生廳、發(fā)展計劃委員會等科研項目9個。發(fā)表科研論文30余篇。

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             周樂山  教授

     碩士生導(dǎo)師,中南*教授,兼任湖南省兒科護理專業(yè)委員會委員。從事兒科臨床、教學(xué)和科研工作20多年,主要研究方向為兒童健康保健。近3年主持省部級科研課題7項,教改課題3項,發(fā)表SCI論文4篇,CSCD論文13篇,獲省級教學(xué)成果1項,校級教學(xué)成果2項,獲*授權(quán)專利3項,主編和參編教材10本。


【老牌衛(wèi)校】長沙博雅衛(wèi)生學(xué)校 (今日熱點
選擇一所合適的學(xué)校,學(xué)生一定要了解學(xué)校的招生咨詢電話。通過學(xué)校的招生咨詢電話,可以了解到更多學(xué)校的招生詳細信息。學(xué)生可以通過招生咨詢電話,了解到自己能否被學(xué)校錄取,適合選擇什么專業(yè)就讀等等。如果不想要自己通過網(wǎng)絡(luò)搜索了解學(xué)校各方面的情況,就可以通過招生電話快速了解
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網(wǎng)絡(luò)信息安全(商用密碼應(yīng)用安全與評估方向)


培養(yǎng)目標(biāo)

商用密碼廣泛應(yīng)用于國民經(jīng)濟發(fā)展和社會生產(chǎn)生活的方方面面,涵蓋*機關(guān)、*安全*、銀行、金融、證券、通信領(lǐng)域從事各類信息安全系統(tǒng)、計算機安全系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計、承建、運維、管理工作。

本專業(yè)是計算機、網(wǎng)絡(luò)通信、數(shù)學(xué)、物理、法律、管理等*的交叉*,主要研究商用密碼應(yīng)用安全性評估工作。通過校企合作,旨在為地市級以下關(guān)鍵行業(yè)與企業(yè)培養(yǎng)能夠運用密碼技術(shù),從事信息系統(tǒng)安全密碼*的架構(gòu)設(shè)計、系統(tǒng)集成、檢測評估、運維管理、密碼咨詢等相關(guān)密碼服務(wù)的初級應(yīng)用人才。

主要課程
      思政、語文、歷史、數(shù)學(xué)、物理、英語、藝術(shù)、體育與健康、計算機原理與網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站架設(shè)與安全維護、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)安全技術(shù)、云計算與大數(shù)據(jù)安全、網(wǎng)絡(luò)攻防與滲透測試技術(shù)、安全協(xié)議分析與設(shè)計、商用密碼測評、密碼技術(shù)及應(yīng)用、商用密碼產(chǎn)品安裝方法與系統(tǒng)維護、密碼學(xué)法律與標(biāo)準(zhǔn)、商用密碼安全性測試評估等。

就業(yè)方向

學(xué)校根據(jù)*政策助力學(xué)生完成高等職業(yè)教育升學(xué);畢業(yè)后主要在商用密碼應(yīng)用涉及的地市級關(guān)鍵信息設(shè)施建設(shè)、承建、運維與服務(wù)等領(lǐng)域從事密碼應(yīng)用規(guī)劃、設(shè)計助理,網(wǎng)絡(luò)安全售前售后服務(wù)、項目運維服務(wù)技術(shù)員、商用密碼應(yīng)用安全評估助理、銷售內(nèi)控管理技術(shù)員等工作。

中職畢業(yè)工作兩年或高職畢業(yè)學(xué)生可參加*職業(yè)技能密碼技術(shù)應(yīng)用員考試。取得資格證具備工作能力者,年薪可達20萬以上。


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【老牌衛(wèi)校】長沙博雅衛(wèi)生學(xué)校 (今日熱點

張燕,女,2014級護理專業(yè)5年制學(xué)生

畢業(yè)時間:2019年5月

入職時間:2019年6月

工作單位:湘雅職工醫(yī)院

工作感悟:

兩年前,我有幸從博雅畢業(yè),走向社會。初入職場,那曾是一個完全陌生的集體,上級不再是敬愛的老師,而是領(lǐng)導(dǎo)又叫老板;周圍不再是熟悉的同學(xué),而是等待認識的同事。我必須面對接連不斷的"挫折",學(xué)會處理人際關(guān)系,帶著真切、友善的愿望向同事學(xué)習(xí),尋求友好合作。如今,兩年過去了,我終于適應(yīng)了新的環(huán)境、一步一個腳印,成就了自己一點一點的成熟與進步。

過去的兩年,我堅持在工作中學(xué)習(xí),已圓滿修完自考本科,并拿到學(xué)士學(xué)位。我相繼完成了護士資格證書和護師資格證書的考試,現(xiàn)在,我正以滿腔的熱情向著新的目標(biāo)前行。

對老師的寄語:

敬愛的老師,我是您一個2014級的學(xué)生。在校五年中,我那曾經(jīng)稚嫩的臉龐添加了成熟,純真的心靈成長了智慧,昨日那份芬芳的氣息已成為我走向知識海洋的起點,在您的教導(dǎo)下,我獲得了走上工作崗位的知識儲備,您的言傳身教,使我領(lǐng)悟了不少為人處世之道,更重要的是您使我樹立了明確的人生目標(biāo)和理想,并擁有為之奮斗的動力和信心。在未來,也許我不會是那顆*閃亮的星星,但我一定會擁有那問心無愧的平凡。無論何時何地,無論天涯海角,我都永遠感恩我人生那幸運的遇見!祝老師事事順心,事業(yè)輝煌;祝母校蒸蒸日上,桃李滿天下。 

對學(xué)弟學(xué)妹的寄語:

親愛的同學(xué)們,幾年前,我曾是母校的一員,在那里有著我們*好的老師,在那里有著優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,真誠祝賀你們能進入博雅學(xué)習(xí)。

一起走來,進入一所新的學(xué)校,有興奮、有激動,也有過后的迷茫與失落:那聽不完的專業(yè)故事, 那背不完的專業(yè)知識,就像是一道道的坎坷,需要咬緊牙關(guān),從頭邁過,學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣,待到畢業(yè)之時,回首那一道道邁過的坎坷,我們會堅信未來的人生將沒有過不去的坎。

不忘初心,堅定信念。對于勤奮鉆研的你們,我相信博雅將是你們邁向勝利,成為*棟梁之才的起點。

星光不負趕路人,為你們加油。



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