湖南2020年衛(wèi)校什么專業(yè)好就業(yè)
湖南2020年衛(wèi)校什么 專業(yè)好就業(yè)?關(guān)于這個(gè)問題的答案當(dāng)然是護(hù)理專業(yè),現(xiàn)目前人們的老齡化加重,我國(guó)的醫(yī)護(hù)行業(yè)的比例嚴(yán)重失調(diào),所以需要大量的醫(yī)護(hù)人才來滿足社會(huì)的需求,而且護(hù)理專業(yè)是醫(yī)護(hù)行業(yè)需求量*大的一個(gè)專業(yè),不管同學(xué)們*終選擇什么專業(yè)報(bào)讀,都希望同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí),把知識(shí)學(xué)好了,將來能把理論和實(shí)際操作合理的結(jié)合運(yùn)用到一起。下面邦博爾衛(wèi)校網(wǎng)給大家介紹一下衛(wèi)校的專業(yè)相關(guān)信息,僅供參考。
護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)2
主要培養(yǎng)能系統(tǒng)掌握護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能,具有較強(qiáng)的護(hù)理學(xué)專業(yè)實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí),并具備終身學(xué)習(xí)能力和良好職業(yè)素養(yǎng),面向各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生、保健機(jī)構(gòu)從事護(hù)理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。
護(hù)理專業(yè)核心課程2
基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)等。
護(hù)理專業(yè)就業(yè)前景2
各級(jí)醫(yī)院、醫(yī)校和醫(yī)藥科研單位從事臨床護(hù)理、護(hù)理教學(xué)及科研等護(hù)理領(lǐng)域工作。
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)2
主要培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能,能從事醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及科研機(jī)構(gòu)的臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)等方面工作的高素質(zhì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專門人才。
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)核心課程2
病理學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)、臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、臨床微生物與檢驗(yàn)、臨床生物化學(xué)與檢驗(yàn)、臨床血液學(xué)與檢驗(yàn)、臨床免疫學(xué)與檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)等。
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景2
隨著國(guó)內(nèi)檢驗(yàn)服務(wù)業(yè)快速成長(zhǎng)以及與國(guó)際檢驗(yàn)技術(shù)的交流和對(duì)接,第三方獨(dú)立醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)興起,對(duì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人才提出了更高要求。主要就業(yè)于各級(jí)醫(yī)院檢驗(yàn)科、血站、衛(wèi)生防疫等*及醫(yī)學(xué)類研究所與實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)中心,從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)與醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)工作。
口腔修復(fù)工藝培養(yǎng)目標(biāo)2
培養(yǎng)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)和口腔醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展相適應(yīng),德、智、體、美等全面發(fā)展的,掌握口腔專業(yè)的各項(xiàng)臨床操作技能,能在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、義齒加工中心(加工廠)等單位從事口腔工藝技術(shù)工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)人員。
口腔修復(fù)工藝專業(yè)課程2
語文、數(shù)學(xué)、英語、口腔生理學(xué)基礎(chǔ)、 正常人體學(xué)、口腔設(shè)備使用與養(yǎng)護(hù)、全口義齒工藝技術(shù)、固定義齒工藝技術(shù)、口腔預(yù)防保健基礎(chǔ)。
口腔修復(fù)工藝就業(yè)方向2
畢業(yè)生主要面向各級(jí)醫(yī)院口腔科(技工室)、義齒制作企業(yè)、口腔材料及設(shè)備公司等,從事義齒修復(fù)、加工及矯治器制作工作。
小編總結(jié)2
本文是小編專門為大家整理的專業(yè)信息,相信大家對(duì)專業(yè)有所了解了。同學(xué)們選擇讀護(hù)理專業(yè)是一個(gè)非常不錯(cuò)的決定,隨著目前我國(guó)的老齡化加重,人們?cè)谏顥l件下都會(huì)請(qǐng)護(hù)理人員來保養(yǎng)自己的身體健康,所以現(xiàn)在護(hù)理專業(yè)畢業(yè)出來的同學(xué),不一定就要在醫(yī)院里面上班,護(hù)理專業(yè)畢業(yè)出來的就業(yè)方向是比較廣泛的,可以去一些養(yǎng)老院、診所和美容機(jī)構(gòu)等等,從事護(hù)理工作,而且護(hù)理專業(yè)畢業(yè)出來也是比較實(shí)用的,還可以照顧自己身邊親人,朋友的身體健康。
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