孩子注意力怎么訓(xùn)練?
鍛煉孩子春握的專注力可以使用以下方法:1、可以讓孩子安靜的液顫坐下來玩一玩游戲,比如壘一下積木,或者試玩一下拼圖,這些都是很好的鍛煉專注力的方法。也可以坐在這里聽一聽音樂,或扒埋慶者看一看書,尤其是看童話故事或者世界名著,這些方法都能夠提高孩子的注意力水平,鍛煉孩子的專注能力。
2、也可以做運(yùn)動(dòng)提高自己的專注力,比如打乒乓球、游泳、打羽毛球、跑步等等,每次20-40分鐘左右。既是游戲又是運(yùn)動(dòng),可以很好的提高孩子的注意力,讓孩子專注于一件事情上面。
如何訓(xùn)練孩子的注意力,有哪些方法
注意力一般是指集中于某種事物的能力,可通過保證睡眠充足、調(diào)整狀態(tài)、減少環(huán)境干擾、注搏滾棗意力或軀體鍛煉以及心理疏導(dǎo)等進(jìn)行改善。
1.保證睡眠充足:睡眠充足能夠促進(jìn)腦部血液循環(huán),有助于緩解腦部負(fù)擔(dān),保證精力旺盛,從而有助于集中注意力。
2.調(diào)整狀態(tài):可以在自己覺得效率*、注意力*的時(shí)間點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)或工作,有助于集中注意力。
3.減少環(huán)境干擾:避免在其他的環(huán)境中學(xué)習(xí)或者是工作,以免環(huán)境影響導(dǎo)致注意力不集中。
4.注意力和軀體鍛煉:可以根據(jù)自己興趣愛好選擇畫畫或者手工等有助于集中注意力的事情進(jìn)行訓(xùn)練,如果存在有多基拆動(dòng)癥,也可以通過打籃球或跑步等方式消耗體力,有助于集中注意力。
5.心里疏導(dǎo):如果孩子注意力較差,可以備饑通過表揚(yáng)或適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)等來逐漸改善。
如果通過以上這些方法都沒能改善注意力,有可能是身體營養(yǎng)不良或者是疾病因素引起,需要積極去醫(yī)院相關(guān)科室就診,明確診斷,遵醫(yī)囑進(jìn)行處理。
想讓孩子注意力集中怎么訓(xùn)練
想讓孩子注意力集中怎么訓(xùn)練
想讓孩子注意力集中怎么訓(xùn)練,小孩子長時(shí)間注意力不集中,會(huì)極大的影響到他們的學(xué)習(xí)成績,注意力不集中和父母的引導(dǎo)方式有直接的關(guān)系。下面來看看想讓孩子注意力集中怎么訓(xùn)練?
想讓孩子注意力集中怎么訓(xùn)練1方法一
讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)分階段完成學(xué)習(xí)任務(wù),改定時(shí)為定量
讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)分階段完成學(xué)習(xí)任務(wù),改定時(shí)為定量。如果孩子能夠?qū)P耐瓿?,父母要給予一定鼓勵(lì)(表揚(yáng)、撫摸、親吻等),并讓他休息5-10分鐘。再以同樣的方式完成下面的學(xué)習(xí)。
當(dāng)孩子能夠做得很好時(shí),可逐步延長一次性集中做題的時(shí)間。要求孩子在審題的過程中,自己把題目的要求、條件用筆勾出來,以防止走神出錯(cuò)。這些都可加強(qiáng)孩子的自信,讓他感覺“我能自覺集中精力做好一件事”。
方法二
平時(shí)多鼓勵(lì),不干擾孩子做好他喜歡做的事情
平時(shí)多鼓勵(lì),不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當(dāng)孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動(dòng)物而忘記了吃飯時(shí),父母切記不要干擾孩子,而是耐心地等他把工作完成。要知道,孩子沉浸于他的興趣同時(shí),就是在指饑無意中培養(yǎng)自己的注意力呢。
方法三
要盡量減少對孩子嘮叨和訓(xùn)斥的次數(shù),讓孩子感覺到他是時(shí)間的主人
要盡量減少對孩子嘮叨和訓(xùn)斥的次數(shù),讓孩子感覺到他是時(shí)間的主人。教孩子學(xué)會(huì)分配時(shí)間,當(dāng)他唯襲返在相對短的時(shí)間內(nèi)集中精力做好功課,便有更多的時(shí)間做其他事情。孩子能自己掌控時(shí)間,有成功的感覺,做事會(huì)更加自信。
方法四
“大聲讀書”有利于訓(xùn)練注意力
大聲讀書有利于訓(xùn)練注意力。每天安排一個(gè)時(shí)間(10-20分鐘)讓孩子選擇他們喜歡的小文章大聲為父母朗讀,這是一個(gè)使孩子口、眼、腦相互協(xié)調(diào)的過程。孩子在讀書的過程中,盡量不讀錯(cuò)、不讀丟、不讀斷。他的注意力必須高度集中,把這種訓(xùn)練一直堅(jiān)持下去。
方法五
營造一個(gè)有利于集中注意力的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境禪友
孩子的書桌上,只能放有書本等相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品,不可擺放玩具、食品;文具要簡潔。孩子們都喜歡顏色鮮艷、圖案精美、功能多樣的鉛筆盒,功能則應(yīng)該越簡單越好,鉛筆和橡皮也要造型簡單,功能單一,避免孩子把它們當(dāng)作玩具來玩。
孩子的書房也要收拾得簡潔明快,幼年的玩具要收起來,不要放在顯眼的地方;孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,更不能有電視機(jī)、電話等聲音干擾;父母也盡可能不在孩子學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)進(jìn)出出,大聲干擾。此外,室內(nèi)的光線也是一個(gè)容易被忽視的環(huán)節(jié),光線柔和適度有助于孩子集中注意力,為孩子創(chuàng)設(shè)安靜、整潔的環(huán)境。
方法六
不要買過多的玩具和書籍
在日常生活中,不要給孩子買過多的玩具和書籍。我們經(jīng)??吹竭@樣的情形,家長給孩子買了很多的玩具和書籍,可是孩子往往是這本書翻兩頁,那本書翻兩頁,玩具也是,一會(huì)兒玩這個(gè),一會(huì)兒玩那個(gè)。太多的書籍和玩具只會(huì)讓孩子注意力渙散。
方法七
一次只做一件事
讓孩子一次只做一件事情,人的注意資源是有限的,分配在性質(zhì)不同的事情上面,會(huì)嚴(yán)重消耗注意力的有效性,尤其是孩子的注意力正在發(fā)展過程中,同時(shí)進(jìn)行多件事情,會(huì)損害注意的有效集中。所以,哪怕當(dāng)孩子玩兒玩具的時(shí)候,也要關(guān)掉電視機(jī);做作業(yè)的時(shí)候,不要放音樂。
方法八
“我"和孩子有個(gè)約定
跟孩子一起玩兒“自我約束力”的游戲,并把這樣的方式貫徹進(jìn)孩子的生活。你可以有意識(shí)的設(shè)置一些情境幫助孩子增強(qiáng)多刺激下的自我約束能力,遵循循序漸進(jìn)的過程。
方法九
堅(jiān)持做必要的練習(xí),堅(jiān)持!
買一些智力訓(xùn)練的書,每天堅(jiān)持做練習(xí)。一些鍛煉觀察力、注意力、記憶力的圖文,如走迷宮,在一大堆圖中找某樣?xùn)|西,找錯(cuò)誤,找異同(同中找異,異中找同),比大小、長短等等。時(shí)間不可過長,但往后可延長練習(xí)時(shí)間,一定要每天堅(jiān)持練。可以給予紅五星獎(jiǎng)勵(lì)或打分。
方法十
盯點(diǎn)法:舒爾特方格
采用盯點(diǎn)法可以隨時(shí)訓(xùn)練的,在教室和家里,每天盯著某個(gè)點(diǎn)和物體看上幾分鐘就可以的。還可以采用舒爾特訓(xùn)練法,這個(gè)方法是世界上最專業(yè)、最普及、最簡單的訓(xùn)練法。
想讓孩子注意力集中怎么訓(xùn)練21、營造干凈環(huán)境
首先父母要幫寶寶營造一個(gè)比較好的`環(huán)境,孩子的書桌上面不要擺放一些雜物和學(xué)習(xí)無關(guān)的東西,一定要收起來,孩子在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中,家人不要在家里大聲說話或者是看電視,更不要去干擾孩子。
2、合理安排時(shí)間
小孩子的專注力一般不會(huì)超過15分鐘,如果超過這個(gè)時(shí)間段,那么就很有可能會(huì)走神,所以如果孩子寫作業(yè)寫累了的時(shí)候,就應(yīng)該讓他們休息一會(huì)兒再寫,這樣才能夠有效的提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
3、改定時(shí)為定量
有些孩子在回家之后第1件事情就是寫作業(yè),有時(shí)作業(yè)完成時(shí)間比較早,家長又額外給孩子增加作業(yè)量,這樣就會(huì)讓孩子有逆反的心理,長時(shí)間下去很多孩子都不愿意按時(shí)完成學(xué)校安排的作業(yè)。
4、選擇不要太多
雖然說在孩子的成長過程當(dāng)中,書籍和玩具是非常重要的,但書籍和玩具的種類如果太多,那么也會(huì)讓孩子注意力分散,給孩子的玩具盡量不要超過2~3個(gè),要讓孩子玩好之后放回原處,再去玩別的玩具。一次性也不要給太多書籍,必須要讓他們一本一本的讀完。
5、減少嘮叨訓(xùn)斥
其實(shí)孩子注意力不集中,在生活當(dāng)中也比較常見,父母也不要太過訓(xùn)斥孩子,如果經(jīng)常訓(xùn)斥孩子,反而會(huì)極大的影響到孩子的自信心和身心發(fā)育。
6、生活養(yǎng)成規(guī)律
針對平常注意力不集中的孩子,父母一定要幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,比如幫他們規(guī)定好寫作業(yè)的時(shí)間以及玩游戲的時(shí)間等,如果孩子能夠堅(jiān)持一段時(shí)間,會(huì)發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象有很好的改善。
想讓孩子注意力集中怎么訓(xùn)練31、靜止乒乓球訓(xùn)練(3~8歲)
讓孩子將乒乓球拍保持水平狀態(tài),把乒乓球至于球拍中央,保持球拍平穩(wěn),球不落地,若球有滾動(dòng),孩子可以微調(diào)球拍。家長在一旁用秒表記錄球保持平穩(wěn)的時(shí)間,球一旦落地,重新計(jì)時(shí)。
2、乒乓球動(dòng)態(tài)訓(xùn)練(3~8歲)
地上畫一條直線,讓孩子將擱著乒乓球的球拍平端于胸前,沿所畫的路線前進(jìn),每次訓(xùn)練10分鐘。
3、挑棒游戲(3~8歲)
給孩子提供一堆細(xì)棒,讓孩子試試在不觸動(dòng)其他棒的情況下,可以挑走多少根棒。
4、走迷宮(3~12歲)
給孩子找一些迷宮圖(網(wǎng)上或幼兒畫報(bào)上都有)讓孩子拿著鉛筆,畫出走出的路線。
5、聽指令?yuàn)A彈珠(5~8歲)
這個(gè)方法可以訓(xùn)練孩子的專注力和耐心,但是對孩子手勁要求有點(diǎn)高,所以只適合大一些的孩子。
我們需要準(zhǔn)備兩個(gè)碗,各種顏色的玻璃彈珠,一雙筷子,和秒表。
先把所有彈珠放入一只碗內(nèi)。需要孩子快速用筷子把彈珠夾到另一個(gè)碗里。
家長可以提前準(zhǔn)備好指令語,用形象生動(dòng)的語言不時(shí)更換指令,比如把紅色彈珠比喻成西紅柿,把綠色彈珠比喻成綠寶石。觀察孩子。對指令的配合度,同時(shí)也培養(yǎng)了孩子的想象力。
這個(gè)游戲除了訓(xùn)練孩子聽覺動(dòng)作統(tǒng)合能力外,也是幫助孩子建立傾聽?wèi)B(tài)度的一種比較好的訓(xùn)練。孩子的傾聽?wèi)B(tài)度和孩子的人際交往能力是密切相關(guān)的。
6、墊上游戲(1~5歲)
家長們需要準(zhǔn)備一張軟墊,和一段輕快的音樂。
對于年齡小,還聽不懂指令的孩子,可以讓孩子躺在軟墊上,雙臂上舉置于腦袋兩側(cè),微屈膝蓋。
家長輕輕地握住孩子的腳踝,引導(dǎo)孩子左右翻滾。怎么翻滾呢?就是往左翻時(shí),把孩子的右腳放于左教的左側(cè),往右翻時(shí),把孩子左腳放于孩子右腳的右側(cè)。
年齡稍大,可以聽懂大人指令時(shí),可以讓孩子自己做。
訓(xùn)練時(shí),家長可以播放一段輕松明快的音樂,或有節(jié)奏的口令。讓孩子配合音樂和節(jié)奏連續(xù)翻滾。
這個(gè)游戲適合于孤僻、膽小、脾氣暴躁、分心多動(dòng),注意力不協(xié)調(diào)的孩子。
7、閉目單腳直立(3~12歲)
*在開闊,空氣暢通的場所進(jìn)行。
首先,讓孩子平躺在地面上,做三次深呼吸。吸氣要深,要滿,吐氣要慢,要均勻。
讓孩子的情緒進(jìn)入一種平靜放松的狀態(tài)。抬頭,挺胸,然后慢慢的舉起雙臂,并保持在側(cè)平舉狀態(tài)。然后情抬右腳或左腳,至小腿的中間位置。以一條腿作為支撐,收緊臀部,保持平衡。家長用秒表計(jì)時(shí),記錄保持平衡的時(shí)間,如果抬起的腳觸地,則重新記錄。這是對孩子平衡能力的一種訓(xùn)練,要讓孩子能控制自己的情緒和行為,必須先讓他學(xué)會(huì)控制自己的身體。
8、走直線訓(xùn)練(3~12歲)
訓(xùn)練準(zhǔn)備:一根10米左右的長繩,膠帶,*在寬闊的空間進(jìn)行。
家長在地上拉直長繩,兩端用膠帶固定住。為了吸引孩子的注意力,提高訓(xùn)練效果,家長還可以在長繩一段放置一樣?xùn)|西,比如玩具。作為孩子視覺的著落點(diǎn),東西放置的位置,*跟孩子的視線在同一水平。
然后讓孩子站在繩子的另一端,雙手側(cè)平舉,抬頭,挺胸,目光直視前方開始行走,行走時(shí)必須腳尖對著腳跟,始終沿著直線前行。熟練了以后,還可以增加難度,比如要求孩子,雙手拿碗,書本,也增加了趣味性。能邀請?jiān)S多小朋友一起參加,比賽誰走得好,誰走得快。
走直線訓(xùn)練對于多動(dòng)癥、注意力障礙都有改善。
9、故事接龍(3~12歲)
故事接龍也是有助于增加親子感情的小游戲。爸爸媽媽可以先講一個(gè)小故事。比如“媽媽今天要講一個(gè)關(guān)于媽媽和兒子的小故事。請你仔細(xì)聽完,然后動(dòng)動(dòng)自己的小腦袋,為這個(gè)故事加一個(gè)結(jié)尾。”
通過故事接龍游戲,可以培養(yǎng)孩子的聽覺有意注意能力。同時(shí),完成故事接龍需要孩子發(fā)揮一定想象能力,家長也可以把一些價(jià)值觀注入到故事里,這比簡單的說教有用多了。
五招訓(xùn)練孩子集中注意力
五招訓(xùn)練孩子集中注意力
五招訓(xùn)練孩子集中注意力,這是很多父母都應(yīng)該學(xué)習(xí)的技巧。孩子注意力不集中,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績差,讓父母很是苦惱不已,可是又不山配知道該怎么辦。閱讀本文,五招訓(xùn)練孩子集中注意力相關(guān)技巧,教你如何教育孩子。
五招訓(xùn)練孩子集中注意力1五個(gè)方法可以很好地訓(xùn)練孩子的注意力。
一、充分利用孩子的好奇心
在這個(gè)世界上,有許多孩子未曾見過和未曾聽說過的新鮮事物,以其獨(dú)特的魅力吸引著好奇心強(qiáng)的孩子,引起他們的極大關(guān)注。因此,我們可以充分利用孩子的好奇心來培養(yǎng)專注力(也稱注意力)。
實(shí)驗(yàn)證明,強(qiáng)烈、新奇、富于運(yùn)動(dòng)變化的物體最能吸引孩子的注意。轉(zhuǎn)動(dòng)音樂鳥籠,會(huì)跳的小青蛙,會(huì)搖頭的小木偶,自動(dòng)下蛋的母雞等玩具讓孩子集中注意力觀察、擺弄。家長可以給孩子買一些類似的玩具,用來訓(xùn)練他集中注意力。特別是0~3歲的孩子,采取這種方法是最理想、最有效的。
另外,還可以把孩子帶到新的環(huán)境中去玩。比如帶小孩逛公園,讓他看一些以前未曾見過的花草、造型各異的建筑及其他引人入勝的景觀。帶孩子到動(dòng)物園去看一些有趣的動(dòng)物等等,利用孩子對新事物的好奇心去培養(yǎng)專注力。
二、把培養(yǎng)孩子的興趣與專注力結(jié)合起來
興趣是*的老師,人們在做自己感興趣的事情時(shí),總會(huì)很投入、很專心,小孩子也是如此。如果兒童在入學(xué)前接觸的書本知識(shí)太多,走進(jìn)課堂后發(fā)現(xiàn)老師講授的都是自己屢見不鮮、耳熟能詳?shù)臇|西,那么,大多數(shù)兒童都會(huì)不由自主地精神溜號兒,東張西望,做小動(dòng)作。
在生活中你常常會(huì)看到一些小孩子在按家長的要求做某些事的時(shí)候,總是心不在焉,而在做他感興趣的事情時(shí),卻能全神貫注、專心致志。對幼兒來說,他的注意力在一定程度上直接受其興趣和情緒的控制。因此,我們應(yīng)該注意把培養(yǎng)孩子廣泛的興趣與培養(yǎng)專注力結(jié)合起來。
培養(yǎng)孩子的興趣,要采取誘導(dǎo)的方式去激發(fā)。比如培養(yǎng)小兒識(shí)字的興趣,你可以利用小孩子喜歡故事的特點(diǎn),給小孩子買一些有文字提示的圖畫故事書。讓小孩子一邊聽故事一邊看書,并且告訴孩子這些好聽的故事都是用書中的文字編寫的,引發(fā)孩子識(shí)字的興趣,然后認(rèn)一些簡單的象形字,從而使孩子的注意力在有趣的識(shí)字活動(dòng)中得到培養(yǎng)。
興趣是產(chǎn)生和保持注意力的主要條件。孩子對事物的興趣越濃,其穩(wěn)定、集中的注意力越容易形成。所以家長應(yīng)注意培養(yǎng)孩子廣泛的興趣,并以此為媒介來培養(yǎng)孩子的注意力。
三、在游戲中訓(xùn)練孩子的注意力
前蘇聯(lián)心理學(xué)家顫唯冊曾做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):讓幼兒在游戲和單純完成任務(wù)兩種不同的活動(dòng)方式下,將各種顏色的紙分裝在與之同色的盒子里,觀察孩子注意力集中的時(shí)間。實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn),在游戲中4歲幼兒可以持續(xù)進(jìn)行22分鐘,6歲幼兒可堅(jiān)持71分茄宏鐘,而且分放紙條的數(shù)量比單純完成任務(wù)時(shí)多50%。在單純完成任務(wù)的形式下,4歲幼兒只能堅(jiān)持17分鐘,6歲幼兒只能堅(jiān)持62分鐘。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,孩子在游戲活動(dòng)中,其注意力集中程度和穩(wěn)定性較強(qiáng)。因此,我們可以讓孩子多開展游戲活動(dòng),在游戲中培養(yǎng)嬰幼兒的專注力。
游戲活動(dòng)方法很多,比如傳統(tǒng)游戲讓孩子“找回不見的玩具”便是一種簡單易行培養(yǎng)孩子專注力的游戲方法。其具體作法是:家長與孩子一同取出幾件玩具擺放在桌上,并教孩子清點(diǎn)玩具的數(shù)量,讓孩子說出玩具的名稱,記住玩具的種類。然后,趁孩子不注意的時(shí)候,拿走其中的某樣或幾種玩具。問孩子:“什么東西不見了?”讓孩子集中注意力去回想、查看、尋找,這種訓(xùn)練方法簡單、靈活而實(shí)用。家長還可根據(jù)具體情況選擇其他類似的游戲方法。
游戲是嬰幼兒喜愛的活動(dòng),它能引發(fā)孩子的興趣,使孩子心情愉快。家長應(yīng)該有選擇性地與孩子一同開展游戲活動(dòng),并在活動(dòng)中有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的專注力。
四、讓孩子明確活動(dòng)目的,自覺集中注意力
孩子對活動(dòng)的目的意義理解得越深刻,完成任務(wù)的愿望就越強(qiáng)烈,在活動(dòng)過程中,注意力就越集中,注意力維持的時(shí)間也就越長。
比如:一個(gè)平時(shí)寫字總是拖拖拉拉、漫不經(jīng)心的孩子,如果你許諾他認(rèn)真寫字,按時(shí)完成任務(wù)之后就送一件他一直想得到的禮物,他一定會(huì)放下心來,集中注意力認(rèn)真地寫字。
在日常生活中,家長還可以訓(xùn)練孩子帶著目的去自覺地集中和轉(zhuǎn)移注意力。如問孩子:“媽媽的衣服哪兒去了”、“桌上的玩具少了沒有”,或是叫孩子畫張畫送給媽媽做生日禮物等等,這樣有目的地引導(dǎo)嬰幼兒學(xué)會(huì)有意注意,可讓他逐步養(yǎng)成圍繞目標(biāo)、自覺集中注意力的習(xí)慣。
五、培養(yǎng)自制力
現(xiàn)實(shí)生活是一個(gè)處處充滿誘惑,時(shí)時(shí)會(huì)有外來干擾的世界,要維持長時(shí)間的'、集中的注意力,必須具備一定的自我控制能力。所以,從某種意義上說,良好的專注力是穩(wěn)定而集中的注意力和自制力的結(jié)合。
要培養(yǎng)超常的專注力,就必須從小開始培養(yǎng)孩子的自制力。這就要求家長有計(jì)劃地在日常生活中,不斷向孩子提出適當(dāng)而合理的要求,培養(yǎng)他們良好的意志品質(zhì),鼓勵(lì)他們按時(shí)完成任務(wù),把每一件事做完,不半途而廢,培養(yǎng)他們控制自己行為的能力。
當(dāng)然,集中孩子的注意力的方法有很多,其具體實(shí)施方法也不盡相同。家長可根據(jù)孩子專注力發(fā)展的特點(diǎn),采取適當(dāng)?shù)姆椒?,有?jì)劃、有目的地訓(xùn)練和培養(yǎng)孩子的專注力。只要你采取科學(xué)的方法和態(tài)度,努力去做,一定會(huì)取得成功的。
五招訓(xùn)練孩子集中注意力2幾個(gè)訓(xùn)練孩子注意力活潑有趣的方法
1、玩撲克
可鍛煉注意力高度集中和快速反應(yīng)能力。取三張不同的牌(去掉花牌),隨意排列于桌上,如從左到右依次是梅花2,黑桃3,方塊5、選取一張要記住的牌,如梅花2,讓她盯住這張牌,然后把三張牌倒扣在桌上,由家長隨意更換三張牌的位置,然后,讓她報(bào)出梅花2在哪兒。如她說猜對了,就勝,兩人輪換做游戲。隨著能力的提高,家長可以增加難度,如增加牌的數(shù)量,變換牌的位置的次數(shù)和提高變換牌位置的速度。
2、“開火車”
這種游戲要三人以上。以三人為例:三人圍坐一圈,每人報(bào)上一個(gè)站名,通過幾句對話來開動(dòng)“火車”。如,父當(dāng)作北京站,母當(dāng)作上海站,孩子當(dāng)作廣州站。父拍手喊:“北京的火車就要開。”大家一齊拍手喊:“往哪開?”父拍手喊:“廣州開”,于是,當(dāng)廣州站的兒子要馬上接口:“廣州的火車就要開?!贝蠹矣铸R拍手喊:“往哪開?”兒子拍手喊:“上海開”。這樣火車開到誰那兒,誰就得馬上接得上口?!盎疖嚒遍_得越快越好,中間不要有間歇。這種游戲由于要做到口、耳、心并用,因此能讓注意力高度集中,同時(shí)也鍛煉了思維快速反應(yīng)能力。
3、頂乒乓球
注意力不容易集中往往是孩子抗干擾能力較差。要保持注意力集中本不容易,若旁邊再有人故意制造干擾源,進(jìn)行人為干擾,你會(huì)覺得更難以集中注意。然而正因?yàn)橛懈蓴_,有難度,才能在人為設(shè)置的更困難更復(fù)雜的情境中,訓(xùn)練注意力的高度集中。以和孩子頂乒乓球來說明:讓孩子把球放在球拍上,頂住它不讓它掉下來,繞桌子行走一圈。大人在旁邊進(jìn)行有意搗亂,可以拍手跺腳,大喊大叫,可以故意用語言刺激:“掉了!就要掉了!”但不能碰及孩子的身體。這樣,孩子為了不讓乒乓球掉下來,必須保持鎮(zhèn)定和注意力集中,等繞完一圈才算勝利。接下來可以互換角色玩。
4、給數(shù)字劃線
家長可在一張紙上寫出幾組數(shù)字,每組都是一連串的數(shù)字,一式兩份,家長和孩子各人一份,同時(shí)做,看誰先又快又好地做完。介紹三種題型:
(1)、在某個(gè)數(shù)字下劃線。如劃消“8”,如:
(2)、在兩個(gè)相同的數(shù)字下劃線。如:。
(3)、在兩兩相鄰的數(shù)字下劃線。這兩兩相鄰的數(shù)字是其和等于10的兩個(gè)數(shù)字。如:。
5、指讀數(shù)字
畫一張有25個(gè)小方格的表格,將1~25的數(shù)字順序打亂,填在表格里面,然后以最快的速度從1數(shù)到25,要邊讀邊指出,一人指讀一人幫忙計(jì)時(shí)。這個(gè)心理學(xué)上的注意力訓(xùn)練小游戲,曾有研究表明:7—8歲兒童完成時(shí)間是30—50秒,平均40—42秒;正常成年人看一張圖表的時(shí)間大約是25—30秒,有些人可以縮短到十幾秒。可以多制做幾張這樣的訓(xùn)練表,每天一練。
6、復(fù)述數(shù)字
大人一開始先報(bào)簡單的幾位數(shù),讓孩子復(fù)述,大人再不斷地增加一位數(shù),讓孩子復(fù)述。每次只增加一位數(shù)。比如,大人報(bào)“256”,孩子重復(fù)一遍,大人再報(bào) “2568”,孩子再重復(fù),大人再報(bào)“25681”,孩子再重復(fù),以此類推。孩子能記住的越長越好,但也要看程度適可而止。堅(jiān)持每天一練。孩子在不斷復(fù)述當(dāng)中,注意力必須高度集中,從而即鍛煉了記憶力,又鍛煉了注意力。
7、智力訓(xùn)練
比如走迷宮;找圖中所隱藏的動(dòng)物;在一大堆雜亂無章的圖中找出一樣?xùn)|西;找相似圖形中的異同(同中找異,異中找同);比較圖的大小長短;記住物品(在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把一頁圖中的物品記住,然后合上書讓他報(bào)出來。
培養(yǎng)孩子注意力的方法有哪些
培養(yǎng)孩子注意力的方法有哪些
培養(yǎng)孩子注意力的方法有哪些, 提高孩子的注意力是很有必要的,這樣有利于讓孩子變得更加優(yōu)秀,下面大家就跟隨我一起來看看培養(yǎng)孩子注意力的方法有哪些的相關(guān)知識(shí)吧,歡迎大家借鑒和參考。
培養(yǎng)孩子注意力的方法有哪些1學(xué)習(xí)定量
讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)分階段完成學(xué)習(xí)任務(wù),改定時(shí)為定量。如果孩子能夠?qū)P耐瓿?,父母要給予一定鼓勵(lì)(表揚(yáng)、撫摸等),并讓他休息5-10分鐘。再以同樣的方式完成下面的學(xué)習(xí)。
當(dāng)孩子能夠做得很好時(shí),可逐步延長一次性集中做題的時(shí)間。要求孩子在審題的過程中,自己把題目的要求、條件用筆勾出來,以防止走神出錯(cuò)。這些都可加強(qiáng)孩子的自信,讓他感覺“我能自覺集中精力做好一件事”。
鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)興趣
平時(shí)多鼓勵(lì),不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當(dāng)孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動(dòng)物而忘記了吃飯時(shí),父母切記不要干擾孩子,而是耐心地等他把工作完成。要知道,孩子沉浸于他的興趣同時(shí),就是在無意中培養(yǎng)自己的注意力呢。
減少嘮叨和訓(xùn)斥
要盡量減少對孩子嘮叨和訓(xùn)斥的次數(shù),讓孩子感覺到他是時(shí)間的主人。教孩鏈瞎子學(xué)會(huì)分配時(shí)間,當(dāng)他在相對短的時(shí)間內(nèi)集中精力做好功課,便有更多的時(shí)間做其他事情。孩子學(xué)人自己掌控時(shí)間,有成功的感覺,做事會(huì)更加自信。
大聲讀書
大聲讀書有利于訓(xùn)練注意力。每天安排一個(gè)時(shí)間(10-20分鐘)讓孩子選擇他們喜歡的小文章大聲為父母朗讀,這是一個(gè)使孩子口、眼、腦相互協(xié)調(diào)的過程。孩子在讀書的過程中,盡量不讀錯(cuò)、不讀丟、不讀斷。他的注意力必須高度集中,把這種訓(xùn)練一直堅(jiān)持下去。
營造家庭學(xué)習(xí)環(huán)境
營造一個(gè)有利于集中注意力的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子的書桌上,只能放有書本等相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品,不可擺放玩具、食品;文具要簡潔。
孩子們都喜歡顏色鮮艷、圖案精美、功能多樣的鉛筆盒,功能則應(yīng)該越簡旁嫌單越好,鉛筆和橡皮也要造型簡單,功能單一,避免孩子把它們當(dāng)作玩具來玩;孩子的書房也要收拾得簡潔明快,幼年的玩具要收起來,不要放在顯眼的地方;孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,更不能有電視機(jī)、電話等聲音干擾;父母也盡可能不在孩子學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)進(jìn)出出棚啟空,大聲干擾。
此外,室內(nèi)的光線也是一個(gè)容易被忽視的環(huán)節(jié),光線柔和適度有助于孩子集中注意力,為孩子創(chuàng)設(shè)安靜、整潔的環(huán)境。
不買過多玩具
在日常生活中,不要給孩子買過多的玩具。我們經(jīng)常看到這樣的情形,家長給孩子買了很多的玩具,可是孩子往往是一會(huì)兒玩這個(gè),一會(huì)兒玩那個(gè)。太多的玩具只會(huì)讓孩子注意力渙散。
一次只做一件事
讓孩子一次只做一件事情。人的注意資源是有限的,分配在性質(zhì)不同的事情上面,會(huì)嚴(yán)重消耗注意力的有效性,尤其是孩子的注意力正在發(fā)展過程中,同時(shí)進(jìn)行多件事情,會(huì)損害注意的有效集中。
所以,哪怕當(dāng)孩子玩玩具的時(shí)候,也要關(guān)掉電視機(jī);做作業(yè)的時(shí)候,不要放音樂。
自我約束力游戲
跟孩子一起玩“自我約束力”的游戲,并把這樣的方式貫徹進(jìn)孩子的生活。你可以有意識(shí)地設(shè)置一些情境幫助孩子增強(qiáng)多刺激下的自我約束能力,遵循循序漸進(jìn)的過程。
智力訓(xùn)練
買一些智力訓(xùn)練的書,讓孩子每天堅(jiān)持做練習(xí)。一些鍛煉觀察力、注意力、記憶力的圖文,如走迷宮,在一大堆圖中找某樣?xùn)|西,找錯(cuò)誤,找異同(同中找異,異中找同),比大小、長短等等。
剛開始時(shí)間不可過長,但往后可逐漸延長練習(xí)時(shí)間,一定要每天堅(jiān)持練??梢越o予紅五星獎(jiǎng)勵(lì)或打分。
采用盯點(diǎn)法隨時(shí)訓(xùn)練
在教室和家里,讓孩子每天盯著某個(gè)點(diǎn)和物體看上幾分鐘就可以的,還可以采用舒爾特訓(xùn)練法。這個(gè)方法是世界上最專業(yè)、最普及、最簡單的訓(xùn)練法。
舒爾特方格是在一張方形卡片上畫上 1CM × 1CM 的 25 個(gè)方格,格子內(nèi)任意填寫上阿拉伯?dāng)?shù)字 1 — 25 ,共 25 個(gè)。訓(xùn)練時(shí),要求被測者用手指按 1 — 25的順序依次指出其位置,同時(shí)誦讀出聲。
當(dāng)然,培養(yǎng)孩子的專注力的'方法還有很多,其具體實(shí)施方法也不盡相同。不同的孩子有不同的特質(zhì),在培養(yǎng)孩子的專注力時(shí),父母不宜把他和別的孩子比較,反而要從他的專注力基線(他對事物的平均專注時(shí)間)開始,耐心地加以培訓(xùn)才是成功之道。
家長可以根據(jù)自己孩子的個(gè)性特點(diǎn),采取適當(dāng)有效的方法,有計(jì)劃、有目的地訓(xùn)練和培養(yǎng)孩子的專注力。只要采取科學(xué)的方法和態(tài)度,努力去做,相信一定會(huì)取得成功的。
培養(yǎng)孩子注意力的方法有哪些2方法1:給孩子營造一個(gè)輕松、快樂的家庭氛圍
方法2:父母要為孩子樹立榜樣
方法3:注意力培養(yǎng)中拒絕懲罰與暴力
方法4:盡量減少對孩子的嘮叨和訓(xùn)斥
方法5:尊重孩子自己的意愿
方法6:給孩子獨(dú)立的空間和時(shí)間
方法7:把孩子周圍的不良刺激和干擾降到*
方法8:保證學(xué)習(xí)時(shí)光線充足、空氣流通
方法9:在孩子面臨壓力時(shí)給予足夠支持
方法10:看朝陽、沐晨光,經(jīng)常跟大自然親密接觸
方法11:考慮周全,保證孩子*的睡眠質(zhì)量
方法12:均衡調(diào)節(jié),保證孩子有充足的大腦營養(yǎng)
方法13:幾種有益于提高注意力的食物
方法14:避免過多零食對孩子注意力的干擾
方法15:讓孩子過有規(guī)律的生活
方法16:不要?jiǎng)儕Z孩子玩耍、放松的時(shí)間
方法17:幫助孩子養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣
方法18:用舞蹈、圍棋來培養(yǎng)孩子的注意力
方法19:幫助孩子遠(yuǎn)離降低注意力的惡習(xí)
培養(yǎng)孩子注意力的十種方法
良好的注意力是孩子今后學(xué)習(xí)的有力保障,而專注力不是天生的,它需要后天的培養(yǎng)。當(dāng)孩子的注意力總是被破壞,總得不到保護(hù)時(shí),注意力就會(huì)慢慢渙散。所 以,請讓孩子從容地做完他投入的工作。在不受打擾的前提下,注意力是孩子自然具備的一項(xiàng)品質(zhì)。下面教父母們?nèi)绾闻囵B(yǎng)孩子注意力的十種方法,供家長參 考。
方法一:讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)分階段完成學(xué)習(xí)任務(wù),改定時(shí)為定量。 如果孩子能夠?qū)P耐瓿?,父母要給予一定鼓勵(lì)(表揚(yáng)、撫摸、親吻 等),并讓他休息5-10分鐘。再以同樣的方式完成下面的學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子能夠做得很好時(shí),可逐步延長一次性集中做題的時(shí)間。要求孩子在審題的過程中,自己把 題目的要求、條件用筆勾出來,以防止走神出錯(cuò)。這些都可加強(qiáng)孩子的自信,讓他感覺我能自覺集中精力做好一件事。
方法二:平時(shí)多鼓勵(lì),不干擾孩子做好他喜歡做的.事情。 當(dāng)孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動(dòng)物而忘記了吃飯時(shí),父母切記不要干擾孩子,而是耐心地等他把工作完成。要知道,孩子沉浸于他的興趣同時(shí),就是在無意中培養(yǎng)自己的注意力呢。
方法三:要盡量減少對孩子嘮叨和訓(xùn)斥的次數(shù),讓孩子感覺到他是時(shí)間的主人。 教孩子學(xué)會(huì)分配時(shí)間,當(dāng)他在相對短的時(shí)間內(nèi)集中精力做好功課,便有更多的時(shí)間做其他事情。孩子學(xué)人自己掌控時(shí)間,有成功的感覺,做事會(huì)更加自信。
方法四:大聲讀書有利于訓(xùn)練注意力 。每天安排一個(gè)時(shí)間(10-20分鐘)讓孩子選擇他們喜歡的小文章大聲為父母朗沖源讀,這是一個(gè)使孩子口、眼、腦相互協(xié)調(diào)的過程。孩子在讀書的過程中帆判巧,盡量不讀錯(cuò)、不讀丟、不讀斷。他的注意力必須高度集中,把這種訓(xùn)練一直堅(jiān)持下去。
方法五:營造一個(gè)有利于集中注意力的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。 孩子的書桌上,只能放有書本等相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品,不可擺放玩具、食品;文具要簡潔。孩子們都喜歡態(tài)鍵顏色鮮 艷、圖案精美、功能多樣的鉛筆盒,功能則應(yīng)該越簡單越好,鉛筆和橡皮也要造型簡單,功能單一,避免孩子把它們當(dāng)作玩具來玩;孩子的書房也要收拾得簡潔明 快,幼年的玩具要收起來,不要放在顯眼的地方;孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,更不能有電視機(jī)、電話等聲音干擾;父母也盡可能不在孩子學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)進(jìn)出出,大聲干擾。此外, 室內(nèi)的光線也是一個(gè)容易被忽視的環(huán)節(jié),光線柔和適度有助于孩子集中注意力,為孩子創(chuàng)設(shè)安靜、整潔的環(huán)境。
方法六:在日常生活中,不要給孩子買過多的玩具和書籍。 我們經(jīng)常看到這樣的情形,家長給孩子買了很多的玩具和書籍,可是孩子往往是這本書翻兩頁,那本書翻兩頁,玩具也是,一會(huì)兒玩這個(gè),一會(huì)兒玩那個(gè)。太多的書籍和玩具只會(huì)讓孩子注意力渙散。
方法七:讓孩子一次只做一件事情, 人的注意資源是有限的,分配在性質(zhì)不同的事情上面,會(huì)嚴(yán)重消耗注意力的有效性,尤其是孩子的注意力正在發(fā)展過程中,同 時(shí)進(jìn)行多件事情,會(huì)損害注意的有效集中。所以,哪怕當(dāng)孩子玩兒玩具的時(shí)候,也要關(guān)掉電視機(jī);做作業(yè)的時(shí)候,不要放音樂。
方法八:跟孩子一起玩兒自我約束力的游戲,并把這樣的方式貫徹進(jìn)孩子的生活。 你可以有意識(shí)的設(shè)置一些情境幫助孩子增強(qiáng)多刺激下的自我約束能力,遵循循序漸進(jìn)的過程。
方法九:買一些智力訓(xùn)練的書,每天堅(jiān)持做練習(xí)。 一些鍛煉觀察力、注意力、記憶力的圖文,如走迷宮,在一大堆圖中找某樣?xùn)|西,找錯(cuò)誤,找異同(同中找異,異中找同),比大小、長短等等。時(shí)間不可過長,但往后可延長練習(xí)時(shí)間,一定要每天堅(jiān)持練。可以給予紅五星獎(jiǎng)勵(lì)或打分。
方法十:采用盯點(diǎn)法可以隨時(shí)訓(xùn)練的, 在教室和家里,每天盯著某個(gè)點(diǎn)和物體看上幾分鐘就可以的,還可以采用舒爾特訓(xùn)練法。這個(gè)方法是世界上最專業(yè)、最普及、最簡單的訓(xùn)練法。
訓(xùn)練孩子注意力集中的方法
親,可以試試生活中常見的方法,簡單可行,希望對您有用!冥想:冥想可以使人集中注意力,中耐憑借注配卜意力使心靈保持專注在某一對象上。
運(yùn)動(dòng):跑步這類簡單的運(yùn)動(dòng)可以鍛煉注意力,還能夠鍛煉體力和耐久性。
家務(wù):做家務(wù)能讓人變得細(xì)心,提升注意力。
時(shí)間管理:注意力和時(shí)間、精力以及自制力有關(guān),時(shí)間安排合理的孩子不容易疲憊,家長可以幫助孩子規(guī)劃時(shí)間。
知識(shí)完整性:如果孩子在課堂上沒聽懂,放學(xué)之后寫作業(yè)就會(huì)很困難,完整的知識(shí)架構(gòu)可以提高孩子的學(xué)習(xí)效率。
目標(biāo):目標(biāo)能讓孩子知道學(xué)習(xí)的目的,使孩子專注于學(xué)培培穗習(xí)。
怎樣提高孩子注意力
怎樣提高孩子注意力
怎樣提高孩子注意力,讓你的寶寶越來越聰明,孩子的世界是澄澈稚嫩的,寶寶的健康成長離不開父母的耐心教導(dǎo),家長們應(yīng)當(dāng)抓住每一碰并辯個(gè)可以教育好孩子的機(jī)會(huì)。下面我分享怎樣提高孩子注意力方法。
怎樣提高孩子注意力11、給孩子注意的時(shí)間。
因?yàn)楝F(xiàn)在絕大部分家庭都是一個(gè)孩子,所以孩子成了爸爸媽媽、爺爺奶奶等眾多成人的“視點(diǎn)”,成了眾人注意的對象,孩子的一舉一動(dòng)都備受關(guān)注,孩子注意什么,大人就會(huì)注意什么,而且會(huì)趕快提供什么,比如孩子正饒有趣味地沉浸在翻書中,媽媽立刻會(huì)過去指導(dǎo):“寶寶,翻書要這樣,一頁一頁地翻”;或者欣喜地夸獎(jiǎng):“寶寶,今天你好乖啊,看書呢?!你看,這是什么?”……結(jié)果往往是媽媽興趣盎然了,孩子不耐煩了。其實(shí),小孩子有自己觀察世界、探索世界的獨(dú)特方式,即使3歲前的小家伙,他也有自我空間的需要,他亂翻書的時(shí)候,誰知道他在想什么、在發(fā)現(xiàn)什么、在摸索什么,做大人的,要留給孩子獨(dú)處的時(shí)間與空間,否則你會(huì)打斷孩子難得的有意注意,你成了一個(gè)干擾因素,久而久之,他可真的是“3分鐘熱度”了。
2、給孩子一個(gè)安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境
孩子的書桌上除了文具和書籍外,不應(yīng)擺放其他物品,以免分散他的注意力;抽屜、柜子*上鎖,免得孩子隨時(shí)都可能打蔽此開,在沒完成作業(yè)的情況下去清理抽屜;書桌前方除了張貼與學(xué)習(xí)有關(guān)的如地圖、公式、拼音表格外,不應(yīng)張貼其他吸引孩子注意力的東西。女孩的書桌上也不應(yīng)置鏡子,這會(huì)使她有時(shí)間顧影“自美”或“自憐”。更不能允許孩子一邊看電視,一邊做作業(yè)。
3、要求孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)
如果作業(yè)太多,可以分段完成。有的父母因?yàn)楹⒆拥淖⒁饬Σ粔蚣卸谂赃叀罢緧彙?,這不是長久而行之有效的辦法,因?yàn)殚L期如此,會(huì)使孩子產(chǎn)生依賴心理。此外,孩子的注意力跟孩子情緒有很大關(guān)系,因此父母應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)平和、安寧、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。聲音嘈雜的環(huán)境,雜亂無章的屋子,不正常的家庭生活,所有這一切都會(huì)嚴(yán)重地影響孩子的注意力。同時(shí),父母應(yīng)該了解,能否集中注意力也與孩子的年齡有關(guān)。研究表明,注意力穩(wěn)定的時(shí)間分別為:5~10歲孩子是20分鐘,10~12歲孩子是25分鐘,12歲以上的孩子是30分鐘。所以,如果想讓10歲的孩子60分鐘坐在那里去專注地完成作業(yè)幾乎是不可能的。
4、讓孩子在一定時(shí)間內(nèi)專心做好一件事
常聽有些父母說:“我的孩子做事效率低,做作業(yè)動(dòng)作慢,一邊寫一邊玩?!备改敢⒁馀囵B(yǎng)孩子在某一時(shí)間內(nèi)做好一件事的能力。對于家庭作業(yè)父母要幫他們安排一下,做完一門功課可以允許休息一會(huì)兒,不要讓孩子太疲勞。有些父母覺得孩子動(dòng)作慢,不允許孩子休息,還嘮叨個(gè)沒完,使他們產(chǎn)生抵觸心理,效果反而不好。
5、對孩子講話不要總是重復(fù)
有些父母對孩子不放心,一件事總要反復(fù)講好幾遍,這樣孩子習(xí)慣于一件事反復(fù)聽好幾遍。當(dāng)老師只講一遍時(shí),他似乎沒聽見或沒聽清,這樣溫不經(jīng)力的聽課常使得孩子不能很好地理解老師講的'內(nèi)容,無法遵守老師的要求,自然也就談不上取得好的學(xué)習(xí)效果。父母對孩子交代事情只講一遍,是培養(yǎng)孩子注意力一種方法。
6、訓(xùn)練孩子善于“聽”的能力
“聽”是人們獲得信息、豐富笑缺知識(shí)的重要來源。會(huì)聽講對學(xué)習(xí)來說是相當(dāng)重要的,因?yàn)槔蠋煻喟胧且灾v解的形式向?qū)W習(xí)傳授知識(shí)。父母可以通過聽來訓(xùn)練孩子的注意力,比如父母可以讓孩子聽音樂、聽小說,鼓勵(lì)孩子用自己的話來描述聽到的內(nèi)容,從而培養(yǎng)專心聽講的好習(xí)慣。
怎樣提高孩子注意力2幼兒注意分散的原因
一、無關(guān)刺激的干擾
幼兒的注意以無意注意為主,他們?nèi)菀妆恍庐惖?、多變的或?qiáng)烈的刺激物所吸引,加之他們注意的穩(wěn)定性較低,容易受無關(guān)刺激的影響。例如,活動(dòng)室的布置過于繁雜,環(huán)境過于喧鬧,甚至教師的服飾過于奇異,都可能影響幼兒的注意,使他們不能把注意集中于應(yīng)該注意的對象上。實(shí)驗(yàn)表明,讓幼兒自己選擇游戲時(shí),一般以提供四五種不同的游戲?yàn)橐?。提出太多的游戲,幼兒既難選擇,也難集中注意玩好。
二、疲勞
幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的機(jī)能還未充分發(fā)展,長時(shí)間處于緊張狀態(tài)或從事單調(diào)活動(dòng),便會(huì)發(fā)生疲勞,出現(xiàn)“保護(hù)性抑制”,起初表現(xiàn)為沒精打采,隨之注意力開始渙散。所以,幼兒的教學(xué)活動(dòng)要注意動(dòng)靜搭配,時(shí)間不能過長,內(nèi)容與方法要力求生動(dòng)多變,能引起兒童興趣,從而防止疲勞和注意分散。
三、教師目的要求不明確
有時(shí)教師對幼兒提出的要求不具體,或者活動(dòng)的目的不能為幼兒理解,也是引起幼兒注意分散的原因。幼兒在活動(dòng)中常常因?yàn)椴幻鞔_應(yīng)該干什么而左顧右盼,注意力動(dòng)搖,從而不能積極地從事活動(dòng)。
四、注意轉(zhuǎn)移的能力差
幼兒注意的轉(zhuǎn)移品質(zhì)還沒有充分發(fā)展,因而不善于依照要求主動(dòng)地調(diào)動(dòng)自己的`注意。例如,幼兒聽完一個(gè)有趣的故事,可能長久地受到某些生動(dòng)內(nèi)容的影響,注意難以迅速地轉(zhuǎn)移到新的活動(dòng)上去,因而從事新的活動(dòng)時(shí)往往還“惦記”著前一活動(dòng),從而出現(xiàn)注意分散現(xiàn)象。
怎么訓(xùn)練孩子注意力?
很多孩子注意力很不好,集中注意力不是天生的,它需要后天的培養(yǎng)。孩子注意力不集中,你可以從以下3個(gè)方面來改善孩子的注意力:1釋放孩子的頭腦:多讓孩子自己思考問題,多讓孩子自己去想事情,鍛煉孩子思維能力。
2吃海帶:海帶的營養(yǎng)價(jià)值也比較高,其中還有多種營養(yǎng)成分,包括亞油酸,卵磷脂等,這些成分都是大腦中必不可少的營養(yǎng)元素,可改善大腦智力,活躍大腦。
3多聽音樂:音樂是一種奇妙的音符,音樂能激活孩子右腦細(xì)胞并得到很好的開發(fā),音樂能激活孩子右腦細(xì)胞并得到很好的開發(fā)。所以,父母要讓孩子多聽聽音樂。之前在我的孩子讀*的階段,他記憶力很不好,寫作文犯困,致使成績也很不好。直到在百度上面搜尋發(fā)現(xiàn)了能讓孩子開啟潛能的“尼古拉特斯拉潛能課程”,學(xué)完后,才改變了孩子這種不良的狀況。提高孩子的大腦潛能,看書不再走神,我孩子的各科成績都取得了很大的進(jìn)步。我想你也可以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的,祝你好運(yùn)。