*養(yǎng)老護(hù)理員證報名入口

就業(yè)前景老年人能力評估師是新職業(yè),也是當(dāng)前的熱門職業(yè)。養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、第三方評估機(jī)構(gòu)、體檢中心、社區(qū)衛(wèi)生站、健康管理公司等都需要老年人能力評估師。根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計,在一線大城市中,擁有豐富評估經(jīng)驗的老年人能力評估師月工資可達(dá)萬元。老年人能力評估師也是可以兼職的,評估一位老人大概60元到80元?，F(xiàn)在各類養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)多達(dá)20萬個,嚴(yán)格來講這些機(jī)構(gòu)都是需要設(shè)立評估中心的。即便是按照每個評估機(jī)構(gòu)配備5名評估師,人才缺口也達(dá)到了100萬!所以老年人能力評估師的就業(yè)前景還是非常好的!

【為什么要考養(yǎng)老護(hù)理員】

首先,隨著*老齡化社會的到來,對專業(yè)知識和能力強的養(yǎng)老護(hù)理人員的需求大幅增加。養(yǎng)老護(hù)理人員是老年人護(hù)理服務(wù)的提供者,他們的工作對老年人的生活有著重要影響。因此,持有養(yǎng)老護(hù)理員證書的專業(yè)人員能夠為老年人提供更好的護(hù)理服務(wù)。

很多老年人甚至?xí)驗樯』蛘咭馔舛耆珕适ё岳砟芰?需要他人的全天候照顧,但是當(dāng)代年輕人很多都是獨生子女,不僅要也贍養(yǎng)雙方的父母,還要撫養(yǎng)自己的孩子,因為他們往往會選擇一起工作多賺錢把老人交給第三方去照顧。因此,近年來養(yǎng)老護(hù)理方面的需求是越來越大,已經(jīng)呈現(xiàn)出供不應(yīng)求的狀態(tài),且趨勢還越發(fā)嚴(yán)重,養(yǎng)老護(hù)理員已經(jīng)成為了某些城市的急需緊缺工種。

【養(yǎng)老護(hù)理員的工作場所】

主要是養(yǎng)老院、護(hù)理院、社區(qū)養(yǎng)老中心等老年人服務(wù)機(jī)構(gòu)。

他們的工作時間通常比較長,需要輪班工作,包括夜班和周末班。養(yǎng)老護(hù)理員的薪酬相對較高,但是他們可以通過不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能水平來獲得更好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會。

如果你想成為一名養(yǎng)老護(hù)理員,可以通過參加報名和考試來獲得證書。同時,你也可以通過實習(xí)和志愿活動等方式積累經(jīng)驗,提高自己的技能水平。

老年人能力評估師發(fā)展前景:

1.市場緊缺;每個養(yǎng)老機(jī)構(gòu)都需設(shè)立評估中心,每位入住機(jī)構(gòu)的老人均應(yīng)接受老年人能力評估服務(wù),且評估結(jié)果必須由評估師簽字確認(rèn)才可以。

截止到2017年,*各類養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)數(shù)量達(dá)到15.5萬個,按照一個機(jī)構(gòu)配備至少10名老年人能力評估師計算,*需求老年人能力評估師至少150萬人。

2.職場新貴;在醫(yī)養(yǎng)結(jié)合養(yǎng)老的模式中,*步就是進(jìn)行老年人身體狀況評估、然后確定護(hù)理等級、建立健康檔案、制定護(hù)理等工作流程,每個節(jié)點都離不開評估師,制定老年人照護(hù)等級成為社會、老人和*的迫切需求,加大了對老年人能力評估的需求。

全*國各省市地區(qū),隨時報名,順利拿證,報考條件不嚴(yán),報名考試拿證詳情聯(lián)系*張*老*師,詳細(xì)解答辦理流程。

老年人能力評估師屬于職業(yè)技能證書,2020年7月,*向社會發(fā)布了包括"老年人能力評估師"明確了"老年人能力評估師"的定義和主要工作任務(wù)。老年人能力評估師指的是為有需求的老年人提供生活活動能力、認(rèn)知能力、精神狀態(tài)等健康狀況測量與評估的人員。目前老年人能力評估師是沒有統(tǒng)一的報名入口的。所以想要報考老年人能力評估師的學(xué)員是需要通過一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行報考,報名學(xué)員在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報名以后,參加系統(tǒng)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),在由能頒發(fā)證書的正規(guī)單位進(jìn)行統(tǒng)一考試?？荚嚭细窈?就可以獲得老年人能力評估師職業(yè)技能證書。

工作內(nèi)容有哪些?

1、負(fù)責(zé)采集并記錄服務(wù)對象的基本信息和身體狀況;

2、適時評估服務(wù)對象的日?；顒幽芰?

3、觀察服務(wù)對象的認(rèn)知能力、感知能力、精神狀態(tài)和溝通能力;

4、根據(jù)服務(wù)對象的綜合評估報告提出想法和建議。