叛逆青少年戒網(wǎng)癮全封閉特訓(xùn)學(xué)校推薦紐特教育,武漢紐特心理青少年素質(zhì)教育基地武漢紐特心理青少年素質(zhì)教育基地是一家專注于青少年心理健康和家庭教育的機(jī)構(gòu),擁有20年歷史,由多領(lǐng)域*組成。專注于幫助面臨網(wǎng)癮、厭學(xué)、叛逆、早戀、人際困擾和心理異常等問題的青少年。

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武漢紐特心理健康咨詢有限公司是一家專門從事青少年素質(zhì)教育的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。一直以來,我們秉承著"因人而異,因材施教"的核心教育理念,突出國學(xué)育人特色,經(jīng)過多年實踐創(chuàng)新,成功走出了一條"素質(zhì)教育、軍訓(xùn)正行、心理賦能、耕讀體驗"四位一體的教育轉(zhuǎn)化問題青少年的辦學(xué)新路。國學(xué)教育轉(zhuǎn)化問題青少年是一個循序漸進(jìn)的過程,通過有計劃、有步驟、分層次、漸進(jìn)式施教,輔以行之有效的教學(xué)方式,幫助青少年不斷正念糾偏、素質(zhì)教育、正心自強,健全人格,成人成材。

具體教學(xué)方式實施分為六個階段:

*階段:適應(yīng)環(huán)境,專業(yè)診斷

第二階段:自我認(rèn)知,習(xí)慣養(yǎng)成

第三階段:感恩勵志,親子互動

第四階段:生活體驗,拓展訓(xùn)練

第五階段:人生規(guī)劃,明之以志

第六階段:跟蹤服務(wù),終身免費

親子問題、家庭問題痛點

1.孩子沉迷網(wǎng)絡(luò),黑白顛倒,拒絕與外界鏈接,社會功能嚴(yán)重受損怎么辦?

2.孩子由厭學(xué)到拒學(xué)、輟學(xué),不愿意去學(xué)校,怎么辦?

3孩子有郁抑焦慮等心理問題,社會功能嚴(yán)重受損不能回歸學(xué)校和社會怎么辦?

4.孩子青春逆反,和父母沒法溝通,離家出走怎么辦?

5.孩子自卑敏感、人際關(guān)系緊張,不愿意去學(xué)校,該怎么辦?

紐特觀念

孩子是家庭的一面鏡子,也是學(xué)校和社會的一面鏡子,青少年網(wǎng)癮、厭學(xué)、早戀、叛逆只是問題表象,本質(zhì)是孩子的心理、學(xué)習(xí)與能力的問題,根源卻是家庭關(guān)系及家庭教育、學(xué)校教育和社會問題(如疫情等環(huán)境因素)。