邵陽市瀟湘中等職業(yè)技術(shù)學校管理模式

(1) 學校實行封閉式管理,減少學生外出的機會,避免安全隱患;

(2) 實行軍事化管理,教官與輔導員雙重管理,避免管理單一;

(3) 學校擁有智慧校園系統(tǒng)、智慧安防系統(tǒng)、智慧家校通系統(tǒng)、360度無死角監(jiān)控系統(tǒng)及各種信息化管理平臺,利用科技手段管理學生,提高管理的安全性,避免管理死角;

(4) 學校擁有保衛(wèi)處、宿管老師、學生會組織等隨時隨刻巡查校園內(nèi)外;

(5) 教室、寢室都有專業(yè)管理,都安有防護窗;

(6) 定期組織學習,應急及安全教育,提高學生安全意識。

邵陽市瀟湘中等職業(yè)技術(shù)學校校企合作

學校和企業(yè)共同制訂教學計劃,采用"雙元制"人才培養(yǎng)模式,共同培養(yǎng)技能人才。課程體系設(shè)計以高薪就業(yè)為導向、以實用技能為核心、以案例為主線。根據(jù)行業(yè)發(fā)展及時更新課程,真正與社會、市場接軌。具備前瞻性、實用性、科學性。教師在企業(yè)中了解新技術(shù),新工藝,改進教學,培養(yǎng)更貼近企業(yè)的人才,企業(yè)向?qū)W校提供實習設(shè)備,實訓場地,改善學校的實習條件。

學生畢業(yè)即可上崗的工作,大大縮短企業(yè)用人成長周期,學生畢業(yè)即就業(yè)。與市場接軌,與企業(yè)合作,采用現(xiàn)代師徒制教學模式,學員都是雙重身份,即在校是正式學生,由學校派專業(yè)理論知識方面的教師,進行相關(guān)專業(yè)知識的教育;在企業(yè)作為準員工,跟著企業(yè)里專門指派的師傅進行相關(guān)職業(yè)技能的學習。學習方式與時間上,與傳統(tǒng)比有著很大的不同;以"學校課堂教育+崗位師帶徒技能培訓"相結(jié)合為主要方式,工學交替,半工半讀。學生崗前培訓期間,品學兼優(yōu)的學生可帶薪實習。