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武漢高三數(shù)學(xué)1對(duì)1輔導(dǎo)有哪些

日期:2018-07-11 00:09:23     瀏覽:10768    來(lái)源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

武漢高三數(shù)學(xué)1對(duì)1輔導(dǎo)有哪些

【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

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高一化學(xué)課程輔導(dǎo)

課程安排

1、打開(kāi)原子世界的大門(原子結(jié)構(gòu))

2、開(kāi)發(fā)海水中的鹵素資源(鹵素)

3、氧化還原反應(yīng)的實(shí)質(zhì)(氧化還原反應(yīng)的分析)

4、探索原子構(gòu)建物質(zhì)的奧秘(化學(xué)鍵)

5、化學(xué)鍵與晶體(物質(zhì)的結(jié)構(gòu))

6、剖析化學(xué)變化中的能量變化

7、評(píng)說(shuō)氮和硫的&lduo;功&rduo;與&lduo;過(guò)&rduo;(氮族與氧族)

8、物質(zhì)的量(化學(xué)計(jì)算的基本功)

9、化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡

10、探究電解質(zhì)溶液的性質(zhì)

 

教學(xué)目標(biāo)

系統(tǒng)回顧*所學(xué)化學(xué)知識(shí),使學(xué)生能夠掌握從個(gè)別到一般的化學(xué)元素化合物的規(guī)律總結(jié)認(rèn)識(shí),提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能;定性研究化學(xué)反應(yīng)的能量變化,熱能,電能之間的相互轉(zhuǎn)化,及反應(yīng)速率的簡(jiǎn)單介紹,;掌握簡(jiǎn)單常見(jiàn)有機(jī)物甲烷,乙烯,苯,乙醇等有機(jī)物的性質(zhì)及用途;通過(guò)對(duì)一系列元素的單質(zhì)及其化合物的性質(zhì)的學(xué)習(xí),使學(xué)生對(duì)元素化學(xué)有一定的認(rèn)識(shí)和理解,能夠應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題。

教學(xué)計(jì)劃

(1)采用邊講邊實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)的教學(xué)方式,重視學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),讓學(xué)生掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法和技能,了解化學(xué)研究的一般過(guò)程,形成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)態(tài)度引領(lǐng)學(xué)生理解、掌握原理和概念;(2)通過(guò)習(xí)題課要引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過(guò)練習(xí)和思考討論,對(duì)概念和原理加深理解,熟悉解題思路和方法;(3)通過(guò)復(fù)習(xí)課指導(dǎo)學(xué)生歸納和整理重要知識(shí)點(diǎn),在課堂上給學(xué)生一個(gè)完整的知識(shí)體系,對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)要精講,通過(guò)習(xí)題歸納規(guī)律,強(qiáng)化非智力因素(信心、細(xì)心、方法)在答題中的重要性。

 

按照章節(jié)進(jìn)行分類,每個(gè)章節(jié)設(shè)置知識(shí)梳理,方法講解,經(jīng)典題型訓(xùn)練以及課后練習(xí)四個(gè)部分

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考前沖刺

  

當(dāng)學(xué)生面臨升學(xué)考試的時(shí)候,往往緊張不安,壓力較大,不管是心理上還是知識(shí)上都需要積極地準(zhǔn)備,同時(shí)也需要教師進(jìn)行積極健康的引導(dǎo)。此時(shí)的準(zhǔn)備是否充分會(huì)直接對(duì)考試成績(jī)?cè)斐芍匾挠绊?。即使學(xué)生的平時(shí)成績(jī)很不錯(cuò),只是臨考前沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備,那就容易出現(xiàn)發(fā)揮失常的現(xiàn)象,可見(jiàn)考前沖刺的重要性。

 

問(wèn)題表現(xiàn):

1、每天花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間不少,可效果卻不理想

2、成績(jī)不好,每天晚上都要學(xué)到很晚才能休息

3、雖然下了苦功,可成績(jī)卻沒(méi)有進(jìn)步

4、心理收到打擊,失去學(xué)習(xí)信心及動(dòng)力

 

原因分析:

1、知識(shí)的整理??荚囍暗臎_刺是對(duì)學(xué)生幾年中所學(xué)知識(shí)的總結(jié)和整理,讓學(xué)生對(duì)幾年中的所有知識(shí)都再次熟悉起來(lái),以便在考試的時(shí)候可以*時(shí)間反映出知識(shí)點(diǎn)。

2、應(yīng)試技巧。學(xué)生在平常的學(xué)習(xí)中可能對(duì)知識(shí)掌握得很好,但是在考試中卻總是發(fā)揮的不好,明明會(huì)的題還是沒(méi)有的全分,究其原因,重要就是對(duì)應(yīng)試技巧沒(méi)有掌握,因此在大型升學(xué)考試之前,對(duì)學(xué)生應(yīng)試技巧的訓(xùn)練是至關(guān)重要的。

3、心理的輔導(dǎo)。有的學(xué)生平常考試成績(jī)名列前茅,而一旦面對(duì)重大考試就驚慌失措,在考場(chǎng)上大腦一片空白,造成重大失誤,原因就是心理素質(zhì)不好,考試壓力太大,原有水平發(fā)揮不出來(lái),因此,考前的心理輔導(dǎo)也是很重要的。

 

解決方案:

·建立知識(shí)框架;

·了解考綱,復(fù)習(xí)重點(diǎn);

·查缺補(bǔ)漏。把所有不會(huì)的題都做對(duì)了,尋找到了幾乎所有遺漏的知識(shí)。

·應(yīng)試技巧??梢酝ㄟ^(guò)了解出題人的出題習(xí)慣,或者題目?jī)?nèi)部的邏輯來(lái)做對(duì)這道題。

·調(diào)節(jié)心理

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咨詢顧問(wèn):董老師

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