基于機(jī)器人本體價(jià)格的不斷下降以及企業(yè)用人成本的不斷提高,越來越多的企業(yè)步入到機(jī)器人換人的浪潮中來。而機(jī)器人換人后,企業(yè)的運(yùn)營成本將會下降,生產(chǎn)效率將會大幅提升。
- 工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成開發(fā)班
培養(yǎng)工業(yè)機(jī)器人研發(fā)工程師,掌握以PLC為中心的工業(yè)控制系統(tǒng),對機(jī)器人能夠熟練地使用與調(diào)試
- 工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)應(yīng)用班
培養(yǎng)工業(yè)機(jī)器人操作*師,熟練使用多種工業(yè)機(jī)器人,可以靈活解決不同機(jī)器人在實(shí)際應(yīng)用中所遇到的問題
- 機(jī)器視覺工程師班
課程學(xué)習(xí)完畢后的就業(yè)方向?yàn)椤皺C(jī)器視覺工程師”,軟件、硬件結(jié)合,未來工作內(nèi)容偏軟件多一點(diǎn)
- 項(xiàng)目式教學(xué)
講師均為一線工程師,擁有眾多的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),上課過程講解的案例為真實(shí)項(xiàng)目案例,并在課程重后期帶領(lǐng)學(xué)員參與真實(shí)的工程項(xiàng)目,以實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用。
- *式教學(xué)
除了老師系統(tǒng)講述的內(nèi)容,學(xué)員也可結(jié)合自身的工作經(jīng)歷或項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)提出個(gè)別問題咨詢老師,我們的老師都會解決學(xué)員的共性問題及特殊性問題。
- 因材施教
入學(xué)進(jìn)行基礎(chǔ)測試,根據(jù)不同學(xué)員基礎(chǔ)提供適合學(xué)員發(fā)展的學(xué)習(xí)方向,對于進(jìn)度慢學(xué)員進(jìn)行監(jiān)督及1對1輔導(dǎo),對于學(xué)習(xí)能力強(qiáng)學(xué)員給與挑戰(zhàn)性任務(wù)。
- 人才培養(yǎng)
課程圍繞著“什么樣的人才到達(dá)企業(yè)后才能快速上手機(jī)器人自動化工作”為核心,除了技能提升,還開設(shè)有職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)等課程。
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