成都思訓(xùn)家演講口才培訓(xùn)班實(shí)戰(zhàn)演練,快速突演講口才破瓶頸。分別講授這三個(gè)階段事前準(zhǔn)備的工作。從不同的維度出發(fā)，幫助學(xué)員建立宏觀概念，把握各項(xiàng)演講細(xì)節(jié)，把演講做到好。增加自信心。重新找回勇氣。 課程簡(jiǎn)介 演講口才培訓(xùn)課程優(yōu)勢(shì) 成都思訓(xùn)家培訓(xùn)《演講藝術(shù)》課程整合了現(xiàn)代備受歡迎的演說者的各種優(yōu)勢(shì)，讓您擁有演講能力在語(yǔ)言表達(dá)技巧、邏輯思維能力和感染力上確實(shí)會(huì)比其他人更勝一籌。成都思訓(xùn)家演講口才培訓(xùn)，實(shí)戰(zhàn)演練,快速突演講口才破瓶頸。 課程特色 [圖片3]針對(duì)訓(xùn)練

pertinency training

針對(duì)訓(xùn)練特色:對(duì)學(xué)員的職位、資歷、經(jīng)驗(yàn)、見識(shí)、經(jīng)歷、所要面對(duì)的場(chǎng)合進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練，每個(gè)人的訓(xùn)練課程不一定相同。確保學(xué)員在自己的本職工作上有提升。

[圖片4] [圖片5]后續(xù)練習(xí)

Following practice

后續(xù)訓(xùn)練特色:讓學(xué)員當(dāng)成都思訓(xùn)家的相關(guān)活動(dòng)沙龍的主持人，參與各種公益活動(dòng)的演講，*巡回演講，在各種公眾場(chǎng)合去影響他人，實(shí)踐自己學(xué)習(xí)成果的同時(shí)回饋社會(huì)。

課程內(nèi)容 課程進(jìn)程 名稱 教學(xué)目的 *單元 扎實(shí)的基礎(chǔ) 充滿魅力演講口才 演講開場(chǎng)設(shè)計(jì)訓(xùn)練? 演講主題設(shè)計(jì)訓(xùn)練? 演講結(jié)尾設(shè)計(jì)訓(xùn)練? 第二單元 臺(tái)前的修行 準(zhǔn)備演講主要技巧? 如何搜集演講資料 消除緊張避免怯場(chǎng)? 隆重介紹演講嘉賓? 第三單元 語(yǔ)言的藝術(shù) 善用詞匯豐富演講? 運(yùn)用幽默錦上添花? 演練語(yǔ)調(diào)控制音量? 強(qiáng)化肢體語(yǔ)言效果? 第四單元 聽眾的滿足 善待聽眾演講要點(diǎn)? 培養(yǎng)良好口才途徑? 提升語(yǔ)言影響聽眾? 善于說話巧用細(xì)節(jié) 第五單元 能力的升華 不同意見表達(dá)方式? 現(xiàn)場(chǎng)問答應(yīng)對(duì)絕招? 精彩演講由我創(chuàng)造? 口才高手非我莫屬 課程效果 1

掌握在各種場(chǎng)合自如應(yīng)對(duì)發(fā)表精彩講話的能力

2

面對(duì)聽眾用真情實(shí)感進(jìn)行交流，激起聽眾共鳴

3

把握好各項(xiàng)演講的細(xì)節(jié)，把演講做到好打下好印象

4

成為聽眾心目中的明星，在眾多講話者當(dāng)中脫穎而出

5

增強(qiáng)號(hào)召力，成為一呼百應(yīng)、影響他人一生的演講者

師資介紹 [圖片6] 楊顯凱（*TTT國(guó)際培訓(xùn)協(xié)會(huì)指定講師）

2016年下旬進(jìn)入思訓(xùn)家，經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)4個(gè)月嚴(yán)格的篩選與考察，于2017年初正式成為思訓(xùn)家重慶地區(qū)特邀講師，4年授課經(jīng)驗(yàn)，立志要讓學(xué)員在輕松的環(huán)境中輕松的學(xué)到最實(shí)用的技能，用于生活，用于工作，讓學(xué)員本有的自我價(jià)值得以充分的發(fā)揮。

授課風(fēng)格： 語(yǔ)言詼諧幽默，善于構(gòu)建真實(shí)情景，多方位解析學(xué)員，采用體驗(yàn)式教學(xué)，解決實(shí)際問題，善于聆聽學(xué)員需求，親和力強(qiáng)，課程輕松愉快，以達(dá)到學(xué)員自身*效果。

[圖片7] 朱溢文：*TTT國(guó)際培訓(xùn)協(xié)會(huì)指定講師

*主修英語(yǔ)，輔修工商企業(yè)管理。畢業(yè)一年后從事講師行業(yè)，服務(wù)于*在職老師。為老師提供知識(shí)技能，教學(xué)方法培訓(xùn)以及與教師自身素質(zhì)相關(guān)的溝通禮儀培訓(xùn)。在培訓(xùn)這條道路上，發(fā)自心底的熱愛，從一而終，盡可能發(fā)揮自己的價(jià)值。

授課風(fēng)格： 生動(dòng)活潑，有感染力。親和力極強(qiáng)。寓教于樂，深入淺出。善于從學(xué)員角度思考問題，發(fā)現(xiàn)問題，給出針對(duì)性建議，促使學(xué)員不斷提升。